水的张力的实验作文三年级【一】
全世界的水是一个有联系的整体，今天地球上我们拥有的水量和几千年前是一样的。地球表面的水在太阳辐射能和地心引力的相互作用下，不断地蒸发和蒸腾到大气中，并在空中形成云，在大气环流的作用下传播到不同的地域，再以降雨或降雪等形式回到海洋或陆地的表面。这些降水，一部分渗入地下，成为土壤水或地下水；一部分形成地表径流汇入江、海，再经蒸发进入大气圈；还有一部分直接蒸发或经植物吸收而蒸腾进入大气。这种过程循环往复，永无止境。
水循环是自然界自己的净化系统。通过循环，水资源得到不断的更新。在较长时间内，全球范围的蒸发与降水基本保持平衡，但在一定时间、空间范围内，其数量极为有限，并不像人们想象的那样可以取之不尽、用之不竭。不同形态水的循环速率差异很大，除生物水外，大气水和河流水的循环更替期最短，更新利用率高，是最活跃、最重要，也是于人类和生物生长发育最密切的水资源。
来之不易的自来水拧开水龙头，清洁甘冽的水便滚滚而来。其实，自来水来之不易。它们可能取自几百米深的地下，或是引自几十公里、几百公里远的某条江河、某座水库。这些“原水”，首先要在净水厂净化，曝气除去铁质，然后用混凝的办法除去细小的漂浮物、水生物，再沉淀下杂质，用液体氯、漂白粉等消毒剂细菌。经过检查化验，符合国家标准后，才能像其他工业产品一样出厂。清洁的水，经过密如蜘蛛网的管道，并且用水泵加压，才保证送到高层建筑或居民院里的千家万户。
社区中的水源如果你仔细观察所在的城市和小镇，就会发现很多从未想到过的水的用处。根据人们居住地点的不同，水源有的来自地下水，有的来自地表水。
地下水：土壤和岩石下隐藏的地层是地球上淡水供及的最大来源，这些水就叫做地下水。在中国，地下水是51%饮用水的来源，在农村是99%饮用水的来源。地下水是雨水沉积的结果。雨、雪和冰雹渗入地下，渗透到土壤和岩石的缝隙中。不同的地质结构(石油和土壤会保持不同量的水源。储存着最多可用水源的那一层就叫做蓄水层。蓄水层是任何可以储存足够的水资源的`自然物质，可以从井中得到。它是重要的水的来源。但是，很多蓄水层或被消耗殆尽，或被污染。这一切都是由人类对土地的滥用造成的。当从蓄水层中抽出的水量超过了水文循环中的水量时，蓄水层枯竭就产生了。
地表水：如果你曾在山上呆过，也许在附近的水库和河流边看到标志，提示你不要游泳，因为种种原因那是与饮用水的一个分水岭，那儿也许还有告示牌提示你不要乱扔垃圾造成环境污染。分水岭是地表水流向水库，湖泊之类的蓄水处要经过的区域，一段山脉或其它高地。在区别一个分水岭与另一个分水岭的高地区域——分水线，一边的溪流与另一边的溪流流向不同的方向。在一个分水岭中，水流会经过渗透过滤进入蓄水层，重新补充地表和地下水源。这个过程会过滤掉油和细菌，沉淀之类的不干净物质。
水的张力的实验作文三年级【二】
我是一滴命运多舛的小水珠。
我的历史可是很久远的，我游历过千山万水。我出生在一片“世外桃源”里的小胡里，一棵棵树木挺立，苍翠无边，似一道道绿色的屏障。阳光透过屏障，像钻石一样发闪发亮。树林里鸟儿成群，周边绿草如茵，花香扑鼻。每天会有各种各样的生物陪我玩。呼吸清新的空气，惬意极了。
可是有一天，我的家园里来了一群开着很大很大的车的工人。他们把我和我的同伴装进了一个大大的透明的水桶。听德高望众的爷爷说，他们是要把我们制作成矿泉水，卖掉供人们喝。“矿泉水”难道我们以后就要改这个名了。哎，再见了，我亲爱的“世外桃源”，我们在车里颠簸，但心里却各有所思。
