写一写你对母校的留恋作文【一】
六年的辛勤培养，六年的认真教导，六年的细心呵护就在此时，我将和您说“再见了”---母校!
时光飞逝，日月如梭。记得六年前我踏入流水小学的校园时，一切的一切都是那样的陌生，不熟悉同学，不熟悉老师，也不熟悉学校。在不知不觉中，我认识了天真烂漫的同学，认识了和蔼可亲的老师、熟悉了富有浓郁书香气息的学校。可转眼间六年即将过去，我从那时一个无知、幼稚的娃娃，而今天在您的培养下，我变的坚强，勇敢，成了一个有头脑，有素质的青少年。我非常感谢您慈母般的爱，严父般的教育，朋友般的理解，有了这些才能让我快乐成长，让我成为一名好学生。今天我在各方面得到了全面发展。我可以感觉到您在为我高兴、欣慰，但您同时也在提醒我：“没有最好，只要更好，学无止境!”是的，我骄傲过，满足过，是您不厌其烦地教育我，将我一次一次从歧途中拉回来，使我继续奋斗，继续前进!而今天，这一切都成为了美好的回忆。我在您的怀抱里尝到人生的酸、甜、苦、辣。如果您是一棵大树，我就是您枝头摇曳的硕果;如果您是一艘航空母舰，我就是您身上一架威武的飞机;如果您是一张床，我就是床上熟睡的宝宝。还剩下不到几天的时间，让我们好好珍惜最后的日子吧,不要让这成为我们心中一份不可弥补的遗憾!
六年了，母校和老师给我们传授了源源不断的知识，让我们懂得了一个个受益匪浅的道理。
六年了，母校的一草一木都是那样的熟悉，昔日在操场上嬉戏玩耍的模样还历历在目，忘不了在母校那些美好的日子!
六年了，校园的大树也增长了六圈年轮，我们马上将要离开陪我们六年的母校，不舍之情都涌上了心头，那些快乐，美好的回忆也都在脑海回荡!
母校啊!您已经陪我度过了六年，我的生命中已有了您的足迹，无论我们相隔多远,相隔多久,我们永远记住八个字:养行立德,博学成材!
谢谢您，母校，您教会了我怎样做人;谢谢您，母校，您让我明白了许多的道理;谢谢您，母校，您的恩情我永生难忘!
写一写你对母校的留恋作文【二】
“总是人生，总是旅程，总是行色匆匆，留不住痕迹，如果年华只是一阵风，我多么不甘，于是，我提笔留住我最美的时光”。
恍惚间，已离开母校一年多，或许时间真的是我们永远也抓不住的东西，曾经的点点滴滴如今却只能在记忆中寻觅。
人生就是这样，在岁月的磨练中，我们已经成长，步入了新的人生旅程，这旅程中我们不断前进，不断努力，却也不断碰壁，我们变得沮丧，失去斗志，却也了解生活的不容易，了解到学校是多么充满欢乐的地方。只有失去才懂得珍惜，在不断努力中，我们变得逐渐强大，适应了新的人生旅程，而我们内心最深处却是无比怀念校园中嬉戏打闹的画面，和室友在宿舍中畅聊的场景，上课时，不断耳语的时刻，我们最无忧无虑的时光。
人们常说：“饮水要思源”，当我们在工作中，做好了一件事情我们会感激老师们对我们的教导，教我们知识，我们能做的就是成才，给老师们争光。
如今的兄弟姐妹已经各奔东西，愿你们前程似锦，在风暴中茁壮成长。
好想再听邵老师的一堂课，他是那么的幽默风趣。
好想再听李老师的公开课，他是那么可爱，记得他说过一句话，只有我的亲学生才可以在我的课上吃东西。
好想再听室友们说一句，不会，找我。
四年的是时光里，挥洒过青春热泪的沃土，每一寸在母校的时光，都在我们深深的记忆里，我们只能变成更好的自己，才是对母校最好的报答，
不忘初心，致每个拥有校园生活的`你。
写一写你对母校的留恋作文【三】
