怎样描写女孩子活泼爱笑作文(在作文里描写女孩爱笑的句子)

怎样描写女孩子活泼爱笑作文(在作文里描写女孩爱笑的句子)

首页话题更新时间:2023-11-29 08:17:56
怎样描写女孩子活泼爱笑作文(在作文里描写女孩爱笑的句子)

怎样描写女孩子活泼爱笑作文【一】

我高兴地跑到院子里迎接“秋姑娘”,与她拥抱。呀,“秋姑娘”真美啊!看得我目不转睛。“唰唰,唰唰!”咦,什么声音?哦,原来是我家院子里那棵梨树,也许他也被“秋姑娘”的美丽迷倒了。让小树叶来跟“秋姑娘”打招呼。树上只留下他那光溜溜的“小屁孩”——梨。我低头一看:“秋姑娘正在送礼物呢?她送给“菊花仙子”们各种纱衣,有红褐色的,有黄金色的,有银白色的……穿上新衣服的“菊花仙子”们显得更加高贵,美丽了。她送给我一片美丽的,精致的树叶做标本。还邀请我陪她去野外玩。

我们俩一路欢歌笑语地来到田野中。“秋姑娘”又开始送礼物了,她送了一件金黄的防晒服给麦田,麦子笑着向“秋姑娘”点头。她送了一件浅白色衣服给了白菜,一件深绿色衣服给了菠菜,一件白绿相间衣服给了洋葱、这些蔬菜穿上了“秋姑娘”送给它们的新衣服,笑的合不拢嘴。

我们来到果园。“秋姑娘”笑嘻嘻地望着果子们。她送给苹果们红色的夹克衫和黄色的夹克衫,小苹果们开心地在树上向“秋姑娘”打招呼。“秋姑娘”送给了橘子姑娘橙色的.泡沫裙,橘子们在枝头争先恐后地与“秋姑娘”拥抱……“秋姑娘”送的最后一件礼物是给农民伯伯的。“嘻嘻嘻,哈哈哈”。“秋姑娘的笑声”同样传给了农民伯伯们,菜园,果园,花园到处都是笑声,到处充满丰收的喜悦。

天快黑了,“秋姑娘”要回去了,我也要回家了。我与“秋姑娘”约定,明天一起去闯世界!看遍天下所有美景!

秋,一个多么沁人心脾的词;秋,一个多么令人喜悦的词。

怎样描写女孩子活泼爱笑作文【二】

她有一双会笑的眼睛,嗓门儿有点大,她也喜欢吃,喜欢看书。我觉得她看起书来像个瓷娃娃,既乖巧又安静;她笑起来像个洋娃娃,很可爱。

我们经常在一起聊天,放学时一起走,做清洁也陪着,总是形影不离。我们聊的最多的是书,因为我们都是“小书虫”,经常聊到跑题,笑得前俯后仰。

一次体育课,老师让我们练习踢足球,我们刚好被分到一组,一节课玩得不亦乐乎。可是下课后,一个足球像火箭般极速飞来,擦着她的右脸划上天空,再落下来。她捂着眼睛,似乎有点严重。我着急地扶着她,想看看情况严不严重。可她却把眼睛捂得的,埋着头,让人看不清她的表情。老师也赶过来,看了看她的伤口就让我把她扶上楼去。

我扶着她慢慢地走,这个时候我真的恨自己嘴笨,在脑海里搜索了半天也没有找到一句安慰的.话,只能不停地问:“好些没?”“还痛不痛?”“没事吧?”“能看清吗?”……她沉默着和我上了四楼。路过卫生间时,她终于肯把手拿开了,我担忧地看向她的脸,只是有一点红,我松了一口气。

她去卫生间洗了脸,我帮着她把水擦干。她问我:“我的脸红吗?”我看着她着急的模样忍不住笑了。“只有一点红而已,别担心了。”她着急地看着我,我有些无奈地告诉她,她终于肯赏我一个笑脸了,我会心一笑。“我脸上的水干没?”“带纸没?红得明显吗?”我被她的问题逗乐了,还那么在意形象啊。“水干了,我没带纸,红得不明显。”我一个一个地回答着她的问题,然后问:“还疼吗?”她笑着摇摇头,看样子好多了,我们有蹦蹦跳跳地嬉笑着回到教室。我真希望她能永远保持着此刻的笑容。

