亲爱的林老师:
您好。最近,我遇到了一件苦恼的事情,希望能得到您的帮助。
前不久,我和陈陈芷桐用一些橡皮开了一个“橡皮公司”。原本卖的好好的,可是,在金嘉浩买橡皮的时候,被朱老师看见了。她要求让金嘉浩的橡皮退还给我,并对全班说:“以后不要到邱冠劼这儿买橡皮了!”
老师走后,同学们在黑板上给我起了各种各样的外号,而且还对我讽刺、嘲笑。让我心里难受极了。有几个很要好的朋友过来安慰我,这才让我心里好受一点。我对他们说“谢谢你们的关心。”
从这件事开始,我的橡皮卖不出去了,于是,我跟朱老师说“我的这些橡皮都是原价卖出去的,并且能给同学们带来便利,为什么你就不允许呢?”可老师却这样跟我说:“同学们之间是互相学习的,不是互相交易的。”说完,老师走了。
林老师,跟我友好的同学,大部分都跟我疏远了,再加上我那些买来的橡皮卖不出去了,你说这可怎么办呢?
祝
工作顺利
您的学生:xxx
20xx年x月xx日
亲爱的孩子们:
你们好!
很开心能和你们一起快乐的迎来你们在幼儿园学习、生活的最后一个学期。一个月没见,你们一定又长高吧?新的学期,你们也一定会越来越能懂事、越来越有礼貌了,对吗?原来胆小的朋友现在一定会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的朋友现在一定会主动举手发言了,原来管不住自己的朋友现在也一定能学会管住自己了,对吗?因为你们长大了!再经过半年的幼儿园生活,你们就要背上小书包,戴上红领巾,成为一个光荣的小学生,真希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园,成为你们一生中最美的回忆!
在本学期,你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们老师会帮助你们,让你们学会更加的独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会许多的困难和挫折,你们要学会勇敢地去面对,就像我们常说的:“带着自信、勇敢、坚持,打败成长路上的’小怪兽’”老师和爸爸妈妈一定会在你的身边支持、鼓励你们,让你们能够快快长大。
老师相信你们一定会有更加出色的表现的,对吧?努力吧,孩子们!加油!
最后老师祝你们在马年能够一马当先。马上有快乐!马上有健康!马上有一切!
亲爱的孩子们:
你们好!
当你们看到这封信时,你们已经看到我了。真的很抱歉,我没办法在事先就联系上你们,所以只能在开学的第一天将信交给你们了。
你们是不是有点难受,因为你们看到的不是原来的熟悉的老师?我能理解你们的心情。仔细想来,我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话,叫做“缘分” !你想想,这世上那么多的学生,我为什么就遇到了你呢?这世上那么多老师,你为什么就遇到了我呢?呵呵,这是不是缘分?
今天是新学期的第一天,第一节语文课。我送给同学们一件礼物——一句发自我肺腑的话语。
“让人们因我的存在而感到幸福!”我把这句话作为礼物送给你!(请你在心里默念一遍:“让人们因我的存在而感到幸福!” 亲爱的孩子们,做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人,往往只需“举手之劳”:公共汽车上,你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;在街头,你热情耐心地回答一位外地人的问路,他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;在教室楼道,你主动上前帮老师抱作业本,老师会因为有你这样的学生感到幸福;有同学病了,你哪怕是送上一句亲切的问候,他也会感到有你这样的同学是一种幸福……今后在我们班,当某个同学遇到困难时,是你第一时间出现在他的面前并伸出温暖的手臂:“别着急,有我呢!”那样,他会因为有你而感到班集体的无比温馨!我希望在我们的班级中,同学之间互相友爱,互相帮助,谁也离不开谁:每一个人为班级的挫折感到难过与忧虑,每一个人为班级的成绩感到欣喜与自豪。
孩子们,从现在开始,你们在学校的每一天,我都将和你们一起度过。我会和你们一起诵读美妙的儿童诗,用我们快乐的声音迎接每一个黎明的来临。我会和你们一起学习课文,一起领略语言文字的魅力。我会给你们讲绘本故事,讲一个又一个好听的绘本故事,在故事中一起去感受人性的真善美。我还要带你们读一本又一本的童书,哦,这一本本美妙的童书,曾经怎样地吸引了我教过的孩子们,我相信它们一定也会深深地将你们吸引,并且将它们编织进我和你们的生命里。我还愿意听你们说说你们的心里话,如果你们愿意告诉我的话,你们最好把这些话写在你们的日记本上。
孩子们,学好语文的根本在于大量的、高品位的阅读。在我看来,评价你们语文水平的标准可能有若干条,但最重要的只有一项:你们是否具备了相应的阅读能力。和分数相比,这是“软指标”,然而比起分数,它对你们一生的意义不知重要了多少倍。正如朱永新教授所说:“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”请你们在书包里放一本优秀的课外书,利用课余时间、星期天、节假日,捧起书读起来。你知道,有童书相伴的童年是多么美妙!