他叫丹佛·摩尔，易怒、危险且令人生畏，但是他不仅改变了一座城市，也为人们燃起了希望。他没受过教育，每天不停为“主子”捡棉花，但积蓄始终是零。后来，他跳上了路过的火车去流浪，万万没想到在那座陌生的城市里，他会遇到一个白人百万富翁，并且成了他的朋友。
他叫朗·霍尔，是一个百万富翁，有着敏锐的艺术眼光，以及绝佳的生意手腕。从卖罐头窜升到投资银行，再到买卖毕加索、凡·高的名画。他在好莱坞有大庄园、画廊及欧式古堡。而他也想象不到，他的下一页人生，竟是与一名流浪汉一起写下。
一个是受过高等教育且坐拥亿万资产的高端艺术品经销商，一个是没有读过一天书，从小生活在农场主庄园里的黑奴后代，两个看似没有丝毫关联的人却因为一次又一次的公益活动互相在对方的人生中携手写下了浓墨重彩的一笔。
不同于以往书籍仅从单一的角度来诉说一个故事，她是由朗·霍尔和丹佛·摩尔共同完成的作品，在阅读中不断地切换视角去看同一件事，你就会体会到心灵的奇妙，你就会明白，为什么在流浪汉的圈子里是不问名字的，明白为什么一个原本目标就是赚钱，慈善的主要目的也是为做场面的富翁却最终愿意将一个黑人流浪汉奉为心灵的导师和救赎者。
两位作者的'故事都从小时候开始讲起，肤色的差异注定两人的生活轨迹就像两条各自延展的平行线一样，一条通往富裕高端的天堂物质世界，另一条去向肮脏混乱的地下流浪汉世界，似乎没有什么理由能够让这两条具有天壤之别的“平行线”产生交点。然而，当这两条“平行线”都延伸到同一个背景时间的时候，时光就在那一刹那巧妙的交合，为双方同时开启了另一个世界的大门。
丹佛与朗之间的信任与友谊并非一蹴而就，作为一个从小就生活在“低人一等”世界中的黑人雇工、流浪汉对于白人他始终心怀戒备并用凶悍来掩饰自己的无所适从，并且坚信只有凶狠才能使自己得到最周全的保护。而在经历了一系列来自朗与妻子黛博拉真情实意的关怀与“爱”之后，丹佛选择不再用凶悍来包裹自己，并与朗进行了这样一番真挚的对话：
“然后他的微笑变得一本正经，仿佛他忽然看到一束光，然后窗帘又被拉上。他盯着从他咖啡杯冒出来的水蒸气看。“关于你的请求，我想了很久。”
我不知道他在说什么。“我请求你什么?” “当你的朋友。”
我下巴掉下来一英寸。我已经忘记是几时在仙人掌花咖啡店跟他说过，我要的只是他的友谊，他说他会想一想。我很震惊竟然有人花一个礼拜时间去想这种问题。我早已忘了那段对话，但是丹佛花了不少时间准备他的答案。”
也正是这样一次关于友谊的“深思熟虑”使得丹佛对于生活、生命、生存的态度慢慢开始转变，他不再需要凶悍来进行消极式的自我保护，转而用一种“爱”的方式来重新审视自己的生活以及身边的朋友，于是在得知黛博拉身患绝症时会“天真”的认为只要自己每夜向上帝虔诚地祈祷，必然能够对黛比小姐的病情有所帮助。并在黛博拉去逝后陪同朗一起渡过难关，代替黛博拉继续爱着这个世界。
对于朗而言，一开始去流浪者之家的公益行为，完全是出于对于妻子的尊重并坚信自己的妻子不可能长久忍受流浪者之家的恶劣环境。但一切在遇见丹佛以后发生逆转，丹佛对于友谊“慎重”的态度，迫使朗打破了一直因游走在物欲商场中而自然形成的对于友情的无谓态度。而在自己的妻子患病后，使朗惊讶的是，丹佛反而比自己更具有信念和理解力，甚至在面对妻子即将离世的最后时光里成为了他的心灵牧师。
正如全书结尾处所述：“人们往往以为自己与别人有很大的不同，被那个在上之人不同地看待，然而从某种角度来说，我们每个人都是流浪者，终要一步一步走向家园”。
面对生活中的种种，我们可以从不同的角度去审视、去体验、去经历、去感悟，并最终获得属于自己的信念。让我们在最艰难的时候，有人愿意陪我们一同走过!
