珍爱生命活出精彩作文(珍爱生命不负青春作文)

珍爱生命活出精彩作文(珍爱生命不负青春作文)

首页话题更新时间:2023-10-19 17:08:50
珍爱生命活出精彩作文(珍爱生命不负青春作文)

珍爱生命活出精彩作文【一】

在这个世界上,最可爱的是自己,因为自己是独一无二的。这正如世界上没有两片完全相同树叶一样。凭借着这种优势,我们要活出自己的精彩。

有一位女孩,上天给了她一个不公的命运。在她上幼儿园时,便意外地发现自己患了先天性近视。内心也曾掠过一丝的喜悦,因为她在也不用羡慕那些戴眼镜显得有文化了。可是随着度数的加大,几米远人像模糊,眼睛真的瞎了吗?她在父母的带领下跑遍了全省的大医院,都没有解决的办法。这给她的学习带来很大的影响,但是,她从来没有放弃学业,即使眼睛不好使,还有手和脚。她刻苦自励,有时眼睛累得发酸,甚至带有一丝的疼痛,也要像宋代文学家范仲淹一样——“或夜倦怠,辄以水沃面”。懵懵懂懂地度过了那段无忧无虑的生活。

上小学时,她非常喜欢美术,却总是画不出那些名画所蕴含的意境。有一次,她发现家里有一副“猛虎下山”的堂画,想描摹一下。她足足画了两天,也没有成型,反而被她的老师讥讽为“画虎不成反类犬”。她没有气馁,因为她熟知达芬奇画蛋的故事,平时加强了练习。终于在一次手工制作绘画比赛中,她的“猛虎下山”画被评为一等奖。从此,她明白了一个道理:只要全神贯注的做一件事情,一定会有自己意想不到的结果。

进入初中,学校经常举行活动。记得在一期关于“我的中国梦”为主题的手抄报活动中,她预先找好材料,精心设计版面,突出活动主题,赢得班主任的好评。这份手抄报,还被推荐到县里比赛,结果获奖啦。当她从班主任手里接过荣誉证书时,她惊呆了,同学们也为她欢呼!付出就有收获,收获的必定是自己的精彩一面。

悲痛与欣喜,快乐与汗水相互交织着。她竭尽全力去做,无非要证明自己:活出精彩,人生精彩。

珍爱生命活出精彩作文【二】

窗外,鸟儿正啁啾。太阳暖洋洋的,一派绿色,春暖花开。春天来了!题记

听着鸟儿的叫声,我四处寻找着这只鸟,没找到。也许,它是春天的使者,来召唤我的吧!

看窗外,垂柳已绿。忽然想起两棵树。一棵树,长在人来人往的路边,树冠很大,撑起一大片绿荫。烈日下,总能为人们带来阴凉;另一棵树,长在荒野上,歪斜难看,从来无人理睬,却快活的生长,树枝在风中欢快的舞蹈。这两棵树都活出了自己的精彩,他们的生活环境不同,追求也不同,但是他们都有同一种感受快乐。一棵树因奉献而快乐;另一棵树因自由而快乐。它们都精彩的活着!

对于每个人来说,精彩不同。对老师来说,桃李满天下即活的精彩;对企业家来说,事业成功即活得精彩;对医生来说,救扶伤即活的精彩;对我来说,什么叫精彩呢?

我曾见过一颗小树,一颗十分小的小树,最多最多40厘米,真的很小。但是,它却笔挺,有一种威严,让人不敢轻视。它长在窗台上,没有花盆!你不知道它是如何长出来的,可它确实长出来了,且生机勃勃,青翠欲滴。虽然,它是一棵白杨,但是哪怕是白杨,也没人可以解释它是如何穿透钢筋水泥和瓷砖钻出来的。但是风不肯行好,把它送到如此艰苦的地方,哪怕排除万难一长出来,就注定要被砍掉。如果是你,忍心扼它的生命吗?我不忍心,我会把它连根拔起,种到公园里。这样它可以更好的活着,我也有了一颗树,多美的场景!可如今它只剩下了一小节枝干,我不知道它有没有勇气在今年春天长出来,但是它已活出了自己生命的精彩!

窗外,又一声鸟鸣,清脆、急促,像在催促我去,去吧!去大自然里,活出自己生命的精彩!

我想,努力学习、快乐生活就是我生命的精彩!

