时间都去哪了作文初中手写【一】
转眼间，我已经上六年级了。随着年级的增高，作业与兴趣班也增加了许多。可人一天也只有24个小时，怎样才能在有限的时间里做出更多的事情，事半功倍呢?合理安排时间，在这时，就显得非常重要。
周五下午，我拖着疲惫的身子去上语文课。在那节课上，不知道是因为什么原因，哈欠一直打，一副无精打采的样子。周六，当我上完英语课，回到家里准备做作业时，却有了这样的心理：反正我有充足的时间，那就慢慢做吧!就这样，我一会儿玩泡泡枪，一会儿弹钢琴，一会儿晒太阳，一会儿看看风景……时间，就在不知不觉中飞走了。这时的我才反应过来时间的重要性，急急忙忙地赶在羽毛球课之前完成了一半的作业量。晚上回来后，赶紧打开电视，观看《朗读者》。那时总觉得这节目非看不可，竟把它安排到了洗澡之前。9点，10点，10点半，磨磨蹭蹭到11点才睡，第二天中午才起床，这仿佛是过寒假的节奏。由于头一天睡得太晚，所以影响了状态。周日心情非常烦躁，再加上杂七杂八的琐碎小事，我竟哭了起来。一下午，我并未做太多事情，只把作业完成了。
这是我的一个周末，我浪费了那么多时光，那是种可耻的行为。相比之下，另一个星期的安排就比这好得多。
又一个周末，兴趣班照常进行，减去这些课程的上课时间，留给我写作业的，还真不多，所以我更要集中精力了。坐在书桌前得我只是全身心投入在作业中，心无旁骛，吸取了上星期的教训，提高做事效率，3小时后就顺利地完成了学习任务。
我默默地想：24小时，有人抓紧时间，把它利用起来;有人说说笑笑，大把挥洒时间，任它流走。随意浪费哪怕一个钟头时间的人，就说明他还不懂珍惜生命的全部价值。
时间就在我们身边，只要你肯努力，就能抓住它。
不问别人时间都去哪儿了，只扪心自问：我把时间都花在哪儿了?
时间都去哪了作文初中手写【二】
那是怎样的一双手啊，枯瘦而干老，根根怎么也无法烫熨抚平的青筋，条条深浅交错的裂痕，还有那厚厚的老茧，向世人诉说着这位老人辛苦的一生。依稀记得，有人曾对我说过，奶奶用这双手，拉扯着六个儿女，直到他们长大成人。
幼时的我，总喜欢“粘”在奶奶的身边，看着她用双手忙里忙外，看着她用双手洗衣做饭，看着她用双手把家里收拾得干干净净，看着她用双手带给我无尽的惊喜。她可以给我剪出最美丽的窗贴，可以为我烹饪出最美味的菜肴，可以找到我丢失的最心爱的玩具，还可以牵着我去放风筝，摘野花……童年快乐时光的点点滴滴，凝成了一种难以触及的遥远距离。至今想起，有些好笑，又有着无尽的怀念与思绪。
我曾抓起奶奶的老手，问她的`手为什么有这么多皱纹。奶奶只是轻轻地笑笑，说，这些都是天生的，改不了。
自那以后，我一直天真地认为，奶奶这双手上的沧桑是生来就有的，永远改不了。
随着年级的增长，换来的是繁重的学业。被压得喘不过气来的我，去奶奶家的次数也日益减少。记忆中的老家，渐渐模糊了，而奶奶那双刻满了辛酸与风霜的手的印象，却在脑海中，愈发清晰。
一天，百无聊赖地坐在电脑前的我，无意间打开了爸爸做的电子相册，随意地翻阅着五花八门的照片。忽然，一张黑白照片钻进我的视野。照片上的那个女子，笑得如此温婉，还有那双修长的手，即使没有色彩，也可以感受到其中的白皙与丰润。
但是——这个人的样貌，怎么与奶奶如此相似？但若是奶奶，那双手，那双细腻的纤纤玉手，又如何解释？莫非是岁月的雕刻家，把它刻满了皱折？我的脑海中，又浮现出那双轻轻颤抖着的手。那双手，那双苍老而又充满了坎坷的手，与展现在眼前的这份光鲜亮丽，实在差了太多太多。也对，被浸泡在时间永不停止流动的长河中的手，风雪的磨砺，岁月的腐蚀，早已褪去了它们的青春与圆润，只剩下令人回味咀嚼的年迈与伤痛，又有谁，可以改变？这张照片，带给我太多震撼。一辈子的操劳与清贫，换来的是时光的无情流逝；一辈子的辛酸，被刻在手上、脸上，也应刻在了她的心中。
可是，当我还没有向奶奶好好确认一下时，却得到了一个噩耗：奶奶去世了
三年级的事，已经记不得太清。可是那双手，那双曾经细腻圆润的手，那双如此苍老的手，在我的心中，却从未被头也不回匆匆流逝的岁月所磨去。奶奶带走了那双饱经风霜的手，也带走了我的回顾与思念。他们如同是时光流逝的象征，藏起了它的步伐，只任那人和事，在无声无息中老去，最后，消失尽。
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了；时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”如歌中一样，岁月的磨砺，时光的脚步，总会在我们不经意的小小缝隙中逃去，不留一点痕迹。可又有谁，能感受到其中的幽惋与叹息？直到那个人的离去，才会幡然醒悟。是不留一点回忆地无牵挂，还是装载满满的悔恨与珍惜离开？时光是公平的，没有人会因为上天的眷顾而比他人拥有更多璀璨年华；可以改变的，从来就只有自己。