写一写你对母校的留恋作文【四】
过了几十年，几百年，未来的母校。我的母校不是在地上，而是在神秘的海底。
在海底的校园外，有着许多生活在海底的动物。它们和人类是朋友。有鱼，海参，水母，鲨鱼和海豚等等。
上学时，我们只要打个招呼，鲨鱼就会游过来，让我们坐上去，把我们载到学校里，跟地上的的士一样，中学生作文《未来的母校》。如果到了礼拜五晚上，我们就会跟一些海洋动物一起做游戏，也可以让一群鱼搭成一个“竹排”型的，让我们坐上去，去探险神秘的海底，找宝藏。到了星期六星期日，我们可以坐上海豚，到海面上去游玩。玩累了，就找章鱼大师来帮你按摩。如果有人欺负我，乌贼就会喷出黑墨，把它们都变成一个个黑色的大怪物。
在这神秘的海底，我们能写鱼国的话，我们能跟它们写信，跟它们说话。有说不完的乐趣。
我们在学校里上课，书是用一种特殊的水草做的，笔也是用一种特殊的木棍做的。每当没墨了，章鱼就会帮我们加墨，让我们把作业完成。每当靠、考察100分时，小鱼就会大成轿子，把它送到游乐场去。如果有人考不好，也会受到乌贼和章鱼的攻击。所以，我的母校也就没有差生了。人人次次考100，都不让家长操心了。
我未来的母校就是在神秘的海底，能和鱼儿并一些海洋生物一起游玩的“海底学校”。
写一写你对母校的留恋作文【五】
法国作家莫洛亚说，“人人能因被人认识而得益”，网络传播使这种效应呈几何级数扩大。在利益驱动中，不可避免地会产生网红自我炒作和投机的行为，由此催生网红商业模式的泡沫。
中国人民大学经济学院教授李义平认为，网红现象会助长一部分人通过各种途径试图一夜暴富的浮躁风气，当这个社会中人都不那么平静、都想一夜暴富的时候，这个社会就是不正常的，再者，迅速成名的网红又多是昙花一现。因为真正的“红”在现代社会需要持续的能力的支持，网红不会提供这一方面的知识和能力。如果说网红可以创造价值和GDP的话，它只会推高GDP的泡沫。相比之下，农业方面的GDP涉及到“谁来养活中国”，制造业方面的GDP涉及到“中国的强大预付”，网红不创造任何物质财富，只不过是物质财富的一种再分配。
对照古典经济学的说法，劳动是创造财富的一个重要途径，“网红商业模式对GDP是否有贡献?”值得我们去思考，但毋庸置疑的是，内地的经济增长需要高质量的经济效益。而网红在用人气换取物质财富的同时，作为传播主体也在传递着不同形式的文化。作为欧洲万像电影节主席，贾振丹希望网红中能够出现更多对社会有正面影响力的人，来引导产业、习俗或是社会道德。
在虚拟的网络世界中，人们展示着对艺术、游戏、运动、美食等领域的演绎，但网络直播门槛的降低，使得网络直播内容良莠不齐。中国播音主持业界学术元老、中国传媒大学播音主持艺术学院退休教授吴郁认为，过去的直播是针对正在发生的新闻事件，现在的直播门槛降低了，年轻人在网络直播平台上记录生活或自我表现时希望得到首肯，是对“成功”较片面的理解，同时使得这一虚拟世界出现踩底线和打擦边球的情况，应该多向积极阳光的方向去引导。