珍爱生命活出精彩作文【三】

纵观人的一生,应如那朵开在僻处的山海棠,即便无人观赏,仍是一丝不苟地向上挺拔枝叶,按自己的心性而活,活出生命的美丽,活出生命的精彩。

活出生命的精彩,不畏权贵便是那一身傲骨的李白。

饮一壶浊酒,“歌编山河八万里”;驾一叶轻舟,“唯见长江天际流”。这位被上苍嫉妒的文人,不寄托于高堂的庄严,依然挺直着身躯,让力士为其脱靴,贵妃为其磨墨,按自己的心性而活,他不艳羡那官场的利禄,始终保持着人格的尊严,“乍向草中耿介,不求黄金笼中生。”得意时,他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。这得失之时,他始终保持着乐观的精神,活出生命的美丽,活出了生命的精彩。

活出生命的精彩,不悲戚便是那积极行善的苏东坡。

那是一片真正的荒芜之地,容纳了那个被贬谪的他。按自己的心性而活,他并没有自暴自弃,而是在极端艰苦的条件下自得其乐,“一蓑烟云任平生”。活出生命的美丽,他用博大的爱心撒播下文明的种子,谈笑风生开馆授徒。自此,海南省人文鼎盛,人才辈出。活出了生命的精彩,他在这片黑暗的蛮夷之地传播了温暖的爱心,点燃了文明的漫天烈火。若没有他,宋代的高贵和华美必定会黯淡一分姿色。活出生命的精彩,苏轼使然。

活出生命的精彩,不怕吃苦便是怒放高原的并蒂雪莲。

他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子;他们放下苍老的父母,是为了成为更好的父母。按自己的心性而活,他们毅然决然来到这片高山,为了让那些彝族娃娃有学可上,他们毅然放弃了都市的优越生活。活出生命的美丽,他们用生命提携了孤儿的成长,用信念哺育了儿童的知识。他们活出了生命的精彩,美丽的鲜花便在这高原上怒放。

张海迪说:“生命很痛,但痛我也要活着,活出生命的美丽。”所以,请做棵山海棠吧,不看重功名,按自己的心性而活,让生命无悔,活出精彩!

珍爱生命活出精彩作文【四】

说到精彩,让我不得不想起一个人,疯狂英语的创始人———李阳。

经常有人问他,:“李阳成功的秘诀是什么?”他总说:“疯狂!”这疯狂是做人做事的一种精神和品质,那就是:忘我,忘物,忘时,坚持到底的执着和拼搏!

李阳的生活是精彩的,大学时每天早早起坐在亭子里,当别人还在数额教师,而他在亭子里疯狂的读英语,在海东中,每个人都过在厚厚的被子里,躲在被窝里熟睡,而他却在大雪中一动不动的站在雪地里学习英语。就这样从英语不及格到高分。在着恶劣的环境下,他却说我的生活很充实,很精彩。因为他一直秉持的“热爱丢脸,欢迎挫折,享受痛苦”的信念。

李阳的生活是疯狂的,近二十年来,为提高疯狂英语,李阳进城市、下乡村,雨中、风中,白天、黑夜,一样那可谓英语疯狂的心永远奔腾着!为了讲课,他几乎用遍了所有润喉片,风油精,眼药水…即使是最寒冷的冬天,他也经常汗流浃背。李阳不是铁打的,没用对英语的执着,他走不到今天,就是因为这样他的生活才过得这么精彩。

李阳是伟大的。他的伟大不在于多么成功,而在于他奋斗的过程。为了让学员学到最时尚,最地道的口语,他白天上课晚上辅导审阅别笑第二天的可见,曾经每天只睡两三个小时,这样连续20天。而他自己也感悟到,伟大是熬出来的。就因他的伟大,他成功了,就因他的坚持,他的生活才过得有滋有味。

每个人都是平等的,当上帝给你关上一扇门时必定会给你开一扇窗,李阳能把把生活演绎的那么精彩,难道我们不可以吗?

珍爱生命活出精彩作文【五】

麻雀虽没有鹰飞的高,但他在自己的天空也飞的自由自在……,小橡树不能开出美丽的花,也结不能结出香甜的菜子,但它长的高大,能为鸟而栖息,能给游人遮阴……不管是麻雀还是小橡树,它们在自己的领地,也一样能活出精彩!

