以走与停为话题的作文(以走与停为话题情景作文)

以走与停为话题的作文(以走与停为话题情景作文)

首页话题更新时间:2023-07-24 01:15:00
以走与停为话题的作文(以走与停为话题情景作文)

以走与停为话题的作文【一】

妈妈从美丽的国外买来了一块神奇的橡皮擦,这块橡皮擦可神奇了。

这个橡皮擦可以擦掉所有东西。橡皮擦能擦掉书本上的字,让它变成白纸;橡皮擦可以用来洗衣服,让妈妈的每件衣服都白白的;橡皮擦可以擦墙壁,让我们家脏脏的墙壁洁白无比;橡皮擦可以擦乱七八糟的黑板,让黑板马上变成白板;橡皮擦可以擦脏脏的脸,让你的脸干干净净;橡皮擦小男孩手一滑,不小心把洁白的橡皮擦掉进了肮脏的下水道,下水道里的水一下就变得清澈了;橡皮擦来到蓝蓝的大海,大海一下变成了透明的;橡皮擦又来到了茂密的森林里,橡皮擦碰到树,树就变成白色,它一碰到小草,小草就变成白色。 橡皮擦来到可爱的小猪家门口。小猪捡起橡皮擦,准备试一下能不能用。小猪拿它碰了一下五彩的书,书马上变成了洁白的白纸,小猪惊奇地大叫了一声:“啊!”小猪把橡皮擦扔到储藏柜里,储藏柜马上变成了白色,小猪把储藏柜打开,里面的东西全都是白色的。小猪把神奇的橡皮擦扔到了清澈的小河里,小河又变成白色的了,一只可爱的小狗看见了,马上拿起来,跑回家东擦擦西擦擦,它的家马上变成全是白色的。 小狗非常伤心地说: “ 我美丽的房子啊,你怎么变得白白的,一点都不好看了。”

小狗把橡皮擦扔到天上,天上浓浓的乌云马上变成了白云。

以走与停为话题的作文【二】

和平常一样,我在自习课的时候急忙做着老师布置的作业。想在放学之前赶完,这样我回家之后就可以多玩一会儿游戏了。我们班还有好几个同学也我想法一样,他们也是我的游戏好友。

就在我快做完的时候,发现我的橡皮找不到了。不过那也是一块已经快被我用完的橡皮,只剩下蚕豆大小这么一小块。因为急着要用,再小我也得找到它。我翻遍了我的桌面和文具盒,均没有看到它的踪影,我便到地上寻找,看它是不是掉在地上了。这时我眼前突然一亮,有一块几乎是崭新的橡皮就是我的桌子腿边上,显然它不是我那块小蚕豆。我小心地拿起来,这真是天助我也,得来全不费功夫,这东西拣得真及时!

没人看见,我完全可以据为已有,至少我可以先用它一回。就在这时,我前排的一位同学也在找自己的橡皮,嘴里还不断地嘟囔着:“刚刚买的一块新橡皮,一眨眼就不见了,难道会飞?”

这时,我拣到东西的得意劲突然没了,变得忐忑不安起来。不吭声据为已有?直接还他?还是把它放回原地装作什么也没有看见?心里有点乱。

越是不哼声,感觉到自己哪里不对劲。纠结半天,还是鼓起勇气对那位同学说,“在这儿呢,我刚才找我的橡皮,在桌子下面看到了这个”,说着我把那块橡皮递给了那位同学。心里还在嘀咕,不知道那位同学对自己怎么看怎么说。可那位学笑着对我说:“这块送给你了,我买了两块!”

天哪,我差点犯错误了。多谢这块橡皮!

以走与停为话题的作文【三】

我们总感叹时间走得太快,日子过得太过匆忙。有时候感觉在人生路上走了许久,因疲惫而对一切失去了初时的兴趣,这才是我们行走途中最惧怕的。

如果走得太累,就停一停吧,整理好心情,再重新上路。

我的心中装着和海子一样的梦想,找到一所房子,面朝大海,春暖花开。海子在人生路上走得太苦太累,或许是现实太过沉重,又或是梦想与现实始终无法重叠,让他心力交瘁,终于,他用最炫的方式结束了生命,将梦想永远留在了铁轨上。

我亲爱的海子,如果我是你,我希望在感受了20多年的苦涩后,我会想着找一个地方静养,等待着寻找我心中的芬芳。

如果有一条路你不得不坚持走下去,路上的荆棘扎得你高声痛哭,如果你走得太艰难,已然在放弃的边缘不知所措,那请你停一停吧,刮开荆棘,找个地方,歇息一阵,等到蓄满力量,再一次出发。

我的脑海时常出现张艺谋坚毅的面容,他像深处在漫天的荆棘丛中一般带着他的新电影从旧时代走来,带着想将自己的作品展现给世人的理想接受一次又一次的批判。他画面鲜艳的电影又怎能被几近黑白的旧时代所容忍呢?