我们总是感慨时间都去哪儿了，却从未在意过。直到青春的殒灭，还是亡的威胁，才会意识到，什么时候，当初的意气风发，转眼间，就只留下满脸皱纹了？
时间都去哪儿了，不要等失去了再后悔，不要等离开了再追寻……
时间都去哪了作文初中手写【三】
不知道是桌上的酒，是这歌，还是现场父女的成长照片，竟不能自已，泪流满面，老婆看见了，赶紧让儿子来擦。老婆调侃说：儿，你爹想人爹啦。
其实，有时候眼泪留下来是最好的`解脱，无须止。
我想，天下的父母伟大之处就在于一把屎一把尿不嫌脏不嫌累不嫌你丑俊不嫌你胖瘦不嫌你高矮有病没病有出息没出息，不计代价的把你养大，而有一天儿女长大了，全世界有几个子女能反过来这样对他们，要么找借口没有钱，要么没时间，还有养孩子，所以，做儿女的在父母面前永远是渺小的。但当我们有了自己的孩子，我们又突然吃惊地伟大起来。
问问你，在今晚，全世界的人，你是正伟大着还是正渺小着？
时间都去哪了？我想是在鬓鬓白发里，是在佝偻脊背里，是在健壮肌肤里，是在激扬青春里，时间，衰老了两个人，茁壮了一个人。
时间都去哪了？我想是在不知不觉渐老中，我想是在不知不觉长大里。
时间是看不见的物，爱也是看不见的物，可时间一长，爱就显现了出来，什么东西都是这回事吧！
时间都去哪了作文初中手写【四】
是呀！时间都去哪儿了呢？我突然想起了几个没人说的话，陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”；鲁迅说：“时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的”；富兰克林说：“你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料”；华罗庚说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来”；董必武说：“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”；古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴”；李大钊说：“我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵”。
是呀！时间不断流逝，就像光一样，谁也抓不住它，只能任它走掉，跑掉，我能做的只有抓紧每一分每一秒的时间，去创造我们自己现在能够做到的事情。常言道：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”等到我们长大了就算你有再多的钱，也买不来时间呀！
时间都去哪儿了，清晨草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后它将要消失，但是它仍在快乐的嬉戏着，这是为什么？因为它不知道时间将要离去。
昔日的时间都去哪儿了？这一分一秒的太阳如此耀眼，叶子如此熠熠生辉，何必在乎那一分一秒的时间呢？
鱼儿在水里游动，在那狭小的空间，对时光流走的不知所措；音乐的旋律，令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪；我站到十字街头，忘记了曾经的那个街，那个转角，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在上学的路上。
上学的路上，看见街头的那棵八百年的香樟树，它也已经苍老了。
时间都哪去了，曾经陪伴我走过人生一程又一程的人，都去哪里了？
音韵的旋律，带了淡淡的忧伤？时间都去哪儿了，我为什么不知道？那些亲人们，都去哪儿了？
我在努力寻找从前美好的回忆，为什么，什么也记不起来了呢？
时间哪里去了呀？为什么我的亲人的笑容，是那么无奈？我的脸上，又挂上了甜蜜的泪痕……长大了，我已经长大了，我的'亲人们，是您们用自己的青春年华，换来了我慢慢的长大。
时间都去哪了，为什么都那么匆忙就过去了！时间都去哪儿了，亲人们都变得苍老了，那些陪我一起走过的人们，他门去哪儿了呢？
时间都去哪儿了？为什么时候会变得斑白呢？我的年轻的父母，额头上都有皱纹了？时间都在我的学习、写文章间溜走了，都走了……只留下我一个还没有任何成就的人，仍然徘徊在自己的世界里。
我一直在往前走着，为了实现自己的梦想。我想用自己的梦想换来亲人那皱纹与苍老，什么都没有了，只剩下的之是，仍然还在学习之中的我。
我静下心来想一想：我的亲情、友情，会陪我走过一生，人生最重要的不是名和利，而是我自己身边的亲人与朋友！父皇，母后，朕老啦，不能再陪你们啦，
