描写湖水的作文九年级【一】
淅沥沥，淅沥沥，这场雨打碎了我美妙的梦境，我已经数不清这是第几场春雨了。我望着这你顽皮的身影，望着那如同牛奶似的雾，所有的景物都被罩在这雾中，朦朦胧胧的。
远处，山峦一片一片的，延绵着伸向远方，我看不清它的尽头。碧绿的依然碧绿着，枯黄的早已随着风雨飞舞于空中，有籁籁地落下，给人有种“雾里看花，水中望月”的错觉，朦胧胧的一片，就像我那未醒的梦。
你渐渐的放低了声音，不仅让我想起了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”你似细针，密密的斜织着送给万物的衣裳。嫩芽在雨轻声的呼唤声中，破土而出。
你轻轻巧巧，灵灵秀秀，怪不得诗人将你描绘成牛毛。怪不得画家将你就勾勒成阵阵云烟。
你轻轻的伏在我的窗前，静静的望着我的笔尖在作业本上忘情的飞舞着。雨又下大了，咦？你是不是怕我将你遗忘，所以提高了对我的呼唤？这种声音交织着大自然的一切美妙的声音，我侧耳倾听着，美妙极了！这是我对你的赞叹，你听见了么？
你就像一首宋词小令，朗诵中带着暖暖的春意，温暖着万物；你又像一根琴弦，与万物合奏这春的赞歌。你的声音渐渐地小了，大地妈妈在你的沐浴下，散发着清香，待万物焕然一新之后，而你却悄然离开。树叶被你洗得青如碧玉，就连老屋的屋檐上也泛出了点点绿意，只给我留下了一丝丝带有凉意的风。
你走了，那朦胧似的梦境也被你带走了。
评语：这是一篇写景抒情寓理的散文，作者以“雨”为题材，描写生动，给我们营造了一个朦朦胧胧，如梦如幻的仙境。想象丰富，引起读者的阅读兴趣。耐人寻味。
描写湖水的作文九年级【二】
新闻正文内容：在我心中，春天最美的不是那一朵朵娇艳的花儿，也不是那翠绿的柳梢，而是那鹅毛般的春雨。
春雨与其它季节的雨不一样，它的特点是细密，细得像一根针，密的几乎没有空隙。阴雨天时看春雨有一种别样的感受：密密的春雨落在车窗上，顺着车窗慢慢往下流。这时的车窗就如一面水帘，挂着一串串珍珠，煞是美丽。
除了在车窗上可以看春雨，还可以在雨后的蜘蛛网上看春雨。下雨前的蜘蛛网是白色的，还有几分黏性，人们都不喜欢它。但下雨后，蜘蛛网就是另一番景色了：雨后的蜘蛛网挂在墙上，因为雨水的重量摇摇欲坠。网上挂着一点一点晶莹透亮的露珠，它们整齐地排列在一起，犹如一条美丽的项链，讨人喜欢。
春雨的外形美，声音也“美”。春雨落在屋檐上，发出“啪啪”的声音；春雨落在小草上，发出“嗒嗒”的声音；春雨落在汽车上，发出“啪嗒”的声音；春雨落在水池里，发出“扑咚”的声音……这些声音在雨天形成了最美妙的“春雨奏响曲”。
有人说，春雨是不会说话的，可我却听到了她的'每一句话语。她落在水塘里，对荷叶上的青蛙说：“青蛙先生，您也在洗澡哇！”青蛙笑眯眯地点点头。她对青青的小草说：“小草小姐，您嫩绿的‘皮肤’真令人羡慕啊！”小草谦虚地说：“春雨姐姐，要不是你滋润了我，我也不会变得这么嫩绿。”她对冒出脑袋的春笋说：“春笋弟弟，你可真坚强啊，能从硬邦邦的大地中破土而出！”春笋弟弟摇摇头，说：“这多亏了您，把硬邦邦的泥土变为松软的泥土，使我能够减轻负担。”她对开得正盛的海棠说：“海棠姑娘，您的衣裳白中带红，红中带黄，可真漂亮呀！”海棠花微笑道：“您的衣裳才美呢！五颜六色的，真好看！”春雨姑娘笑了，她笑得是那样美，那样甜。
春雨过后，春笋长出了一大截，柳条滴着水，小草抖动身体，青蛙开心地“呱呱”叫……虽然春雨姑娘走了，可她在泥土里，在荷叶上，在每个地方都留下了一串串脚印儿。
我爱春天，更爱这如烟、如雾的春雨！
描写湖水的作文九年级【三】
看着外面的凄凉景象，我不知道哪里有了诗人的情感，像李清照的“人比黄花瘦”。她的`忧郁？迷茫？还是愤慨？
对啊，绿叶会变成落叶。我想我是喜欢上了田园，也许我的内心，是大自然赋予了我愁思。喜欢上了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”吧！或许这种社会，竞争的残酷！我这是怕吗？不，或许不是！
初三的生活是什么样的呢？不解。但这是我人生的第一次转折。做人吗，要活的漂亮，更要赢得漂亮。
初三？无论绿叶or落叶，我要打好这一仗！是对未来的期望，对生活的渴望。