通过这件事,我在她面前经常说笑了,因为她爱笑,因为一场暴风雨过后仍是晴朗的天空。在对方不高兴时,我们总有办法让对方舒展开笑容。而且我们都坚信一句话:爱笑的女孩运气不会太差。

怎样描写女孩子活泼爱笑作文【三】

今天晚上。我看了一部娱乐搞笑节目《我们都爱笑》,这部节目虽然注重“搞笑”,但我认为,它注重的应该是“难度”。

就拿“爱笑滑溜溜”来说吧,舞台倾斜22.5°,正常人能在上面走已经非常惊人了,况且爱笑兄妹有时还会“刁难”我们的明星嘉宾,完成几乎无法完成的任务,例如跳骑马舞、跳绳等,真是太可怕也太了不起了!

再说说“爱笑镜子屋”吧,嘉宾必须模仿爱笑兄妹的动作,听似简单,其实总会有意想不到的突发情况,让人措手不及,很难沉着应对。

还有“爱笑迷你剧”,属于默剧,默剧想要演出搞笑又意味深长的效果是很难的,除非是查尔斯·斯宾塞·卓别林那样的默剧大师;可是,《我们都爱笑》却做到了,这说明什么?这说明,演员看似一个小举动,其实可能花了几十分钟去练。

还有几个项目我就不说了,就光说两个“爱笑主播”和“爱笑段子屋”吧,一个简单的'小故事会被演绎成各种版本,同样的故事,不同的发展发向,观众在看得可乐的同时,也要接受角色的迅速转换。

一切举动后也许会隐藏无数。

怎样描写女孩子活泼爱笑作文【四】

金鱼这是第103次飞到空中了。

小花猫不能理解这件事。

每一次,摔在地上的金鱼都被猫儿捡起,放进了青花瓷鱼缸里。小花猫看着飞翔过的金鱼在鱼缸里累得呼哧呼哧地直喘气,怜悯道:“你为什么不能待在水里享受清闲的生活呢?”

窗外,正值午后慵懒的时刻,鸟儿在枝头打着瞌睡,花儿耷拉着脑袋,安然地在暖风里沉睡着。

窗纱被清风撩起,从鱼缸里能看见那远远的一抹蓝天,那飞翔的云朵啊,好像把金鱼的心都拽走了。

“小金鱼,你就别飞了,和我一起生活在这大大的房子里吧!我给你讲花园里的故事。”小花猫安慰着小金鱼。

小金鱼不耐烦地嘟囔着:“花园里的故事你不是讲过好多遍了吗?还不是花啊、蝴蝶的……有什么意思。”小花猫不知道,小金鱼的心已经随着云朵飘上了蓝天。

“小金鱼,你要是喜欢云朵的倒影,或许我可以叫主人把鱼缸搬到花园里去,你看行吗?”小花猫站在鱼缸旁的丝绒椅子上,望着水里的小金鱼,和它商量着。

小金鱼在水面上吐了个泡泡,它不想和小花猫说什么。小花猫是个安逸的孩子,它知道什么呢?能在主人的裙子下面玩毛线球,它已经很开心了。天暖的时候,趁着主人在紫藤萝架下织毛衣,它在院子的蔷薇花丛里扑蝴蝶,还有比这个更惬意的吗?小花猫不想变成一只飞翔的猫,因为蓝天上不会有蔷薇花,云朵里也没有蝴蝶。

“把鱼缸搬到花园里,自然是好啊!”小金鱼这样说着。它想:或许那时候可以直接跳到云彩上?

“啊,你答应了啊!”小花猫欢快地跑到主人那里去了。

午后的花园里,美丽的蔷薇花散发出淡淡的芬芳,青花瓷鱼缸被主人搬到了院子里。

云朵的影子掉在了鱼缸里,小金鱼激动得游了起来。

“云儿,你来了。我找你好多次了,可是又不得不回到了水里;这次,你真的来了,可以带我走吗?”小金鱼欢快地甩着尾巴。

云影在水里跳动着,它和小金鱼像是在跳着双人舞。

“小金鱼,去往蓝天的'路可远了,我怕你……”云影没有说下去。

“我什么都不怕的,我的主意已经打定了。只要能飞上蔚蓝的天空,拿什么做交换都可以。”小金鱼的话,叫云影想起了传说中的人鱼公主。

“好的,也许,你可以跟上我。”云影说完,跳出了鱼缸,它扫过紫藤萝架,一眨眼工夫便被风吹得没影儿了。

“等等我,云儿——”

小金鱼腾空跳起来,它追上了风,追上了云朵,跳到了蓝色的空中。

一瞬间,小金鱼觉得自己轻盈起来,好像风可以穿透它的身体,它欢笑着,追逐着风,向更高的天空游去。

“喵——”

小花猫奔到了青花瓷鱼缸边,它看到了小金鱼已经被晒干的躯体,伤心地叫着:“为什么?为什么?你不是想来花园的吗?”

