五年级描写兔子的作文400字以上【一】
在生活中，只有团体配合才能最佳的达到目的。所以个人英雄主义正在慢慢的没落。正因为如此，目中无人者会被排斥，社会将会向着“谦虚友善，取长补短”的趋势来发展，人人都会有一名值得自己学习的偶像，或许目光长远的人会在世界范围内优中选优，但我最敬佩的人，却仅仅是我们学校一名普通的班主任。
曾经一统六国的秦朝，却因为采取高压政策仅二世而亡；在中原威震一方的宋朝，却因为杯酒释兵权，导致之后军队的软弱无力；结束了南北朝乱世的隋朝，却因为隋炀帝的暴虐成性和挥霍无度，也仅二世而亡国。“前车之覆，后车之鉴。”我们的班主任老师显然学习唐太宗，仔仔细细的研究了历史这本错题本，把因“人”制宜发挥的完美无比！
当老师遇到有望成才的同学时，会对他严厉要求，但当他受到挫折灰心丧气时，却又用温柔的语气来鼓励他。当老师遇到对学习没有信心的同学时，会一步一步去引导他、感化他，使他重新树立起对学习的兴趣。当老师遇上顽固不灵、完全自暴自弃的同学时，不仅会试图引导和鼓励他，还会试图激发出他的自尊心，使其发愤图强，重新树立起对生活的那一份信念。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要静养。相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向着未来，现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去。而那过去了的，就会成为亲切的回忆。”正如普希金所说的一样，在成功之前，没有人没有遭受过失败，也没有人没有遭受过嘲笑和讽刺。只有懂得隐藏自己喜怒哀乐的人，才是真正能成大事业者。我们老师也经常用实际行动来表达这一观点。
“同是三班奇葩人，相逢何必曾相识。”这句改诗用来形容我们班是再贴切不过的了。我们班同学大抵已经分成了四类。a类尊重同学，从不起哄，给我们班的纪律带来了一片“绿洲”。b类平日里思维独特但从不起哄，想要正经但从不被人理解反遭嘲笑。c类也算还好，但一天迷迷糊糊不知所措，经常爆出不少笑料。d类一天无所事事，使“我们不是傻笑的发源地，我们只是傻笑地搬运工。”于是，一学期下来我们班同学的哄笑量绝对达到5万人次以上。这时，老师依旧极为淡定，如果是奇思妙想听不懂，老师便会将理解一一说出；如果是某位同学犯迷糊，老师便会严肃地批评起哄和散漫的人；如果是单纯的嘲笑和耻笑的话，那可得做上一小段思想教育了。在这样的大力整治下，我们班的哄笑人数有望降至两万人次/每学期噢。
在团体竞争中，最重要的不是成员的平均水平，而是领导者起到的改善结构和作出表率的作用。虽然我们班级里人员素质参差不齐，但我坚信，在我们走过的九年、十二年、十五年乃至更长时间的苦读之后，这五年会成为我们所有人最骄傲的时间。
五年级描写兔子的作文400字以上【二】
今天，闲暇之余，我一个人在公园里漫游，我躺在草地上，望着湛蓝的天和悠悠的白云，我喃喃地说：如果我是一朵云……阳光照射在我身上，暖烘烘的，我舒服闭上眼睛。
隐隐约约地，模模糊糊地，我仿佛听见身边响起鸟儿的谈论声“叽叽喳喳、叽叽喳喳：”我感觉身体轻飘飘的，轻得仿佛我飘在半空。啊！难道我真变成云？啊！我真是变成云了！
我自由地四处游玩，花花绿绿的楼房融成地上这幅美丽的画儿。有许多蚂蚁的人们在上面爬动。大大小小的蚂蚁散步在画儿的边边角角。真想去听听它们在议论什么？这个时候，我忍不住想：为什么云不能到地上去呢？这种科学性的复杂只能去问科学家或《十万个为什么》。
一天的时间很快过去了。今天，我跟其它云伙伴周游了世界。一天到晚，我变化多端，时而变成威风凛凛的狮子，时而变成乖巧的兔子，时而变成奔跑的马，时而……我想：是一朵云真好！多么自由自在、无拘无束！还能环游世界！一天的时间就过去了，太阳要落山了。夕阳染红了半边天，我们的脸被夕阳照得通红通红的……天慢慢暗了，我们跟天空一起……
一片枫叶落在我脸上。我睁开眼，此时，太阳真的要下山了。我一骨碌地爬起来，最后望了一下白云，傻笑一会儿，蹦跳着回家了。
五年级描写兔子的作文400字以上【三】
在我的记忆中，始终闪现着一张清秀白皙的面庞，她长着一双大大的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，头上梳着一条麻花辫的阿姨。我忘不掉的原因是因为她做了一件不同寻常的事，至今我仍记忆犹新，所以我佩服她。
记得一个周日下午，烈日当空，太阳就像一个火球洒满大地，人们都赖得出来，但是就在这么热的天，我和爸爸被妈妈硬拉出来陪她受累―逛街。我们一家三口在经过百货大楼时，突然发生了一件出乎意料的事。我看见了“惊心动魄”的一幕，一位老奶奶晃悠了几下“扑咚”一声倒在了烈日当中。路上行人看到后都向那望去，不出几分钟人群开始动，有的议论纷纷，有的惊惶失措，还有的则在拨打120急救电话，请医生来抢救老奶奶。正在大家不知如何是好的时候，一位戴着眼睛看上去像是医生的叔叔走过来，看了一眼老奶奶说：“这个老太太犯了心脏病。”大家一听更急了，一个个像热锅上的蚂蚁不知如何是好？就在这时一个年轻的阿姨过来，跪在地上俯下身子给老奶奶做起了人工呼吸，她的嘴巴一呼一吸。不一会儿120急救车到了，从上面下来几个医生，其中一位医生看后说：“唉！这个老太太命真大，如果不是刚才那位姑娘早走了。”听后，大家都不约而同的向年轻的阿姨望去。可是阿姨不知何时已离开，进了百货大楼，消失在人们的视线之中。
