假如,我就是一朵美丽的荷花,我会有无限的快乐。
清晨,我在荷花池里,听着黄莺和燕子的歌声。一阵微风吹来,湖面上泛起了波纹,我的倒影一晃一晃地,像一个个秋千荡开去。蜜蜂为我采蜜,告诉我劳动的趣事;蜻蜓在我身边飞来飞去,告诉我飞行的快乐;小鱼在我脚下游来游去,给我说水底下的欢乐时光。
中午,阳光多么灿烂,照射着湖面。湖水散发出神秘的光芒。我舒展开大大小小的花瓣,让阳光照射到我的身上,连蜻蜓也停到我的'身上晒太阳。小鱼在我脚下睡着了,蝴蝶在我的花蕊中吸着花蜜,它吃饱了就停在我的花瓣上休息。
傍晚,黄莺飞到了我的身边唱起了一支支歌。我沉浸在欢声笑语的世界里,慢慢地合上了大大小小的花瓣,又慢慢地垂下了头,甜甜地睡着了,准备迎接明天的欢乐时光。
假如我就是一朵美丽的荷花,我会做出更多更有趣的事情。
晚上,我梦见自己变成了一朵洁白无暇、散发出淡淡清香的荷花。
我低着头,看见自己穿着碧绿碧绿的“圆绿衣”,美极了。我细长嫩绿的身材,笔直笔直的。在阳光下,荷叶把我衬托得更加美丽。一阵微风吹来,我随风摆动,不只有我一个,我的兄弟姐妹都在舞蹈,一朵有一朵的姿势。看着一朵,很美;看看那一朵,也很美。
这时,风停了,我静静地站在那儿。突然,小燕子“唧唧”地叫了一声,停在我的“圆绿衣”上,和我分享它在南方看到的名胜古迹。我刚送走小燕子,小蝌蚪又成群结队地游过来,说:“荷花姐姐,你真美!”刚说完,只听见青蛙妈妈喊:“小蝌蚪看回来,游泳时间到了。”小蝌蚪念念不舍地游走了。我耳边还响起小蝌蚪说的话,心里美滋滋的。
我天天站在池中看着人们在劳动,是人们辛勤的劳动让我看到这美好的世界,我一定要结出饱满的莲子回报人们。
如果我是一朵荷花,我会穿上粉色的裙子,在水面上尽情舞蹈。下面有许多小鱼的陪伴,上面还有蜻蜓伴舞,那是多么的美妙啊!就连岸上的柳树都陶醉了,把柳条伸到水面上,随着风轻轻的跳起舞来。
假如我是一朵荷花,我会穿着粉色的衣裳。微风吹来,我站在池塘里,随着树叶的响声,我就翩翩起舞,粉色的衣裳随风舞动。风过了,我停止了舞蹈,在阳光下静静地站着,看着那池边茂盛的大树,听着小鸟那动听的歌声,欣赏鱼儿在水中嬉戏时的乐趣。一只蝴蝶飞过来,向我展示它那美丽的翅膀。蜜蜂飞过来,告诉我勤劳的快乐。我听着,看着,体会那种快乐的滋味。
如果我是池中的一朵荷花,我会看到池中许许多多的荷花和我在一起舞蹈;我会听到青蛙欢快的歌声;想到和池中的植物和动物在一起做游戏。
如果自己是池中一朵荷花,我在水里静静的立着,这时一只小青蛙跳到我的叶子上,呱呱的叫着,想必在唱歌曲,一只蜻蜓从我身边过去,翅膀弄出的声音真好听,这只蜻蜓好象在找停留所,我再次静静的立着,一阵风吹来,那沙沙的风声叫我好温心,我在风中睡着了,等我醒来时,小蝴蝶,小蜻蜓……再我的叶子上睡着了。我在风中舞蹈,轻柔的风,美丽的蝴蝶,可爱的蜻蜓,都围着我转,我好幸福啊!
