在我成长的过程中,我需要感谢的人很多,其中有我的老师;有我的长辈;还有我的父母……但我最要感谢的是我的妈妈。因为她给了我生命,她教我学会了怎样做人。
妈妈的关心总是无微不至的,不管是隆冬还是炎夏,她从没有一句怨言,她不顾自己的身体,很早很早就起来给我做饭、洗衣服,特别是很冷的冬天,她的双手都冻开了,还是和以前一样关心着我,呵护着我。有时我总想帮她做一些家务,她总是对我说:“你的任务是学习,不是做家务。”我知道妈妈是为我好,才会这么忙,她视我为明珠,而她却一点不关心她自己。
每次我考试考不好时,妈妈都会对我说:“失败是成功之母,”不要泄气,只要努力就一定会考好。妈妈就这样安慰着我,鼓励着我,只要听到这句话,就有一股勇气窜到我身上。
所以说我要感谢我的母亲,在我成长的道路上,她用她全部的心培养着我,照顾着我。如今我上五年级了,有了自立的能力,能帮妈妈做些家务,让她多休息一会,少疲劳一点。看着放学接我的妈妈,我真有种说不出的感受,我多么希望快一点长大,帮助她多做一些家务。将来我还要考一个好的大学,来实现她的愿望,来报答我辛苦的母亲!
看着书中的每一页,在不知不觉中带你走进了“生命化教育”。
这本书的副标题是“20位教师的课堂发现”,书中20位来自教学一线的教师用他们敏锐的触觉、细腻的感情为我们描绘了他们在课堂上的精彩发现。我可以很明确的说,读了《迷恋人的成长》,你心中就充满了对“生命化教育”的信仰。正如书中那句;“我们应该时时将自己置于生命的原野,用真情去催发生命,为生命中的平凡而欢欣鼓舞,让生命中的习以为常感动自己,用自己的率真、坦诚、热情去感染学生,打动学生。”
书中对生命中最为重要的亲情作了大篇幅的诠释,比如对母爱的诠释“母爱,像一朵云,虽然离你很远,但却无形的守护着你的每一片天空;母爱是一排篱笆,虽有疏漏,但却无微不至地保护着你的一片土地;母爱,是含蓄的,是执著的,是浓于!”而这些都必须是真情的流露,正如“宁要缺陷的真实,不要虚假的完美。”道出了一切情感的真谛:真诚!
张文质老师在“生命化教育”中提出了自己的教育理想:
1、从关注每一个学生开始;
2、从尊重每一个学生开始;
3、从善待每一个学生开始;
4、从满足每一个学生的要求开始;
5、从激发每一个学生的情感开始;
6、从培养每一个学生的个性开始;
7、从期待每一个学生的成长开始。
轻轻的合上,而另一个教育世界却在我的世界打开。“生命化教育”留下的智慧不由的在我脑中激荡,从他们质朴的描述中,我看到了一个个对学生充满热爱,对教育充满热情,教学充满人性的教师;从他们身上,我那样真切地感受到了生命化教育的魅力,那样亲近地触摸到生命化教育的灵魂。在课堂上,只有教师把自己的文化修养、生活情趣、教材感悟如诉衷肠、妙语连珠、激扬动情地与学生的思想碰撞时,学生才会被教师的智慧吸引,被他的情趣感化;当学生情感波涛澎湃、按捺不住时,他就会变得聪慧、活跃、热情,就会因体验到学习成就而摆脱拘束尽展个性;学生自我个性的展示又给教师增添灵感。
不言而喻,教师要有一颗教育的心灵,教会更热爱自己的学生,只有学生的美好情感被调动起来,才会成为强大的学习动力,才会激发他们热爱生活,热爱生命,关心社会,关心别人的美好愿望,去开创幸福的人生。谈起教育就是谈论我们的孩子和未来,读这本书,读“生命化教育”,它会让我们又一次感到脉搏的有力搏击,感受到激情的涌动飞扬,感受到教育的希望与美好。那种对生命意识的尊重,会使你在潜移默化的被“生命化教育”感动,同时又悄然的把“生命化教育”作为自己的教育信仰。
我们应该时时将自己置于生命的原野,用真情去催发生命,为生命中的平凡而欢欣鼓舞,让生命中的习以为常感动自己,再用自己的率真,坦诚,热情去感染学生,打动学生,我们就会拥有更宽广敏锐的心灵。就会拥有生命的气息。而拥有了宽广敏锐的心灵,拥有了生命的气息,我们才能常常感动,常常饱含生活的热情。以生命唤醒生命,以生命点燃生命。
“不经历风雨,怎能见彩虹”,在挫折中成长,学会的不仅是承担,更是坚强。