小花猫怎么也想不到,此刻,就在它头顶之上的几千米高空,一条几乎透明的白色金鱼正在自由自在地遨游着。

怎样描写女孩子活泼爱笑作文【五】

清晨,一缕柔和的阳光照射在我的课桌上,我整理好书包,正翻开语文书来看,远远地传来了一串串清脆的笑声,那声音越过窗台,飘到教室里来了。咦?是谁来得像我这样早?偷偷告诉你,她就是我的好朋友——朱子汇。

她的眼睛很漂亮,像两颗大大的黑色宝石镶嵌在她那小瓜子脸上。高挺的鼻子上夹着一副黑白相间的眼镜,看上去精神十足。还有咧嘴笑时,出现的大白牙。她就是一个温文尔雅的小女生。还有她那乌黑柔软的头发,用一根红色的皮筋高高束起,头发不长,扎成一个短小而又精致的小辫子,给她那可爱的模样又增添了许多色彩。在学校时,我们经常是穿着校服的,身材苗条的'她,钟爱那些带有花边的衣服和裤子,这也成为她的一大特色。在一大群同学中,我能快速地把她找出来,她还不知道为什么呢!

大家觉得爱穿带有花边的衣服和裤子的女孩,应该比较斯文吧,如果你也这样想,就大错特错了。我和她玩得熟了,才知道她可不像外表那样腼腆。

秋天来临,桂花装点了无数个枝头,风儿轻轻拂过,桂花纷纷飘落。有桂花落在她的脸上,还带着浓浓的香味,她开心极了,她扬起嘴角,露出白白的大门牙,发出咯咯的笑声。老师不在时,同学们嬉戏玩耍闹出了许许多多笑话,她又笑了,这次笑得更厉害了,眼睛笑成了一条线,都笑到肚子痛。老师表扬她的时候,她也笑;我和她玩耍时,她也笑;和同学们聊天时,她还笑;几乎每天都能看到她洋溢着笑容,向我们走来,她可不是腼腆含羞的女生,她真是个灿烂的“笑脸娃娃”!

她的笑声无奇不有:“咯咯”、“哈哈”、“嘻嘻”、“呼呼”,和她玩熟了,她的快乐会感染大家的。她除了爱笑,还有一个特点,就是话多。“叮铃铃”放学了,我们两个带上书包走上小路,她一会说:“我同桌今天作业又没做完,唉。”一会又说:“我今天听到一个笑话,你要不要听听哦?”……

灿烂的“笑脸娃娃”和“小话痨”,是二合一哦,她就是我的好朋友——朱子汇。

怎样描写女孩子活泼爱笑作文【六】

从前,在一个大富人家的书房里,铅笔盒和卷笔刀和睦相处。

一天,忽然来了一把尺子,他打破了铅笔盒和卷笔刀的平静生活。尺子对铅笔盒说:“铅笔盒,我觉得你最厉害,你有宽广的胸怀,比那带着有刀片的东西有威望多了。前些日子,我听他在背地里说你的坏话。要不你去教训教训他,免得他目中无人。”

过了一会儿,尺子又对卷笔刀说出了类似的话。

铅笔盒终于忍不住开口对卷笔刀说:“卷笔刀,我能把铅笔、橡皮、尺子等所有的文具放进肚子里,你可以吗?”

“铅笔盒,不要以为你很厉害,我比你厉害多了。因为我能把粗的铅笔削尖,你能吗?”卷笔刀也开口说话了。他们谁也不让谁,争得面红耳赤。最后只得找来铅笔帮他们评评理

铅笔说:“你们各有各的长处,虽然作用不同,却谁也离不开谁,大家相互合作才能发挥出应有的作用呀!”

听了这话,他俩的脸红得就像一个大苹果。尺子呢,不知什么时候钻进了书本,不敢再吭一声。

从此,铅笔盒和卷笔刀又过上平静的生活了。

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