大学里如何管理时间120字作文【一】
1. 实施《**大学学生宿舍社区管理条例》，维护良好的宿舍社区生活秩序；根据住宿学生的`意见和建议，不断完善社区各项教育、管理、服务等工作；维护住宿学生在宿舍社区依法享有的基本权益。
2. 以宿舍楼为单位提供生活、信息等方面的服务。
3. 为使同学尽快适应大学学习、生活环境，培养良好的生活习惯、提高生活的自理能力，社区在每幢楼安排管理员1名，对住宿学生的思想、学习、行为、生活、安全予以具体化指导，协助学生接受有关咨询。
4. **大学社区管理部根据学校规定制定了《学生行为奖罚评定标准》，建立了《**大学学生社区行为档案卡》，将对每一位住宿同学在社区日常生活中的品行表现及奖罚情况逐一记录在“行为档案卡”内，并与德育成绩及各项奖励评比挂钩。
大学里如何管理时间120字作文【二】
让我走失在时间里。去听听，街角拐弯的声音。
――嘴边呢喃的话语
我似乎好久都没再拿起笔记来写下日记，让那些早已习惯的事情又再陌生得无法想起。
拐角
很久，没有再听到小学时那些熟悉的声音了。仿佛一切的一切就这样安静地消退在那片没有香味的夏天。
我记得那些奔走在教室与美术室的日子，那样缓慢地行进，似乎脚步都不着痕迹。想起以前小学参加第二课堂那么轻松的模样，老师说我们总是没有认真地练习绘画，练习书法，然后我们都继续谈各自的话题，仿佛老师根本就不曾出现过。
青春。感觉是那么简单的一个词，却让我们那么迷恋地为它左右。
初中的故事被洗去了太多的颜料，像枯干的草根被丢在了风里。书法班里的老师，让我们每星期二都要准时参加培训，然后又说星期三有空的话要尽量过去。我不知道自己到底是怎么了，小学的时候天天都奔走在书法班与教室之间却丝毫都不厌倦，现在只要想起在书法班里呆上5分钟我就会准时发牢立刻就想逃。只是我也不知道该逃到哪里去。或许初中的一切都与我的想像偏差太大；或许整天奔走在操场与楼道间让我觉得被禁锢在牢房里看不清自己；或许初中的生活本就是白纸黑字让人感觉分明的压抑。或许一切的事物都在时间的雕琢下逐渐磨出了棱角，而我，只是想找个属于自己的角落，安静地呼吸。
我在街角拐了个弯，之后就只能这样，感叹。
直线
想起那时的美术老师。周阳。周阳。
念叨了很多遍的名字，有股阳光般洒脱的.味道。
想像自己又坐在了小学的美术室里，轻轻架起那只宽厚的画板，夹上一张单薄的画纸，然后手执一支2B铅笔，画下一道长长的直线。
直线，没有端点。像在遇上周阳的日子是那么虚幻，从来都记不清是哪个渺远的年代。然后走过再走过，最后走失在青春泛滥的年代里却怎么也忘不了了。
记忆里，他对我说：“今天，你们给我认真点啊。练字的练字，画画的画画……”
他那副比我还要轻度的近视眼镜下，斑驳了我的脸颊。感觉，真像傻瓜。
一切的一切都不清楚是扬花还是柳絮，也不管是轻舞，还是飞扬。
走失
我想我是个很容易迷路的孩子。
常常在教室里看着黑板发一阵呆然后在脑海里一片空白；常常在临摹字帖时在上面乱笔涂鸦然后对着旁边的人数落字帖上的字有多么不堪；常常看着喜欢的文字入了神然后就成了最后一个走出教室。
我想时间从来都是这样匆忙吧，他总是不多等我一会儿。他总是自己一个人搭上一班又一班的地铁去了某个我不知道的地方。我想跟着他去奔跑，只是摸不着方向。
天空飞过一朵蒲公英，像天使的羽毛跳起一支绝美的舞蹈。
我走失在街角，扬起嘴角微笑，缓慢的节拍越过了时间到达怀旧的年代。那么，让我走失在时间里，带上我的微笑，去粉饰那些些许灰白的年华。
大学里如何管理时间120字作文【三】
??大学里餐厅的一封信每次去学校我总是有一种担心，这种担心不是因为怕自己考试考不好而担心，而是担心考完试后怎么解决自己的午餐问题!虽然说考试是一件很重要的事，其他的事也是小事，但是民以食为天，没有好的体力怎么会有精神考好试呢？或许当你们看到我这样说会觉很可笑，很奇怪！？不就是吃饭嘛，又不是什么天大的问题困难没法解决，随便掏点钱不就解决了吗？有必要让自己那么担心吗？是啊！吃饭嘛，随便掏点钱能解决我为什么要这么担心呢？这里我想让你们看两张我自己拍的相片：
这是我中午一个人考完试后在校园内找餐厅吃饭拍一下的相片。这两张相片是一家餐厅的，第一眼看上去很不错，挺高级的（在我看来）。可是就是这样的餐厅，我却是只能望而止步了，不是因为我没钱，也不是因为我是穷人不敢进这样餐厅，而是因为我是一残疾人，一个实实的坐轮椅的残疾人。这样的楼梯对普通来人来说，很方便，而且建筑也很大方，但对我来说却是天阶，高不可攀。我只能看着其他人从里面出来，拿着饭盒香喷喷的从我身边走。也许这时你们又会说了，“校园内不是还有其他餐厅可以吃饭吗？校园外不是还有饭馆嘛?”