那是一个下雨过后的晴天,天边出现了一道绚烂的彩虹,镶在天上,但却又若隐若现,刚刚下过的是一场特大的暴风雨,记得那时我躺在床上,关闭的窗户外,还有着呼啸的风声和大雨倾盆的声音。第二天,好像是为了散去暴风雨对我的阴影似得,爸妈领我去爬山了。我呼吸着郊外的空气,纯净还带着大自然泥土的芬芳,顿时,烦恼全无,仅有的只是愉快的心情,我望见了一朵倒了的花,以为是哪个不文明的游客踩了一脚似的,也没再去看。
就这样,我们一行三人,在中午时,登上了山顶,我望了望天边的太阳,看着阳光洒满了整个山顶,但却有一株芽特别的闪耀。
我被吸引了过去,蹲了下来,仔细看,那似乎是一株刚破土而出没几天的芽,芽上是嫩绿的,但却十分挺拔,在这周围似乎只有它一株芽,所以显得很突出,妈妈向我走了过来,看我干什么,她发现那是一株刚破土而出没几天的芽时,惊叹道:“昨天下了那么大的暴雨,它居然还那么挺拔。”我呆了一呆,用新的眼光打量着它。那小小的芽径似乎有着无穷的力量,好像下一秒就要将芽撑爆,它左右的叶子,精神而又舒张,像一个人站立在阳光下,伸平双臂,昂首挺胸。
它,到底遇见了多少挫折,它为什么还在成长?从它钻出泥土时,从它在久水源的阳光下,从它在暴风雨过后依然挺立的姿态上。我看到了它的坚强,它的承担,它,在挫折中成长,没有放弃。
因为它知道“不经历风雨,怎能见彩虹”在挫折中成长,会让他变得坚强,会让它具有搏击暴风雨的能力。
“时间似水奔流,如白驹过隙”,一吟起这句子,心里就会激荡起阵阵微浪??此时此刻,青春的笔,已让我们不由自主地描绘着“成长”的风景了。
都说成长是美丽而奇幻的。十五六岁,走在成长路上,面对着“路漫漫其修远兮”,似乎有那么一点酸甜苦辣,偶尔会独自流泪、惶恐。小时候盼望着长大,如今,却渴望回归到童年的无忧无虑??成长,让我承受了生理上的改变;成长,让我有了心理上的负担;成长,让我逐渐读懂了“现实”;成长,成长······
时光机上,总有那么一幕在回放。那是一个阳光洒满大地的日子,学校组织春游。户外,春暖花开,我们一起嬉笑??偶尔和男同学说说笑笑。正当我们玩得开心时,队长不小心将果汁溅到了女副队长身上,队长忙拿起纸巾为其擦拭。“喔,好亲密哦!真是天造一对,地设一双哦”同学小明的一句起哄,让大家沉默了??突然时间似乎静止了。也许是话题的缘故,也许是成长的突然“袭击”。之后的一段路程中,感觉大家笑得没有之前的轻松与自由了。青春期,敏感的字眼,摆在了同学之间那诚挚、大胆的友谊面前,隐约地竖起一堵无形的墙。我们都知道这是必须经历的!我们的不成熟酝酿了所谓的“烦恼”。所以成长,让我们措手不及,哭笑不得。
偶尔在家人面前撒撒娇,家长便是一句“那么大的人了,怎么还这样没有分寸?”顿时似一盆冷水浇至心头。有时失败了,告诉自己“这就是成长”,接着含泪奔跑。总有诉不尽的心事,我们不愿跟大人说,因为我们认为大人不懂。面对人生道路上的风雨坎坷,我们学会了独自向前。“成长”!“成长”!喜忧参半!
成长的道路上会发生什么,谁也无法预知。古人云“成功与痛苦并行”。的确,在经历了太多的烦恼之后,我们学会换个角度思考,接着会笑着说“风啊!雨啊!来得猛烈些吧!”或许,风雨之后见彩虹这句话是对的,烦恼是阳光之前的暴风雨。对生活充满热情,迎接未来的挑战。
“哗啦啦……”听到这声音,我心里一惊,宸宝又干了什么?母亲可是吩咐我要好好照顾她的。
我一边暗暗埋怨母亲不负责任,一边匆忙赶到宸宝身边,却发现表妹宸宝像霜打的茄子一般低着头站在一堆碎片旁,我定睛一看,那碎片正是我原本挂在房门上的风铃。我叹了一口气,却是无可奈何。宸宝见此狡黠一笑,“姐,对不起啦!”便飞快地逃开了。
我只得苦笑,那狡黠的笑容如此熟悉,这行径与小时的我一般无二,只是我还会假模假样地挤上一两滴眼泪,如此母亲反倒不会因为我犯的小错而责怪我,还会安慰我,实在是屡试不爽。现今易地而处,我倒是能感同身受母亲的这份无奈了。
我期许宸宝可以稍稍安静一会儿,可是显然不可能,这不,她又一哭二闹地“胁迫”我带她出去玩了。一路上,宸宝像一只欢快的小鸟,叽叽喳喳地问我周围的一切,我却奇异地没有觉得她聒噪,而是耐心地一一解答。也许是在宸宝身上窥见了我小时候的影子吧——曾几何时,我也像她一样,对一切都充满了好奇,总是缠着母亲问各种无意义的问题。母亲总是不厌其烦,微笑着为我解答,包容我一切的小性子。我想,这就是母爱吧!