孩子们,新学期第一天起,我们就一起诵读儿童诗。《向着明亮那方》是我们新学期朗诵的第一首诗,我先把它放在这里了。请你们准备一个漂亮的本子,将这首诗工工整整地抄进去。
向着明亮那方
敬爱的朱老师:
您好!
大家都说老师是学生中迷茫的指导,是人生中的启蒙。
您是给我印象最深的其中一位老师。您每天不辞辛苦地工作,教给我们许多知识,就像园丁浇灌着花朵一样。您教我怎样做人,教我什么是对,什么是错。我们有时犯错您不但不嚷我们还在那里关心我们。
记得有一天下午,下课了,我和张庆峰玩,我们玩着玩着,一不小心把他弄哭了,然后陈枭去给您说,您把我叫到了办公室,在去办公室的路上我忐忑不安,进去之后,您问我怎么回事,我回答说:“和他玩呢,一不小心把他弄哭了。”您听了之后,我以为您要嚷我,可您没有嚷我。说:“下次不要在这样了,梁耀文你学习挺好的,以后再努力努力,差不多到考试的时候,你一定会取得个好成绩的······”"嗯"“好,回到班级给他道个歉,去吧。”然后我回到了教师给他道了歉。
老师我很想对你说:“老师,谢谢您。”
祝您!
身体健康,工作顺利。
您的学生:xxx
20xx年x月xx日
敬爱的老师:
您好!
又是一轮回。初中里少了一批前辈,又将迎来一批新生。在今年的初秋九月,落叶时节,初中的校园里又将遍地是“鲜花”。
对于在小学里生活了六年的我,初中的校园是陌生的,您是陌生的,新的学习伙伴也是陌生的。我对未来的学校充满了好奇,比如:学校的教学方法是怎样的?学校对学生的要求如何?学校会开展什么活动?等等。
有好奇就会有幻想。我曾在脑海中勾勒过您的形象。您和蔼可亲,平易近人,活泼开朗;您博览群书,知识渊博;您体谅学生,既是良师,又是益友。若我们失败了,您会笑着鼓励我们;若我们犯错了,您会用深刻但令人记忆深刻的句子告诫我们;若我们成功了,您会为我们祝贺。
说了这么多,您一定想好好地了解我吧?我是一个活泼乐观的吃货女生,喜欢看书、听音乐、做美食和看电影。音乐可以让人放松思维,使心情舒畅。看书能让人静下心来,还能获得大量知识。美食是我的最爱,曾经还想过要吃遍全世界的美食呢!至于特长嘛,我的美术还不错。虽然算不上大神级别的,但是在这方面所获得的奖倒是不少。
未来的学校,未来的老师,您是多么的完美!希望我在新的学习环境中,能够成为您的助手,同学的榜样,能取得更好的成绩。希望能得到您的帮助和支持!
此致
敬礼!
您的学生:xxx
20xx年x月xx日
随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
亲爱的小朋友们、家长朋友们:
你们好!树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,启明星幼儿园大二班是小朋友的乐园。
快乐的一个学期过去了,老师们和你们一起又迎来了一个新的学期。相信在充满浓浓气息的寒假里,可爱的宝贝们一定过得很快乐!在新学期即将开始的这段时间里,老师希望宝贝们调整好自己的状态,以积极进取的的状态迎接大班重要的最后一个学期,因为不久后的几个月宝贝们要升入小学,背上小书包,戴上红领巾,成为一个光荣的小学生,希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园,成为你们一生中最美的回忆!
在本学期,你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,你们要学会独立、学会坚强。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大。新的学期你们一定不会再调皮了对不对,你们会认真的学习、积极地生活。老师相信小朋友们一定会有出色的表现!努力吧,孩子们!加油!
我们也要感谢各位家长一直以来对我们的信任和支持。孩子是你们手心里的宝;同样,在我们老师的眼里,每一个孩子都是一个希望,我们会认真地培育、关心每一个孩子,让他们能够顺利度过幼儿园大班阶段,为上小学奠定基础。
在新的学期里,为了孩子,为了爱,让我们共同锁定和睦、温馨和快乐的生活;共同探讨科学的教育方法;同时,希望你们继续关注我们大班的各项活动,并及时给我们提出意见和建议;相信你们一定能如以前一样继续支持我们的工作的,谢谢!让我们一起携手努力,为孩子共擎一方蓝天。祝孩子们在新的学期里本领多多、身体棒棒。祝家长朋友们在新的一年里工作顺利、合家幸福!
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