我坚强的张艺谋先生,如果在一波又一波如针尖般的攻击声中你就倒下,如果在失去你挚爱的谋女郎后你从此一蹶不振,那你的梦想之日又要等到何时去呢?辛亏,你只是修养一阵,重生后的光芒也终于让我们看清了凤凰本该有的面容。

你要坚持的路,如果突然因艰难想要放弃,那么请停一停吧,修养过后的你也许会更想走下去。

我在爬山的时候,会想起《醉翁亭记》中的画面,“负者歌于途,行者休于树”,背着东西的人在路上欢唱,来去行路的人在树下休息。

人生就像是爬山,再坚毅的人也会有累的时候,请你歇息一阵,也许那些美丽的风景会在你休息时缓慢行至。

以走与停为话题的作文【四】

我是一块人见人爱的小橡皮。不久前我还在文具店里过着无忧无虑的生活,特别舒服。

有一天我正在睡觉,一只白胖白胖的小手把我拿起来大声说:“这块橡皮真好看,我买它了。”其他橡皮朋友们都投来羡慕的目光。我也很喜欢我的小主人,我想自己一定会成为他的好帮手。 开始,小主人对我非常好,每次都是小心翼翼地使用我,用完之后还会说谢谢我。我对我的小主人很是满意,所以更加勤勤恳恳的`工作。小主人一有错别字,我就立马跑过去把错字消灭掉,即使我的身体在一天一天地变小,我也心甘情愿。可是好景不长,有一天,小主人上课拿着我玩儿,被老师发现了,批评了他,他很不服气,就拿我当出气筒,用铅笔扎我,用刀子割我,把我在桌子上扔来扔去,折磨我了,我真是叫天天不应,叫地地不灵啊! 晚上小主人睡着了,我和文具朋友们诉说自己今天的不幸,书哥哥说:“以前小主人对我也很好,可是他今天把我也撕了。”钢笔姐姐说:“小主人太不应该了,怎么能这么不爱惜文具呢!”

是啊!我不希望小主人这么对待我,老师说他,他也不应该有情绪,应该认真检讨自己,上课认真听讲,珍爱我们这些文具。

以走与停为话题的作文【五】

大家好,我是一块橡皮。我的身上穿着一件阿狸的新衣裳,静静地躺在文具店里。真希望有一个真心喜欢我的主人来买走我,那我呢,也找到了一个好的'归宿'嘛。'铃铃铃……'我期盼已久的时刻终于到来了!放学铃声响了,同学们陆续回家。这时,一位可爱的小女孩把我买了下来,主人立马放下书包拉开文具盒的拉链,把我放到了这个虽陌生但充满温暖的家里。

主人把我带到了学校。上课时,主人把我拿出来,摆放在课桌上。下课时主人再把我小心翼翼地带回了家。

记得有一次,主人一不小心就把我弄掉在了肮脏的地面上。主人赶紧把我从那肮脏的地方捡了起来,再给我进行整理、清洁,十分地疼爱我。

是的,主人开始是十分地疼爱我,但到后来,主人又买了一个新橡皮,宠爱便转移了。有一次主人上>科学课时,闲得无聊。于是,主人不是拿着尺子切我,就是拿着我在课桌上胡乱转圈圈。渐渐地,我被主人无视了。最终,我掉在了地上,主人并没有捡起我,而是被另一个同学捡了起来。她对我十分地好,小心翼翼地给我擦掉身上的污渍,把我放到了另一个陌生的地方——她的文具袋,那是一个充满幸福的地方。渐渐地,我和她成为了好朋友,她成了我的新主人。

新主人,我愿意为你付出自己的生命,谢谢你!

以走与停为话题的作文【六】

人生有无数条道路,有时我们停下脚步,犹豫、彷徨;有时我们又迈开大步,坚决、果断。我这里有一个故事,听了之后,或许对走与停有新的见解。

在黄色的树林里有一条羊肠小道,那么幽静,荒芜,时时冒出的野草更添几分神秘与凄凉。

这时,两个人来了这里,一个是阿昌,一个是阿新。他们两人是情同手足的挚友,他们一起出来闯荡世界,渐渐地,两人漫漫的旅途中,积累了一定的财富。恰好,他们来到了这片美丽的树林。

两人同时被树林优美的景色所深深吸引,阿新更是幻想好了用自己所积累的财富在这树林中建房、安家。于是他毅然地对阿昌说:“朋友,我就在这儿住下了,如果你愿意,与我一起在这树林中做个伴;若不愿意,我也不勉强你,我会衷心祝愿你一路顺风!”阿昌思索起来:在这世外桃源安个家岂不逍遥快活,如果我就此停下,万一前途有巨大的财富我岂不错过了!管它呢,我还是继续走吧!