是啊，南华师范大学那么大，不管是校园内还是校园外，都有可以吃饭的，这是没错！可你们知道嘛，我一个人托着疲惫的身子逛遍了整个校园，没有一个餐馆可以有平地的，或是有个小斜坡可以让轮椅上去的。没有，真的一个也没有！
对、没错，还有校园外的！
我不知道华南师范大学从什么时候开始，开设了减免残疾人可以上大学的梦，让我们这些穷苦的\'残疾人孩子可以上大学！这是好事，我很珍惜这次的机会。2012年冬天的第一次期末考，天还没亮，我还记得是黎明5点多钟，我一个人推着轮椅到金洲地铁前往华师。从我住的地方广隆村到金洲站，全长2.4公里。
我不记得自己花了多少时间一个人推到地铁的，只知道拼命往前推，生怕错过了考试时间了！
经过23个站后终于到了华师站了！从华师地铁站D出口出来后，还要走上6百多米才到华南师范大学网络教育学院。这时的我早已是筋疲力尽了，可是还要马上进行考试……考完两场试后早已是中午时间了（上午两场、下午一场），这时的我可以说早快饿晕了！也许是我太笨了吧！第一次过来不知道这里的东西是那么贵！第一次从南沙过来到华师是那么的远！第一次过来华师还以为有饭堂可以吃，可没想到饭堂的台阶确是这样的高，让我可望而不可极！可现在我能说什么呢？或许我可以叫人帮我进去买饭出来？但是从我踏入华师的校园内起到网络教育学院，一路上没人会问你，需要帮忙吗？这些从我身边陆陆续续走过的人，是老师？教授？学生……算了吧，我还是宁愿一个人再次推上6百多米到校外买吃的！
看着校园内的餐厅我很不解，这么高的台阶真的很高贵吗？高贵得让我们这些坐轮椅的残疾人都能拒之门外？也许真的像我朋友那样说的，越是高级高贵的地方台阶越高，高得不得让我们想像里面有什么呢？但是我真的很想说，
“华南师范大学的领导们，能不能在校园内的餐厅里有个小小斜坡给我们上去吃饭呢？你们不是开设这个网络教育学院就是想帮我们这些残疾人吗？为什么不能在餐厅里给我们留个小小斜坡呢？难道你们让我们进来读书确又将我们吃饭的时候撒手不理了？”
大学里如何管理时间120字作文【四】
资源约束的主要表现为管理队伍建设经费投入的不足。高校大规模扩招，但所获取的办学资源却没有得到较大改善，即使利用银行贷款，也主要用来加大校园改造和建设力度，而用于人才队伍建设上的经费则很少。特别是在我国现行的评价体系下，高校一般对教学和科研比较重视，对管理队伍建设上投入的经费就更少了。为维持高校的正常运转，也为很多高校“创一流”的目标，高校一方面对管理工作提出了更高的要求和目标，对管理人员的素质也提出了更高的标准和要求，另一方面高校又普遍忽视管理人员的需求和情感，对管理队伍的建设缺乏重视和长远规划，而且在涉及管理队伍和师资队伍的相关利益抉择时往往会牺牲管理人员的利益，这种状况极易造成管理者的心理失衡，挫伤管理者的工作积极性。而且管理工作的特殊性决定了其不易出成果，管理业绩又较少与个人联系在一起，这不利于实现知识分子个人价值的普遍愿望，因此从内驱力来说管理者也没有足够的工作动力和热情。
大学里如何管理时间120字作文【五】
1. 社区管理部制定《**大学学生宿舍社区管理条例》。该条例从公共秩序、卫生管理、安全管理等方面提出详细而又基本的规定，要求住宿同学必须严格遵守执行。
2. 为使住宿学生拥有一个良好的宿舍生活环境，学生宿舍楼为公共场所实行禁烟措施。内务规范：垃圾实行袋装，家具标准配备到室，使用保管到人，用电计量核算，每人每月供电5度，超额部分由所在寝室学生分担自理。各宿舍开展以洁、齐、美为主要内容的文明楼建设，共建社区育人家园。
3. 社区管理部要求住宿学生尊重社区工作人员的管理和指导，做好宿舍的有关工作。
4. 住宿学生须按要求，填写《**大学学生社区申请人基本情况表》；按时交纳住宿等有关费用，与社区管理部签署《**大学学生宿舍社区住宿协议》。
**大学学生社区管理部
**年7月
大学里如何管理时间120字作文【六】
一片又一片，一片又一片，我抓住了漫天飞舞的落叶，它的颜色是枯黄又微微泛红的，就像一位老人害了羞，多滑稽！我仔细观察着它的纹理，细细的\'、一道道从中间分开，这不是大自然的艺术品吗？我轻轻的触摸着这件“宝贝”，一不留神，“宝贝”瞬间在我的手里化为零七碎八的碎叶，一阵秋风袭来，已是随浪，心里落了个空，我愣在原地了。
