可口的滋味为题的作文【一】
幸福是什么？幸福是朋友之间友好的问慰，幸福是帮忙一位贫困潦倒的穷人，幸福是家长的一声声关心的问候，幸福是人与人之间的宽容，将心比心。幸福就是这么简单！伸出自我的双手帮忙他人，在感动他人的同时，也感受到人世间的真情，幸福自我。
幸福是什么？幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮忙那些因贫困因失业因失意的各种各样的人，俗话说得好，帮忙他人也是在帮忙自我。当看到过马路的盲人时，伸出自我的双手扶他们过去，当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时，伸出自我的双手，捐献自我的爱心，温暖他人，充实自我。当看到因地震失去家园的孩子们时，伸出自我的双手，大家一齐众志成城，捐献衣物，帮忙他人，也是在帮忙自我。在这茫茫人海的社会中，只需要伸出自我的双手，去帮忙那些需要帮忙的人，不仅仅奉献他人，温暖他人，而且还充实自我，使自我有所提高，升华。幸福是什么？幸福就是伸出双手帮忙他人，温暖他人，幸福自我。
幸福是什么？幸福是父母之间亲切关心的话语，是他们伸出勤劳的双手来创造这一个幸福完美的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手，给我织毛衣，把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时，我感到了宁静之中的幸福，当看到爸爸伸出那双老而厚实的手，穿梭在麦子之间的时候，当脸颊上汗水从他脸上流下，我感到了父亲的辛苦，感受到了父亲父亲为了我们不断努力，感受到了烈日下的幸福， 幸福是什么？幸福是父母是伸出那勤劳的双手，为自我做的种种事情，那份早已老去的双手，使我感受到父母的艰辛，劳苦，劳苦，同时也感受到了幸福的滋味。
在茫茫人海的社会中，帮忙，奉献他人，这就是幸福。
在温暖和睦的的家庭中，父母的一举一动，一言一行，这就是幸福。
幸福是什么？幸福就是伸出自我的双手温暖、服务社会，幸福就是伸出自我的双手，关爱家人，幸福就是这么简单，这就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，帮忙他人的快乐之感。
可口的滋味为题的作文【二】
唉！末路人的语文，烦人的数学，此次测验确定考砸了。结果宣布下来，先生的笑酸酸的.，我们的鼻子酸酸的；先生的话酸酸的；我们的眼睛酸酸的，好像各人嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用？测验不信赖眼泪。”班长对同砚们说。对，擦干泪水，找回自我，奋勇进步，一次掉败算什么，大概今后恰是这青橄榄会让我们回味无限！
可口的滋味为题的作文【三】
光阴似箭，我已从一个哇哇坠地的小伢儿长成了12岁的小姑娘!对于我，爸爸妈妈也十分放心了，他们觉得我已经是一个“小当家”，样样精通，可这是徒有虚名，我啥都不会!
回忆起小时候，吃饭都是爸爸妈妈一手干的：帮我烧好香喷喷的米饭，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出来，一口一口地喂我吃饭，那时的我哪不像个公主。饭后又是两袖清风，被爸爸抱到床上看电视，那时我日子可真清闲，也不会为了不理想而操心。
放眼看现在，饭菜有时是我自己烧，那味道难吃的自己知道，饭后还要洗碗。偶尔心来潮，想看电视也不行。有时，还要为明天的考试而担忧，常常到半夜三更才睡觉。
想到这儿，脑前忽然闪过一个镜头――现在该怎么半?爸爸妈妈都不在家，钟也响了7下，肚子早以无奈地哭嚎着。再多的回想也没有用，都不可能回到从前，还是把眼下的问题解决掉。说到这儿，我还真后悔。那次，妈妈回来匆匆烧了饭菜，我尝都不尝就怪妈妈烧的不好吃，还夸大其词说自己烧的比妈妈烧的好得多。“要烧好吃的就要自己动手……”妈妈语重心长地说着。话是不错，我也十分同意。可是经过一阵龙卷残云，我已经多处受伤(烧菜时被游爆到了，可成果呢?难吃的不能用言语表示。从中，我也体会到了妈妈的良苦用心和体验生活的快乐。
从小时候到现在，正是一个成长的演示，也许我会觉得爸爸妈妈给我的爱少了，其实他们用了更多的爱倾注在我身上，让我有更多的、足够的空间去自由发展。
那么，成长究竟是快乐的，还是令人烦恼的?