由此我想到这样一则故事,有兄弟三人,大哥擅长绘画,二哥擅长音乐,他们从小就聪慧,被人们认为是“天才”。只有三弟默默无闻,平平庸庸,于是他只有默默为大家服务,常为一家人做饭。渐渐的他在做饭中找到了快乐:他觉得为一家人做出一顿美味可口的饭菜,他会很幸福!很快乐!最终,经过努力,他成为国家一级厨师,国宴中常有他的作品。

故事中的三弟,他虽没有两个哥哥在绘画和音乐方面的天赋,成不了画家和音乐家,但他在劳动中找到了自己的位置,踏实肯干,一样活出自己的精彩!

结合我们自己,明年我们将面临中考,不管命运如何选择:我们都不要气馁,因为条条大路通罗马,三十六行,行行出状元!不管走的是哪条大道,只要我们去努力,一定也会活出自己的精彩!

也许我们只是路旁的野花,不起眼的小草,比不上芳香的玫瑰,艳丽的牡丹……,但是正是由于我们的加入,万紫千红。色彩斑斓的春天才会显得更加勃勃生机……

珍爱生命活出精彩作文【六】

高山给我低头,河水给我让路,与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷,与人斗其乐无穷的英雄主义气概,是我青少年时期所向往的那么一种灿烂的人生。

现在,就是让我躺在床上做一百二十个梦,也不会梦到自己当什么英雄了。因为这些年来,我身上的肉刺都让这个社会生活给消磨来消磨去地消磨光滑了。我的火气小了,脾气绵了,学乖了,圆滑了,世故了。不过,我的本性还在,骨子里还有那么一股豪气。

例如,走路的时候,遇到一座险峻的高山。怎么办?我会挪动着双脚慢慢地往前走。走是走,但我不会像以前那样,睁着一双大眼睛,一根筋地往前跑了。我会站在那儿琢磨琢磨,该如何翻过这座险峻的高山才能使自己的危险性小一些。我会准备好登山工具,一小步一小步地往前攀登。我会继续在山上寻找一条比较容易攀登的小路往前走。再寂寞,我也能忍耐得住孤独,再危险,我也不会胆怯。另外,我还会用眼睛,用心灵去捕捉,去欣赏,去感悟,去享受自己所遇到的那一些风情丽景。

例如,走路的时候,遇到一条激流奔腾的大河横在了面前。怎么办?如果我还是像过去那样楞儿呱唧,不问青红皂白地趟过去,就是我的水性再好,说不准也得淹我。危及生命的事情,现在我肯定是不会去做的。我会四处去寻找船家,花上几张钞票,租用一条木船,舒舒服服地划过去。或者干脆就自己动手制作一个竹排,放开喉咙,唱着山歌,自由自在地坐在竹排上漂流过去。在漂流的过程当中,河里有鱼,我就捕鱼,做一盘生鱼片来下酒。河里有虾,我就捉虾,弄一碗醉虾来喝酒。总之,我不会闲着睡大觉就是了。

这几年来,有些朋友说我盲目乐观的像个阿Q,有些同事说我闲得无聊的像个堂吉诃德,有的亲戚说我……不管人们说我什么,怎样看我,我觉得,一个人只要活着,那就得有点自己的人生精神和追求,就应该活出一个自己的样子来,那怕自己的生命只剩下了一天的时间,也得要学会去享受温暖的阳光,去享受明媚的月亮,去享受自然界里的那些春花秋果。

现在的这个社会上,追逐功名利禄的英雄,不知廉耻的枭雄,那简直是太多了,城市里,乡村中,几乎哪一条路上都已经让他们给拥挤得风雨不透。我们这些生活在社会底层的贫民百姓,如果没有社会上的那一些硬条件,没有什么达官贵人给指点门路,最好别跟在那些社会能人的屁股后头去凑热闹,没有必要跟着他们去乱挤。因为就是挤得满头大汗,挤得自己浑身的骨头节都散了板,也不一定就能挤到前面去。因为现在的省部级干部基本上都是高干生出来的,市县级干部基本上都是用金钱买出来的,乡镇级干部基本上都是酒肉喂出来的,村级干部基本上都是拳脚打出来的。