于是,第二天一大早,阿昌便辞别阿新,走进了那条幽深的小路。

谁料想,前途并不像阿昌所想象的那么平坦,反而到处都是荆棘,到处都是泥泞……稍不留神,便划出一道道口子以及满身的污秽。而阿昌的包袱也被秃鹰给叼走了,又累又饿的他开始想放弃了,正欲转身回去,但又转念一想:说不定财富就在前面,而我此时放弃,岂不与它擦肩而过,从而遗憾终身。于是,阿昌靠吃野果、喝山泉而艰难地向前探寻……

就这样过了1年……

“哦,我找到了,我找到了!”摆在阿昌面前的是足足有100余吨的黄金,以及不计其数的钻石、珠宝……还有巨大的四字箴言:前进,行走。终于,阿昌成功地找到了闻名遐尔的“世纪宝藏”,因而衣锦还乡。

当他又来到那片依旧美丽的树林找寻他的伙伴时,阿新已经变得奄奄一息,原来,阿新在树林里建了房后,没有努力上进,整天坐吃山空,最终财富挥霍殆尽,落得穷困潦倒、疾病缠身的下场。在生命的弥留之际,阿新泪流满面地说:“枉我平素如此精明之人,竟不懂唯有“前进,行走”才会成功地道理。”最终,阿新带着他一生的悔恨而步入了天堂。

故事完了,但它给人的启示却源源不断。不错,正如那四字箴言所说:“只有前进才会成功,只有行走才会胜利。”

以走与停为话题的作文【七】

风吹了,停下来,看到的是那挥汗如雨的农民的微笑。

雨停了,停下来,看到的是另一种景物的诞生。

人走了,停下来,看到的是自己一生的漫长之路。

当我们来到这时世界上,必学的就是要走人生路,不让自己盲目自己的眼睛而选错了路。这时候,我们就要停下来回想自己所走的路,回想前人走的路。给自己前进的路上开好路灯,铺平马路,这样知道张驰才可以走好自己的路。

人生要走好,就在于知道张驰:要走走,要停停。

当孔子奔跑于它国之间,推广自己的思想劳而无功是,停下来了,思考自己,给自己开创另一条路,停后不久,继续走自己选的路。终于让“儒学”的经典在中国根深蒂固,影响至今。

当魏征感到做道长不能实现自己的抱负,停下来,去思考自己的前程,他选了给李建成做军事,知道李建成无天子之命又停下来思考自己,最后去做李世民做军事,终于演绎了“贞观之治”,才有了李世民在其痛哭的场面和心声:朕失了一面镜子。

当刘基帮助朱元璋建立了天下,他停下来了,思考自己和朱元璋能在一起。他认真分析了,他不能做二二个韩信,而去隐居,才保一命。

这些人之所以能伟大就在于他们走走停停,一些人之所以失败就是因为他们一味向前走,不停。

像李斯他就没有停下来,陶醉于成就之中。若他帮助秦始皇一统中国后继续仁道,没有焚书坑儒之灾,也没有孟姜女哭长城的神话;那他也不会在秦始皇后,虽身为一国只相却难逃赵高之手,还落了个千古罪人。

项羽不也是这样,落了个乌江自刎。

这些人都是只管走,不停,才落了个惨局。

其实我们学习不也是这样。当我们学累了,是否停下来去望天空,呼吸新鲜空气,使大脑得到洗礼。这样我们会学的更轻松,更愉悦。

所以,在我们走路时,一定要停下来,去总结自己的过去,构想自己的明天,这样我们才能更好地走好自己的人生路。

以走与停为话题的作文【八】

人生是一场漫长的旅行,需要我们勇往直前。古人云:博学而不穷,笃行而不倦。人生毕竟是充满冒险的,你将永不知道前方等待你的是荆棘小径或是宽阔大道。于是在这充满无数的未知可能性中,能知难而进并到达终点的被唤作生命的强者,半途而废畏缩不前的是命运的弃儿。

只要事先选对了方向,脚下还有路就应一直走下去。“不要因迷恋路旁的鲜花而忘了赶路。毕竟,花儿会一路开放!”这是一位父亲对儿子的殷殷嘱咐。其实,我们大可将这种不懈不怠的“行”看作为在生命中的努力奋斗,因为这是两种相同的精神,故曰:注重过程,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。这是“走”。

奋斗的过程是必然,而成功是非必然的,意思是付出了努力,但不一定会成功,毕竟成功有时是可遇不可求的。在这时,我们就应当“停”下来,别再斤斤计较或怨天尤人,该静吾神,安吾心,认真思考自己的缺失之处。也就是所谓摔倒了,还要捏把沙起来。这“沙”越积越多时便丰富了你我的人生,吃一堑长一智,别对这上天的馈赠视而不见,它或许能给我们在危难时另一种惊喜。这就是所谓“停”。

当走则走,当停则停。它直接导向了你我的人生,走是奋斗不止的过程,而停是一种历经大风大浪后的心境。走是停的前提,而停是走累了时的慰藉。正确的走与停,让人用理性的画笔为人生挥洒出浓重而精彩的一笔!

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