九年级阳光正好作文题目【一】
走过了漫长岁月，回忆起我们的那年夏天.....
那年夏天，我们几乎每天都沉浸在各种题海战术里，每天脑子里充满的都是ABCD......π的几次方以及那些无休无止的之乎者也。每天听着老师说：这题是重点，那题是必考。似乎那年夏天我们都忘记了我们该有青春脚步.....
对于如今的社会而言，各种就是我们青春步伐里该走的那一步，亦或者说这就是我们躲不过的青春。
那年夏天是我们过的最煎熬的夏天，是一个怎么也睡不好觉吃不好饭静不下心的夏天。似乎每天一闭眼我们就又要睁眼，似乎每天我们都被各种公式各种题型搞的心里焦躁不安......哦、不 这不是似乎，这是肯定这是一定。
“时光倒流”真是一首扣人心弦的歌，有种坐在车里，窗外的灯光拉成一丝丝线条，五彩缤纷的幻觉，像斯嘉丽眼睛看东京的色彩，我走在来时的路上，一觉醒来，藤蔓疯涨，不受控制，我的远方如此的疯狂，我沿着藤蔓延展的方向奔跑，想要奔跑回去我们青春的方向。
这么多年我们结交了多少朋友，看过了多少悲欢可依旧怀念的是那时候我们的青春年华。以前总以为，人生最美好的是相遇。后来才明白，其实难得的是重逢。如果说相遇是久别重逢，希望我们别来无恙。
九年级阳光正好作文题目【二】
“那年阳光正好，我们如此相遇，觉得你是另一个我。”
世界上如果有一百个幸运我愿意把九十九个幸运给闺蜜，最后个留给自己，那就是在人海茫茫中我们的相遇。珍惜眼前的友情，祝我们的友情天长地久——闺蜜
在海茫茫的世界中，让我遇见你，也是我的一百分之一百的快乐，其中一百分之九九是幸运。如果你累了，我的肩膀可以给你减轻压力，如果你愿意，我可以做你生命中永恒的'青春，如果我是太阳，那么你就是我的月亮，如果我可以给你幸福，我愿意失去一切，因为这就是闺蜜的力量！
在这繁杂的社会里，总有一个人想遇见一个真心对待自己的闺蜜，只有一个人想要一个属于自己的闺蜜，而我遇到的闺蜜就是你——沫儿，愿你安好！
你若安好，我便安心。你若不离，我便不弃。你若盛开，我便盛夏。你若开花，我便结果。请你记住，我就是你的另一个自我，当你影子也好，因为这就是闺蜜的力量。
“你好！”，“你好！”。
“做个朋友？”，“可以！”。
“嗯，希望能做个闺蜜。”，“好啊！”
我的心里，永远都有这几句话，这也是我们的第一次对话，我怎可忘记？在茫茫人海中，我只终于你，我也属于你，我能爱护你。
愿我们在20xx年，再做一次最好闺蜜，哪怕只是短短的一小时也可。因为我只终于你。
愿我们在新的一天，再来一次聊天，聊什么都可，哪怕只是几分钟也可。因为我只属于你。
愿我们在新的开始，再来一次保护你的机会，哪怕只来一次即可，因我能爱护你，比谁都好。
请记住，我只做你的闺蜜，愿我们在以后的日子里面，做一对让人羡慕的好闺蜜！
有一种心心相印叫闺蜜情深，有一种体贴入微叫关杯备至，有一种亲密无间叫无话不说。希望你比我好，希望你青春永驻，快乐和幸福常在！
九年级阳光正好作文题目【三】
??年级《阳光很活泼》续写350字第二天，儿子在下课的时候把父亲给他的信和画交给了老师，老师接过信和画后，漫不经心的问道：“这是什么？”“这是我父亲让我交给您的，您看了后自会明白的。”于是，老师打开信，看了起来，片刻后，老师自言自语道：“我明白了。”其实信中是这样写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的'，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。
上课了，老师拿着一幅画进了教室，同学们都感到好奇，因为又不是美术课。正当大家疑惑不解的时候，老师把信放好，对同学们说道：“这幅画中的阳光美不美？”“美！”同学们响亮地回答，“那这阳光活不活泼？”“活泼！”只有一个人回答，当然，这个人就是儿子，但其中有一个同学说道：“老师，阳光是不可以活泼的。”老师说道：“是的，开始我也是这么认为，可是，当我读完一封信后，改变了自己的想法，因为，我们从不同的角度看待事物的感受是不同的。同学们，你们看，这幅画中的阳光是多么的活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳…。”慢慢地，同学们陶醉了，老师深情的问：“现在，你们觉得阳光或不活泼呢？”“活泼！”同学们大声又响亮地回答，“那还有什么活泼呢？”老师继续问，“风！”“雨！”……叮铃铃，下课铃愉快的响了。
晚上父亲回来，儿子已经睡着了，红红的脸上还挂着笑容，做父亲的他知道，他已经说服了老师了。
九年级阳光正好作文题目【四】
那年夏天
我们青春正好
迷恋清晨
不舍黄昏
流下青春的汗水
留下年华的追寻
高考之后
迎接崭新的未来