没想落叶竟这样脆弱，突然想到，时间也是不是如此呢？当落叶黯淡地离开了树上的舞台时，这意味着，时间也消失了许多，那以往的生机呢？那以往的汗水呢？那以往的辉煌呢？是的，都被落叶带走了，这是它的使命，它将飘向远方。过去的一切都在落叶里化为了泡影，不管是欢乐辛酸，它都让你统统过去。
而我的时间呢？它也藏进了落叶里了吗？我为什么找不回来呢？是我自己弄丢它、抛弃它的吧。在秋天，他们丰收、获得了许多，而我丰收了什么？获得了什么？是不是虚度光阴呢？我想起朱自清的《匆匆》一文，日子从饭碗里过去啦，日子从水盆里过去啦，而我的日子却丢失在了落叶里，当落叶飘下的时候，我才认识到时间的易逝，当落叶飘下来的时候，我才紧紧地抓住它，时间就如落叶一般，当它正是利用的好日子时，我却遗忘了，当它化为乌有、飘向远方时，我才知道挽留。所以，别当落叶飘下时才记起时间的存在。
我的时间啊，你原来藏在落叶里面啊！我要把你找回来，珍惜对待你。到了下一个秋天，收获你所带给我的礼物。
大学里如何管理时间120字作文【七】
1.树立“以人为本”的核心理念，做好激励机制的顶层设计
要改变过去传统的僵化管理模式，坚持学校的一切管理活动都要以人为根本出发点，把人视为高校的财富和核心资源，唤醒人的主体意识，重视人的价值，发挥人的潜能，创造出一种以人为中心的、促进人的心灵的管理新机制。因此，高校管理不仅要关注教师和学生的利益、情感和价值追求，也应真正将管理人员当“人”来看待，尊重其价值和尊严，重视关怀管理人员的人性追求，使其最大限度地实现全面发展。首先要充分重视管理工作的重要性和价值，深刻认识到管理人员对于高校发展的战略意义，纠正对管理人员以及管理工作的种种偏见。一直以来，我国高校忽视了对管理科学本身的认识，或陷入“管理就是简单的自上而上颁布命令”的极左思维，或又单纯地认为“管理就是服务”，失去了其自身的科学性和生产力价值。其次，积极推进参与式管理，畅通普通管理者与高校决策层沟通的渠道，全面了解所有管理者对学校工作的意见和建议，了解管理者的需求；对于事关管理者切身利益的大事要广泛征求意见，给普通管理者参予政策制订的话语权；进一步扩大和落实管理者工作的自主权，使其能够放开手脚，以自己认为有效的方式开展工作，充分发挥自己的工作才能。
2.围绕实施性法规制度建设，完善管理队伍专业化管理模式
首先，要明确管理者的身份地位。国外许多国家对高校管理者的身份地位都有明确的法规和政策规定，如日本、德国等国家高校管理者是国家公务员，享受公务员对其相关权益的`保障。我国应抓紧出台一部专门的法律、法规明确规定高校管理者的性质、业务范围和法律地位。其次，要建立合理的薪酬制度。收入的高低常常被人们视为衡量社会地位高低的重要标准。一要做到收入具有可比性。严格执行《教师法》规定，使得高校管理者的工资水平不低于当地公务员的工资水平，全面改善管理者的工作和生活条件。二要做到稳定增加收入。管理者在任职期间内的收入应该按一定比例逐年增加，并与工作能力直接挂钩，工作能力强，收入高，激励管理者不断增强工作积极性。最后，要畅通管理者的职业发展通道。高校应采取多种晋升制度让管理者有更多的发展机会和空间。一是行政职务的直接提拔晋升。逐步取消“双肩挑”制度，直接从普通管理者中选拔优秀人才晋升管理领导岗位。对于目前具有学术背景的管理干部，必须要求他们在担任行政管理岗位期间不再从事教学、科研活动，使其全心全意从事管理工作。二是岗位轮换。通过不同管理岗位的锻炼不仅能开阔管理者的工作视野，提高他们的实际能力，调动他们的积极性和创造性。
3.整合教育资源，奠定管理队伍激励机制的前提和基础
首先，采取“扁平化”的管理组织结构。“扁平化”的管理是指通过压缩职能管理部门尽可能地减少中间管理层次，实现管理幅度的增加，也就是用最少的人力物力实现管理的最优化，使有限的教育资源得以更加合理的分配。而实现“扁平化”管理的基础就是充分发挥每个管理者的潜能和特长。可以说，采取“扁平化”管理为管理者各种能力的发挥提供了组织保障，因此有利于调动管理者的积极性。其次，开展“经营管理”，实现利益共享。在高校的经营管理中，建立管理者收入与责任轻重、经营成果及资产增值挂钩。依据高校的经济效益，构建管理者与其工作业绩挂钩的薪酬结构。这种利益共享的方式把管理者的收益与高校的发展紧密地联系在一起，更能起到长期激励的作用。
