对语文的态度作文【一】
“叮铃铃……叮铃铃……”放学铃声响起，我迅速写完作业，
我箭一般飞奔下楼，跑到学校门口时，我隐约看到地上有一个红色的，纸质的东西。
“莫非……是钱?”一个十分离谱的假设从我的脑海闪过。虽然十分不现实，但是我实在抵挡不住金钱的诱惑，四顾无人注意，我慢慢朝它走了过去——我蹲下身子假装系鞋带，仔细一看，“我的天啊!我发财了!”我激动地揉揉眼睛，再仔细看看，看清楚了:那是一张红色的一百元人民币!那是一张叠了两叠，仅仅露出背面“100”的百元大钞!
我迅速把它捡起来，塞进衣兜，此时我想：“我是少先队员，不能私吞如此巨额的钞票，我要做拾金不昧的好少年，周一当升旗手升国旗。”
我快速走向学校门卫室，走了几步，又停了下来，我想：“一百元啊!足够买不少玩具呀。什么飞警呀，遥控小汽车呀……还不都是我的?为什么要上交呢?留着多好哇!”
“荣誉”?“金钱”?“金钱”?“荣誉”?两者在我的天平上不断摇摆，我终于选择了“荣誉”。
正当我准备郑重地将一百元钱交给门卫时，我想：最后看一眼吧!再见了，百元大钞!
我轻轻地把这张人民币铺展开，意想不到的事情发生了:“世界玩具钞票——金钱的诱惑”钱的正面赫然印着几个大字，这真是一个天大的谎言!让我白犹豫了那么久。
命运送给我的这个测试和《钓鱼的启示》
对语文的态度作文【二】
我比较喜欢看新闻。今天，我看见了一个惊人动魄的新闻。
在湖南，一个六年级的学生和两个初中生去抢劫一个小学老师。为的就是1000块钱和一部手机。无意间，却把老师打了。他们并没有慌张，他们把老师的尸体藏在了床下。
他们真是胡作非为，虽然不是他们的老师。但是也是和他们生活了六年的老师，他们应该尊重老师，可是他们却被金钱诱惑了。
他们打了老师后，竟然从容地将尸体藏在了床底下。我不得不说他们“聪明”，但是，他们却用错了地方。
几天过后，他们落入了法网。记者采访他们的时候，其中一个学生说:“能不能让我继续读书?”他这么说，因为他觉得事情可以按心理去做。退一步说，他们既然去抢劫老师，那就说明他们他们道德已经扭曲了，那再读书有什么用呢。
无知的人说，钱是从银行来的。我认为，这些学生触犯了法律的底线，而且没有对法律的意识。更没有悔过的意思，要不是他们未满十七岁，他们早就被判刑了。所以大家不要贪恋金钱而去抢劫，否则等待你的将是法律的制裁。