从此，我踏上了未知的旅程。
当我睁开朦胧的睡眼时，自己已处在一个繁华嘈杂的大城市了。我被装在一个透明的瓶子里，瓶子里只剩下我与几位陌生的同类，其他人早已不见踪影，我惊慌失措起来，在这个陌生的城市，没有大团体的温暖，没有亲人在的幸福，没有朋友在的欢乐。我不由自主地哇哇大哭起来。就在这时，我被移动起来，一个小伙子把我们接了过去。并把我们带到了一个神奇的东西面前，只见买我们的小伙子，也就是我们的主人，“啪啪啪”地敲击下面的小方块，那个东西就显示出一排字，不一会儿，主人口渴了，只微微抿了一口，又慌忙盯着那个薄薄的东西。我们等啊等。终于，主人挪动了一下椅子。看样子是要走了，可最终却都没有看我们一眼，就那样走了。我们被孤零零地丢在桌子上，却没有人收留我们。我们欣喜若狂，可那个女人却一把把我们扔进了垃圾箱。
呼吸不到清新空气。我渐渐不适应了，开始头疼脑胀，同伴也是如此。我们被扔到脏乱的垃圾堆。以前清澈的.小水珠不见了，取而代之的是又脏又臭的脏水珠。
我恨我的主人丢下我，恨那个女人扔掉我，更恨那群工人把我送到这里。我不知道这是命运惹的祸，还是时代就是如此，难道就是这般造化弄人，随心所欲的时代吗？
人类可真是可怕，虽然有巨大的权力。拥有我们这些手无缚鸡之力的生物，但是却永远满足不了人类的贪欲与浪费。浪费是多么可恶，无数人的智慧与辛劳，无数物的美好与善良，仅仅毁在浪费两个字间，一贪间，贪欲是多么恐怖，足以让人类失去家园，失去地球。
希望以我的故事，告诉大家：地球仅一个，资源有限多，珍惜各资源，浪费不可要！
水的张力的实验作文三年级【三】
通过这次试验，我明白了：只有大胆地去尝试，才会取得成功。
水的张力的实验作文三年级【四】
??一次科学小实验——水的表面张力每次看到爸爸在倒啤酒，我总是会看到快到满的时候，爸爸就会放慢速度，直到把杯子倒满，我发现这时的水面会形成一个微微拱起的'弧形，我总是觉得啤酒立马就会从杯中溢了出来，可是每次都没有溢出来，我觉得很奇怪。
我跑去问妈妈，妈妈告诉我：这水不仅不会溢出来，而且在里面放一些小东西，也不会溢出来的，你信吗？我不信！我一脸疑惑，妈妈于是就和我一起做了一个小实验。
妈妈让我准备一个玻璃杯，一盒回形针。我先在玻璃杯里倒满水，也倒到水面成了一个小拱形，水面好像要漫出来，又没有漫出来。我拿出一个回形针，小心翼翼地放进水中，果然，水没有溢出来，我想：只是放了一个回形针而已，太少了，也许再放4、5个，水就会漫出来了吧。我一口气又连续放了5个，水竟然还没有溢出来，我很不甘心，就继续测试。
当我放到第100枚时，水竟然还是没有流下一滴，细细观察，只见水面更加饱满，好像水中有什么东西要奋力挣开水面，鼓鼓的，但是水面就像覆盖了一层薄膜，怎么样都挣不破。我惊得目瞪口呆，但是不知道这是什么原理。
妈妈让我查阅资料，我才明白那是因为水有一定的粘性和表面张力。即使是满满的一杯水，当放入回形针的时候，水面升高了，但是在水杯边缘的水，由于受到水分子之间的粘性而保持连续不脱离，所以如果每次放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出来，没想到，看起来很普通的水，原来是这么神奇啊！
实验的最后，我赞叹道：没想到一杯水也有这么大的学问呀！我们要从生活中的小实验里，获得小窍门来学会更好地生活。
