春天里的田园景色作文五年级(五年级写景作文春天公园)

春天里的田园景色作文五年级(五年级写景作文春天公园)

首页话题更新时间:2023-11-27 02:12:44
春天里的田园景色作文五年级(五年级写景作文春天公园)

春天里的田园景色作文五年级【一】

1.读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

2. 运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满充实。

3. 笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……

4. 抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。

5. 描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

6. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

7. 放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

8. 通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。

9. 抓住春天的草树花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

10. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

11. “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

12. 对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

13. 春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

14. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

15. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

16. 找出错别字,并改正在旁边。

17. 找出好词好句,画上波浪线.

18. 找出不通顺的句子,改通顺。

19. 找出用错的标点,并改正。

20. 用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们

春天里的田园景色作文五年级【二】

白天天气很好,太阳公公正在天空中看着农民们辛苦的劳作着,他们有的在田地里面除去田里的杂草,有的正在田里面放牛,有的在割麦子,有的在弯着腰插秧,都在各自忙各自的,没有空余的时间去帮助别人。夜晚的时候,月亮也悄悄地升了起来,妇女们也都坐在家里纺麻织线,时不时地还从屋子里传出来一阵阵的歌声,那是织女们正在歌唱的声音。

在村庄里生活的儿女都在管理自家的事情,他们没有空闲可以去别人家串门,自己一大早的起来还有一大堆得事情等着要做,晒玉米,给鸡鸭、猪喂食,还要赶着去放牛,一天就这样忙忙碌碌地过去了。每家每户的人都养着各种牲畜,这样到了过年的时候,还可以拿去卖了换钱就可以买年货和新衣服了,还可以给孩子们准备压岁钱。

大人们可以各自干自己的事情,但是那些小孩子还什么也不会干呢!不会织布也不会放牛耕地,闲的无聊,但他们却砸茂盛成荫的一棵棵桑树下面,一个个的都学着大人们的`样子,在那里种瓜,虽然不会,但他们还是会去认真地学习,这就是农村孩子的习性,没有电视手机的情况下,只能学干农活。这样多姿多彩的环境刚好构成了一副田园杂兴图。

春天里的田园景色作文五年级【三】

春天里的田园景色作文五年级【四】

在一个天气晴朗,阳光明媚的假日,我们到乡下的外婆家去玩。

来到这里,感到少了汽车的喧闹,多了宁静的气息;少了汽车的废气,多了新鲜的空气;少了如潮的汽车,多了美丽的田野。非常惬意,一切都那么轻松自在!

一起去乡间小路上走走吧!稻田里,金灿灿的稻子熟了,一颗颗稻粒就像一个个跳动的音符。露珠挂在稻粒上,在阳光的照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠。整片稻田就像一大块金子,镶嵌在田野里,好不耀眼!农民们正忙碌地收割稻子。无垠的田野,忙碌的农民,天边飞过的鸟儿,

远处此起彼伏的群山,构成了一幅自然、和谐的田园风景画。

到山上去,一会儿就能摘到满满一篮甜津津的'野草莓,大家都很喜欢吃这种又美味又健康的天然水果。一路上,开满了黄澄澄的不知名的小花。走着走着,我看到了一块盛开着色彩鲜艳的芍药的田地,有的含苞欲放,像一个个羞答答的小姑娘;有的绽开了笑脸,好像在比美呢;有的躲在绿叶下面,怎么也不肯露面……

向晚的微风温柔地拂着我的脸颊,舒服极了。天色渐渐地暗了,农民伯伯牵着牛踏上了回家的路……

外婆烧好了晚饭,我们把桌椅饭菜都搬到门前,坐在院子里天高地阔地吃起来,真是太享受了!

夜,静了,整个村庄进入了甜蜜的梦乡。


春天里的田园景色作文五年级【五】

青海湖,那一方的灵山秀水,让许许多多游人陶醉其中。盼望着,盼望着,我来到了青海湖,游赏了这幅清秀圣洁的图画。

车窗外,绿草茵茵,原野上还点缀着星星点点的小帐篷。再开上几公里车,蔚蓝的天,洁白的云,黄灿灿的油菜花和仅能看见的一部分湖水交相辉映,一幅绝妙的大自然创作的油画铺展在我的眼前。

我们来到了二郎剑景区。登上了游艇,船沿着青海湖的边缘缓缓行驶。在风平浪静的青海湖上,游艇溅起的白浪,划出一道优美的弧线,又击在水面上,溅起的水花犹如盛开的千万朵晶莹透亮的莲花。从远处看,青海湖还真是与蓝宝石有几分相似。它如同大海般宽阔、湛蓝,却又比大海多几分温柔。

下了游艇,我们准备去骑马。那个牵马的人皮肤呈古铜色,黑得发亮。他一看见我们,就远远地迎过来,招呼到:“到我这个小驿站歇会儿吧,骑骑马。”脸上洋溢着纯朴善良的笑容。我们进了他的那个小帐篷,手抓羊肉就摆上了,青海湖的本地人很热情大方,一边介绍青海这边的特产,一边招待我们。我们在一起聊得热火朝天,丝毫不拘束。休息够了,他邀请我们去骑马。骑上高头大马,威风又舒服。马背有节奏地一颠一颠,不时迎面吹来阵阵凉爽的风,令人神清气爽。我轻轻抚摸着马身上细腻的鬃毛,惬意极了。

马载着我们慢慢地在湖边游览。湖边镶嵌着一块块大小不一的石头。草丛中还夹着五颜六色的小野花,给青海湖编了一个朴素又华丽的花环。阳光洒在水面上,犹如碎金子铺在水面上泛起粼粼的波光。

骑马骑够了,我们又去和牦牛一起玩耍、拍照。牦牛长得挺壮实,浑身都是纯白的柔软的毛,这可就与健壮的奶牛不同了。我小心翼翼地骑在牦牛身上,轻轻抓住它的犄角,生怕它发怒把我甩下来。但牦牛还是很配合的`,不乱动也没对我做什么。下来后,我还发现牦牛似乎对我友好地点了点头呢!

眺望青海湖的另一端,轻盈的薄雾,飘飘绕绕地升腾着,像飘舞的纱巾。雾越来越浓,不消片刻,就连岸边的树木也用纱缦遮住了俊美的面孔和窈窕的身姿。周围一片朦胧,整个青海湖被笼罩在奶白色的浓雾中,这种妙不可言的境界,真是令人赞不绝口,多美啊!

青海湖的美景真是天生丽质,如诗如画,青海湖的人更是热情大方。我爱青海湖,爱这里令人陶醉的美景,爱这里独特的乐趣,更爱青海湖的风俗人情!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.