有关美的作文300字左右【一】
春天最美，因为到处都花红柳绿、莺歌燕舞。学校里，花儿盛开，碧绿的叶子上滚动晶莹的露珠。春风频吹，露珠滚动，花儿点头，好似一幅美丽的水彩画。同学们从四面八方健步来到学校，新的一天便开始了。
夏天最美，农村里，人们在收割金黄的小麦，准备去城里交易；城市里，一群群天真无邪的孩子穿着五彩的裙子和短袖、短裤快乐的玩耍着，还有一些让人尊敬的老师们不顾烈日的炙烤，在办公室里批改作业。
秋天最美，你看看，万里晴空的天上飘着几朵奇形怪状的云，树叶一片一片的飞落下来，踩在脚底软绵绵的，使人心旷神怡。
冬天最美，路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的光辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图案。校园里下课了！同学们有的在打雪仗，有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的在做雪球。
有关美的作文300字左右【二】
那年出生，爷爷家门前种了五棵桃树。我不知道那是什么意思。
每年花开花落，美不胜收。甚至在年轻的时候，我都不知道这种美，只知道它很美。我和朋友在满是花瓣的地上玩耍，在柔弱的树枝上荡来荡去，有时还残忍地掰下几根树枝，一点一点地把花瓣摘下来，扔在地上。又一阵风吹来，又一朵花落了下来，落在我身上，落在地上，就像一片粉红色的小海。
再大一点，树也像我一样长大了，开始结桃子了。我不喜欢这样，因为它们吸引昆虫，让整个桃林憔悴。我开始讨厌它，很少去树下玩。
后来我上学了，再也没见过粉海。偶尔去爷爷家，看到的都是残缺的树叶。我再也不想靠近那个小桃林了。在我的印象中，他们一年比一年衰老，一年比一年憔悴，已经失去了青春和美貌。
又过了一年，终于有机会春天去爷爷家了。我仿佛看到了无数的虫子在啃树叶，那种凄凉的感觉涌上心头。我还没来得及想，一股淡淡的香味就悄悄向我袭来。是粉红色的大海和熟悉的树枝。这朵花似乎比以前更漂亮了。一阵熟悉的风像孩子一样吹来，树枝上的粉云被风吹走，像孩子一样落在我身上。我希望时间能为我停下来，哪怕是一瞬间，让我享受这久违的美好，保留这一刻的美好。但是我不能留下来。小时候还铺过粉色地毯的地面，现在还很美。直到那一天，我才意识到，它还可以是美好的。是一样的花瓣，一样的香味，一样的触感，但是不一样，因为太美好了。
带着童年的眷恋，离开了，想象着明年又能看到桃花。
那一年的冬天似乎极其寒冷。我又来到爷爷家，想看看冬天的桃树，但是什么也没有。它们因虫害而，释放了之前所有的美丽。让我最后看一次，看看它最后的美。
在我面前的是在风中飞翔的粉红色，为我释放着美丽。
有关美的作文300字左右【三】
这是一个美好的世界，这个美丽的世界一旦少了三样东西，就不是一个完整美好的世界。这三样重要的东西就是“真善美”。小时候，我对于“真善美”还无法理解，随着认知程度的不断提高，随着知识的不断丰富，渐渐地我知道了它的含义。
这是我在网上看到的两则小故事。第一个小故事:在一场激烈的战斗中，一位上尉这时候忽然发现了一架飞机正向阵地俯冲过来，按照平时的话，应该所以人要立即卧倒。可是这位上尉并没有立即卧倒。原来他发现离他不远处有一个小战士愣愣地站在哪儿，可能是吓坏了吧。上尉顾不上多想他一个鱼跃飞身将那位小战士扑到紧紧地压在身底下。这时候只听“轰”的一声巨响，泥土溅得到处都是。上尉回头一看，顿时惊呆了:刚才自己所处的那个位置上，被俯冲而来的敌机所丢的炸弹炸成了一个大坑。
第二个故事是:古时候，有两个好兄弟各带着自己的一只行李箱出远门。这一路上，异常沉重的行李将兄弟俩人压得都喘不过气来了。他们只好左手累了换成右手提，右手累了的话，就换左手提。可是这种方法跟原来方法的效果一样，根本就没什么用。走啊走，这时候大哥忽然停了下来了，把行李放在了地上，他走到了路边的摊上买了一根扁担，大哥将两箱行李一左一右地挂在扁担两头。挑起了担子上了路，他们哥俩反而还觉得轻松了许多，走得也快了很多，几天就到了目的地了。
当我在网上看完了这两则故事后，给了我很大的启示。要问什么启示呢?那就是:因为他们帮助了别人，使别人得到了快乐，其实也是在帮助自己，这才是“真善美”。“真”“善”“美”这三个字并不难理解，只要细心观察我们身边的小事，其实每一件的事情都有“真善美”的含义在里面。“真”就是“真诚”，“善”就是“善良”，“美”就是“美好和谐”。“真善美”构成了我们这个和谐的家园，我们这个家园孕育着“真善美”，使它不断发扬壮大。在我们如今的社会中，虽然时时发生着这些“真善美”的故事，但是也随时随地发生着关于“假丑恶”的事，我们要杜绝这类事情的发生，弘扬“真善美”的精神。应该要多多帮着别人想一想，别人需要帮助的时候，要雪中送炭，带给别人温暖，赶走黑暗的角落。在我们前进的道路上要时时刻刻搬走别人的“绊脚石”，有时也是在为自己铺平那条向着未来的路。
让我们一起做一个具有“真善美”品质的人，时常留心在我们身边所发生的“真善美”吧!