现在这件事已经过去3年了，我依然记得那位美丽而又善良的阿姨。她那舍己救人的高尚品质让我敬佩，令我至今难忘。
在我的记忆中，始终闪现着一张清秀白皙的面庞，她长着一双大大的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，头上梳着一条麻花辫的阿姨。我忘不掉的原因是因为她做了一件不同寻常的事，至今我仍记忆犹新，所以我佩服她。
记得一个周日下午，烈日当空，太阳就像一个火球洒满大地，人们都赖得出来，但是就在这么热的天，我和爸爸被妈妈硬拉出来陪她受累―逛街。我们一家三口在经过百货大楼时，突然发生了一件出乎意料的事。我看见了“惊心动魄”的一幕，一位老奶奶晃悠了几下“扑咚”一声倒在了烈日当中。路上行人看到后都向那望去，不出几分钟人群开始动，有的议论纷纷，有的惊惶失措，还有的则在拨打120急救电话，请医生来抢救老奶奶。正在大家不知如何是好的时候，一位戴着眼睛看上去像是医生的叔叔走过来，看了一眼老奶奶说：“这个老太太犯了心脏病。”大家一听更急了，一个个像热锅上的蚂蚁不知如何是好？就在这时一个年轻的阿姨过来，跪在地上俯下身子给老奶奶做起了人工呼吸，她的嘴巴一呼一吸。不一会儿120急救车到了，从上面下来几个医生，其中一位医生看后说：“唉！这个老太太命真大，如果不是刚才那位姑娘早走了。”听后，大家都不约而同的向年轻的阿姨望去。可是阿姨不知何时已离开，进了百货大楼，消失在人们的视线之中。
现在这件事已经过去3年了，我依然记得那位美丽而又善良的阿姨。她那舍己救人的高尚品质让我敬佩，令我至今难忘。
五年级描写兔子的作文400字以上【四】
我最敬佩的人是一位男老师，他曾经是我的班主任老师。他不光恭敬师业-----给我们传道、授业、解惑，还像女老师一样对我们无微不致的关怀。他就是我的语文老师：杨老师。
那是发生在我上四年级的时候的一件事。一天，上午第四节语文课和下午的班会对调。上课铃一响，随着一串熟悉的脚步声接近，杨老师拿着一个夹子走进教室。杨 老师身后跟着班长，班长手里捧着一个特大的蛋糕盒。他们刚一进教室，班里的同学发出惊呼“噢！大蛋糕，今天是什么日子呀！”杨老师把蛋糕盒放在了讲台上， 他和风细雨地说：“同学们，你们想想你们现在该过几岁生日了？”“十岁”同学们一起高呼。“是啊！你们长大了，你们就要走过人生的第一个十年。这十年里， 你们长得很快。从呀呀学语到滔滔不绝地讲话；从跌跌撞撞地走路到在操场上赛跑；从不识字到看书读报，你们在成长的过程中学到很多知识。你们今后人生的路会 很长，有很多个十年等着你们。你们以今天为起点，思考一下你们的未来，你们应该做什么？怎么做？。”教室里格外得安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着 杨老师发自肺腑的话。杨老师停顿了片刻接着说：“今天是我们班三个同学的生日，我们一起来祝他们生日快乐。
”杨老师一一念出名来。我吃了一惊，没想到杨老 师这样心细，居然记着我的生日。我心里好激动，充满了敬佩之情。杨老师打开蛋糕盒盖。呀！是个双层大蛋糕。杨老师先在上面插了四十支蜡烛，然后把它们点燃 了，说：“这象征着我们班全体四十个同学。”同学们唱起了生日快乐歌。然后让我们三个默默地许下自已的心愿，一起吹息了蜡烛。
接着杨老师从夹子里拿出三张彩色A4纸，说：“同学们，你们谁有对他们寄予希望的话就写在上面，这也是对你们自已的希望。”他把彩色纸分发给我们这三个学 生。我的纸是金橘黄色的，它象表达我的快乐心情，也预示着我的未来会光辉灿烂。这张纸的开头有杨老师写的一段话：“终于拥有一个两位数的年龄，一切将从一 个更高更新的起点开始，小伙子去创造奇迹吧！让更多的人记住你的名字！”纸下面的空白处不久就被同学们写满了寄言。我要永远珍藏这张不同寻常的纸。
我们开始吃蛋糕，每个人都分到一块，我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。
我永远也不会忘记这样一位爱学生的好老师。他的敬业爱生的精神令我敬佩。
点评：
文章是写老师的文章，抓住了老师职业的特点，在开篇对老师有一个总体评价。文章的“猪肚”是回忆了一件老师给他们买蛋糕过十岁生日的事件。“教室里格外得 安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。”这句环境描写适时地烘托了气氛。“我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它 饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。”这段内心感受的描写点明了文章的中心。这样通过自己感受写出的中心，让人读着自然。