步行街上,行人摩肩接踵,当真是人潮涌动。宸宝似乎很害怕,紧紧握着我的手不肯放开,我们随着人流前行。忽而,一串糖葫芦伸到我面前,我诧异地望向宸宝,疑惑她居然肯让出最爱的小吃给我,却猛地发现她嘴角有一圈红色糖渍,真像一只红胡子的小花猫。我噗嗤一笑,宸宝却浑不在意,回以粲然一笑:“姐姐辛苦!”看着宸宝如花的笑颜,感受着身体的疲惫,我忽觉母亲的不易,心里也默道:母亲辛苦。
这一天过去,我感慨万千:曾经,我也如此四处捣蛋;曾经,这个年纪的我也在母亲的保护下无忧无虑;曾经,我也如此爱使小性子,而母亲却包容着我,宠爱着我,十四年不厌其烦。
这一刻,我突然觉得,十四年来,母亲对我的守护是如此厚重。今天我愿将这份厚重扛起,让母亲不再操劳。成长的味道莫不过如此吧!
我,是一个土生土长的兰州人,也是一个爱书的兰州人。小时候看书,总是妈妈带着我去,稍大一点便自己坐着公交车来到五层楼高的西北书城,硕大的招牌,无尽的书架足以震感我幼小的心灵。在数目繁多的名目中,找到一本自己的所爱,绝非易事,这往往要耗费一天的时间,然而这种浪费总带有别样的美丽和心甘情愿的值得。
有时候你往往渴望读些什么,却又不知道什么适合自己,怕耗费一天光景,却落得两手空空。但我却从不慌张,我知道在一排排的书架中,总有一本书在等着和我相遇,当你看到它时,会产生一种力量,直击你的心房,让你不顾一切,哪怕是偷,是抢也要带走它的冲动。
初中,无意间看见同学课外书末页盖有纸中城邦的印章,即被这名字的美感所深深吸引,打听到地址,便寻了过去。比起那个五层楼高的西北书城,只有一层楼的纸中城邦显得更安静,更女子。在这座城邦里,我安然度过了初中,高中的全部时光与全部相思。
后来,上了大学,去了更广阔的天地,看了国家图书馆的宏大,南京先锋书店的独特,而那些年少时的书店也不再常去。有一年暑假,骑车去游玩途中,无意中又经过年少时的纸中城邦,只是它已改了模样。多了一层楼的空间,多了咖啡屋的悠闲。看来成长的,不光是我,还有它。我深深的知道,这种成长,不单是资本的力量,更是对书本渴望的力量!
有一种爱叫呵护,有一种情叫期望。
在成长过程中,我回望身后的一串串脚印,心中不禁泛起圈圈涟漪,我知道,流逝的才是最珍贵的。
成长回眸中,有一种爱在蔚蓝色的雨伞下,支撑着我的天空。“轰隆隆”,一声巨响凝固了我的思维,抬头望着小伞下的奶奶,她的脸上写满了坚毅,天上乌云密布,大雨倾盆,阴暗的天下,狂风肆虐无阻,呼啸在我的身边,风把雨伞吹得东摇西晃,但是无雨打在我的衣衫,奶奶咬紧牙关,紧握着伞把沉着冷静脸上仍然写满坚毅,风好像被奶奶的意志打垮,小了。我被奶奶搂在怀里,好温暖!天空下,一大一小的身影依偎在一起缓缓走向远方~~
到了楼梯口,我习惯的扶奶奶上楼,发现奶奶的衣服湿了。我霎时明白了泪水充满眼眶,“谢谢您,奶奶”
爱在蔚蓝色的雨伞下升华,在成长回眸中留下浓厚的一笔!
成长回眸中,有一种情在温暖的话语中,点亮着我的心灵。“早上好”我惊异的回头,一张美丽的笑脸永远在我心中印刻。老师的眼神里充满期待,我是一个内向,成绩不好,作业应付的女孩。我的内心黑暗,我如一个迷茫的小孩在心灵中找不到自己的位置。那天早晨,让我倍感温暖,仿佛在我心中落下一颗种子,在以后过程中一句句温暖的话如甜美的露珠浇灌我心中的花,让它发芽生长!
后来我的成绩如蜗牛般往上爬,我并不多激动,而是更加努力的完成任务。我知道有一双眼睛在后面注视着我,我心中的种子开了花照亮了我的心扉,宛如彩虹一般绚丽“谢谢您,老师!爱在温暖的话语中升华,在成长回眸中留下浓厚的一笔!
成长回眸中,我把一切写入我心灵的日记本,光辉永远不减!日记一:在童年岁月里,我们曾成长和欢笑,留下无尽的笑声。幻想美好的明天,天真烂漫的我们打造明亮的蓝天!日记二:在成长的岁月里,我们曾理解和宽容,留下谅解的笑声。回忆留恋的过去,朦胧似懂的我们开辟了谅解的峡谷!日记三:在奋斗的岁月里,我们曾激情燃烧,留下奋斗的目标。展望辉煌的未来,雄心勃勃的我们铺开崭新的道路!合上心灵的笔记本我们不禁赞叹不已,在成长回眸中留下浓厚的一笔!
成长回眸中我们永远回忆不完,望过身后的脚印抬起头我知道我该努力了,珍惜现在时间,回忆在心中永存!
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