如果我是荷花,我会召集许多小鱼和青蛙给我唱歌,我和别的荷花在一起跳舞,在听美妙的音乐,真幸福,蜻蜓在我的头顶盘旋,把我打扮得五颜六色,真好看,我喜欢她们。
假如我是一朵荷花,我穿着洁白美丽的衣服,随着风的吹来,我就优雅的跳起舞来。在水下,我会看见许多小鱼和小蝌蚪,它们自由自在的游着。突然,我听见有人在夸赞我们:你们看,荷花池中有很多荷花了,它们真漂亮。
如果我是一朵荷花,清晨,鸟儿在树上唱着优美的歌,陶醉着我,当岸上的花跳起舞来的时候,我情不自禁地也跳了起来,鱼儿游到我的脚下,向我诉说着,在池塘里发生的有趣的事,一只勤劳的蜜蜂,飞到我的花瓣上,把花粉给了我。
假如我是一朵荷花,在公园的荷花池中,我是一朵花瓣全部展开的荷花。我露出可爱的·嫩黄色的笑脸,散发着一阵阵清香。那清香,吸引了无数观众。在微风中,我用优美的舞姿,为游人翩翩起舞,使人们流连忘返。风停了,我停止了舞蹈,静静的站在温暖的阳光下,蜻蜓落在我的花瓣上,告诉我昨天游玩的趣事。小鱼从我的脚下游过,告诉我今天它又交了几个好朋友。
我是一朵美丽的荷花,我是一朵让人们喜爱的荷花。
当我闻着自己沁人心脾的清香时,当我欣赏着自己洁白、柔软的衣服和嫩黄的花蕾帽时,当我在微风中向人们和我的同伴翩翩起舞展示自己妸娜的身姿的时候,我听见他们在说:"这朵荷花跳的真美,它是荷花池中最美的一朵,真是出淤泥而不染啊"!
我热烈的舞蹈连小鱼和蜻蜓都为了欢呼,莲荷叶姐姐也和我一起舞蹈。
巨人学校总部指导教师:尹红 我爱荷花,我梦想自己成为一朵美丽的荷花…… 早晨醒来,我和我的姐妹们随着微风在池塘里翩翩起舞。可爱的小鱼儿在我们的身边游来游去,为我们打着轻快的节拍,蜻蜓展开透明的翅膀,在我们的上空上下翻飞,好像在跟我们比赛看谁的舞姿更优美。岸上的人们做着各种各样的锻炼,有舞剑的;有练太极拳的;还有和我们一起跳舞的。大树爷爷也禁不住和我们一起摇摆着身子,小鸟坐在树爷爷的肩膀上“唧唧喳喳”地唱着歌,高兴地欣赏着这一切。
这时候,青蛙和蝉也来了,唱起了他们的“蛙蝉进行曲”,整个池塘沸腾起来,小鱼儿不停地钻出水面,岸上的人们被我们吸引了过来。这时候,有一个小女孩儿说:“妈妈,这些荷花真美啊!尤其是中间那一朵粉红色的。”小女孩儿说的那一朵粉红色的就是我,我心里高兴极了,更加用力地跳着舞。只听,那个小女孩儿的妈妈说:“孩子,荷花不仅美丽可爱,而且他们的全身都是宝……”听到人们的赞叹,我感到非常的自豪。 我想用力地呼吸空气中的氧气,把它传送给供我生长的藕,让他们长得又大又好,给人们食用,让每一家的餐桌上都出现他们的身影。我也要结出更多的莲子,因为我的莲子不仅可以吃,还可以治病,给所有的人补充营养。
我要把我的莲心供给那些患有高压的老人们,让他们能够健康长寿,我的朋友——藕,也会不假思索地把他的藕节供给人们,他可以帮助那些受伤的人们止。我的莲叶、莲蓬、莲梗、种子的胚芽都要无偿地贡献给人类,制作成各种各样的药品,治疗各种各样的疾病。 作为荷花的'我,我要变得更大更美,让人们坐在我的身上,我要顺流而下,带着他们去观赏祖国的山山水水,让人们领略到祖国的美好风光。我要用我的枝叶制造出一种饮料,人们喝了它以后,都会变得纯洁、善良、积极向上。
我和我的姐妹们参加比赛,评选世界上最美的花,经过一关一关,我们获得了心灵美、外表美的冠军,我们激动的热泪盈眶,拥抱在一起。朋友们都来祝贺。 这虽然是我的梦,现实生活中的我,也会像荷花一样“出污泥而不染”。点评: 开篇即点明主旨,拟人化手法使文章那个妙趣横生,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。作为荷花“我”全身是宝,叙述明确具体,自豪喜悦之情溢于言表,结尾既照应开头又深化主题。
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