说实在的,社会上那些虚无缥缈的海市蜃楼,我们这些贫民老百姓站在远处看看热闹就行了。高兴了,就多看一会儿,看烦了,就做自己的事情去。人生就这么几十年,天天活得实实在在,轻轻松松,比什么都强。太阳落山了,就去睡个好觉,做个美梦。太阳出来了,就起床,刷刷牙,洗洗脸,该干什么就干什么去。种田也好,打工也罢,只要不浪费这有限的光阴,就会活出自己的生命色彩。

珍爱生命活出精彩作文【七】

“还有人要报名吗?”老师站讲台上,手中握着一叠报名表,这是英语竞赛的报名表,老师今天来班中宣布竞赛一事,一时间竟无人举手。

举,还是不举?我望向好友晴,发现她正在矛盾之中。手似举非举,这是我感受到一股殷切的目光望向我。抬头一看,是英语老师。对上那目光里的热切,我知道英语老师对我的期望,我也想参加比赛,可是晴还犹豫,我怎么敢……

我和晴从小一起长大,同学已经数年。晴人如其名,为人、处事、成绩都是光芒万丈,从小学到中学她奖状拿到手软,老师的夸赞是家常便饭,同学的羡慕是习以为常。而我却如同一只丑小鸭,始终活在晴的光芒带来的阴影之下,普通平凡,羡慕着晴的精彩。晴说……晴做……晴想……,我的语言,我的行动,我的思想跟着晴走,迷失了方向,迷失了自己,我禁不住问自己:你的精彩是什么?你有吗?你活出来了吗?

思绪回到教室里,晴挣扎的手还是放下了,她放弃了,我也应该放弃。可我不甘心,难道一直做复制的晴?放下的手又举了起来,我要活出自己的样子,自己的人生,自己的精彩。对!听,自己的心,找出自己,找出自信。难道复制别人的精彩人生,你便可以脱变了吗?这是不自信的表现!你应该相信自己才对!是啊,人生的道路只有自己走才可以活出自己的精彩!

举起了的手更有力,目光更坚定,心意更坚决,老师的目光含笑,满是赞许。

在英语比赛上,我出乎意料获得二等奖的好成绩,全班唯一的参赛奖状。老师在全班同学面前夸奖时,我看到了晴向我投来的羡慕的目光。我的精彩,晴看到了,大家看到了,我自己看到了。只有自己去争取才可以活出自己的精彩。

我想,在今后的人生之路上,会一直努力下去,活出自己的精彩!

珍爱生命活出精彩作文【八】

母亲说,我是中午的时候出生的。阳光正强,像耀眼的金子一样炫目。

据说,武则天是在狂风暴雨的时候出生的,所以一生忧虑。我想。上帝是在暗示我,“你一定要活得辉煌”,才给了我个阳光普照。

从农村出来的孩子,什么也没有,什么也不和别人争,只爱争口气。“你要争口气”,是所有农村母亲最有“学识”的一句话。我是农村来的孩子,是在“争气”的呼声中熏陶成长的孩子。我的脑子里除了亲人的名字,便是这两个字的天地。

童年时喜欢周恩来,“为中华之崛起而读书”是我听过的最有劲的一句话。我觉得这句话就是我全身的骨骼,尽管还不理解什么是“中华”。

长大后崇拜我的父亲。他是在别人的闲言碎语中自学成才的电器高手,为了从别人眼睛的余光中回归正位,耗干了脑细胞。我觉得他就是我学习的动力,尽管我开始讨厌学习。

再后来,看了《士兵突击》,我跟大家一样喜欢许三多。从什么都不是到老a,我喜欢他为了班内的荣誉累到昏厥的精神。因为那次,他是所有人的骄傲。

年、月、日,从那个中午开始,我已度过了18年。而在这些年中,我只佩服过三个人:周恩来、我的父亲、许三多。

在古代,我是属于被所有男士歧视的女孩中的一员,他们认为我们“弱不禁风”,但我不喜欢认输。

人活在世上,可以不威名远扬,可以不流传千古,但不能活得苍白,活得平庸。因为生命太短暂,不想也不该留下遗憾。

想过很多次,生命只有一次,是不是应该多为自己着想,活得快乐就行。但,一直有很多人告诉我,我不是一个人,我要为很多人活,比如父亲,所以我有责任让他们骄傲,让自己更有价值。

活着,不代表看看星光的灿烂和人情的冷暖就够了。活着,是要用光辉涂抹明天的天,活出自己的精彩!

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