可口的滋味为题的作文【四】
太阳悬在一边，他的光芒晕染开灿烂的金黄色与天边的纯粹的蓝交织，与柔软的云激起涟漪，空气中的尘埃慢慢浮动，绘出静谧绚丽的天空，像是我调色板的色，编织着酸甜苦辣。
六岁，我第一次拎着巨大的画箱走进教室，窗户很高，阳光很亮，我高抬着头，出神地攥着水粉笔，一抬一顿，在极白极神圣的纸上留下浓墨重彩一笔，欣赏着自己的画，频频点头。小时候的我，半跪在凳子上，用手使劲撑着桌子，让自己在逐渐清晰逐渐成形的图样前微笑而神往。结束时，老师点评，一步，两步，淡淡略过了我，我璀璨的眸子瞬间黯然，恍惚的看着她极力的称赞的圆满的画，我盯住杂乱的调色板中的深蓝色，是心头的色彩，酸楚的滋味。
十岁，我小心翼翼的铺展开蝉翼般的宣纸，轻握着狼毫，蘸上墨汁，手腕一提、一顿、一挥、一扬，独自磨了2个小时，手指早已晕黑，老师看时，只是轻摇了摇头，我掌纹中的墨汁像握不住的赞扬，它只能留下黑色的痕迹，深入我的皮肤，泛上心尖，墨汁的苦味。
十三岁，我一人，一笔，一画架，刷刷刷机械地打着阴影，绘着“黑白灰”。三米外帷布上的静物好像要被我看穿，我紧紧地盯着，地盯着，双腿已经麻木了，我在斜线上继续打着斜线。黑黑的阴影像是要泛出红，我的眼睛也似通红，终于，我打翻了画架，后面夹住的失败品一张张铺散开来，我有些站不稳，清醒的神经被一根根的淹没，是辣的滋味。
十五岁，接过了考级的证书，灿烂的黄色封面，我笑了，齿缝间应该都闪耀着快乐，几张纸印着我的酸、苦、辣，我的珍惜的记忆，像蜂蜜糊在我心中的是满满的甜，甜的滋味让我喘不过气来。
我成长时仓皇走过的道路，细细品过的滋味，有的让我受苦流泪，有的让我兴奋难耐，但是它们都是崭新的，崭新的滋味。是我成长的滋味，一边品味，一边成长。
美术从小伴我到现在，随我生长，我在不同时期的色彩缤纷，滋味百般，像每一抹不同的色彩，有着自己的绚烂，有着自己酸甜苦辣的'味道。
可口的滋味为题的作文【五】
小时候，每每听到大人说幸福的时候，我就会很纳闷，“幸福”，“幸福”是什么呢？于是我便傻里傻气的拉着妈妈的衣服问：“妈妈，幸福什么呢？是不是糖呀？如果是，那么我必须要买很多很多“幸福”？”妈妈摇摇头，“那，那是不是巧克力，薯片，饼干……”妈妈还是摇摇头。“妈妈，你就告诉我把。”最后，妈妈还是抵不住我的“糖衣炮弹”败下阵来。“幸福啊，是世界上最美妙的东西。”于是我便对这个“幸福”更加好奇了。
直到此刻，我最后理解了幸福，也许是因为阅历的增长吧！
记得那次，一向认为成绩优异的我，自信心受到严重打击，骄傲的我，被失望，悲哀填充，是那次的期末，本以为能再次成为班里第一的我，却因自身的骄傲自满，导致考到了全班第12名，这样的打击是我万万承受不了的，失落，悲哀是我得知这个消息后最好的写照，爸爸妈妈看到我这个样貌，问我，我也不回答，便打电话给我的班主任，得知我为什么这么灰心丧气后，爸爸跟我讲了一个小故事：“以前，有一位画家，他因为在应聘中屡受挫折，然而一怒之下，他毁了毕生所画的作品，还承诺不再动画笔，之后，他无论做什么都不能成功，于是他跳海身亡，这个画家正像你这样，如果他仍然肯坚持画画，也不致于走到这一步，你也想像他一样，放下你的理想？”我恍然大悟，泪流了出来，“爸爸，对不起。”“孩子，对不起的不是我，而是你自我啊。明白吗？这次对你也是一个教训，人不能太骄傲了，否则会害了自我。”我抱住爸爸，在爸爸的怀抱，我感觉很温暖，幸福也许就是这种滋味吧！
可口的滋味为题的作文【六】
滋味到底是甚么呢？滋味有好或坏的区别吗？每个人都有过难忘的滋味吗？其实滋味就是我们在日常生活中遇到事情的感觉、想法，其中有些滋味特别令人回味无穷、难以忘怀。
回想起在我四年级暑假，第一次到游泳馆里游泳时，对于水这种东西相当畏惧，深怕一不小心就会跌入泳池底部无法呼吸，也还怕同学会顽皮地把我推入水中，可是自从教练细心的一一指导我后，不仅游泳技巧愈来愈好，而且也愈来愈不怕水，更学到许多高超的技巧，虽然在学习的过程中一直跌入水中，但在学习过程中有一句名言不时提醒着我；「学如逆水行舟，不进则退。」所以我们更不能轻言的放弃，不管在学习当中遇到了瓶颈，还是要努力的突破它，就算失败了还是要再站起来继续努力，才能尝到那甜美的果实，当我在学习的过程中，只要学会一项游泳技巧，就会在水中雀跃不已的跳来跳去，自己还会兴奋得游了起来，一副自由自在、无拘无束的样子，让自己的心情也顿时心旷神怡起来，想必这应该是我一生中最难忘的滋味吧!
当每一个人在做一件事时，也会有许多难忘的滋味，滋味或许能带给人无限的回忆，滋味或许会让一个人因为难过而彻底绝望，不过只要我们能好好的把握每一分每一秒，就能尝到难忘滋味中的甜美果实!
可口的滋味为题的作文【七】
时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。
我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的.苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。……
成长的滋味，自己。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远……
可口的滋味为题的作文【八】
幸福的滋味
幸福是什么呢？
妹妹说：“妈妈给我买娃娃就是幸福！”
弟弟（三岁）说∶“幸福就是心里高兴呗，就是在走廊里尿尿，阿姨还不说我！”
妈妈说：“你得第一名我就是幸福。”
“听着mp3，拿一本最喜爱的书在床上看，一天都不动也够幸福的了。” 同学是这么说的。
……
其实幸福无处不在，只看你会不会找，找不找得到了。以前有这样一个故事：在茫茫的戈壁沙漠中，有两位探险家。在口渴难耐的状况下，他们忽然发现不远处有杯水。两人急忙跑了过去，其中一个便叹道：“唉，怎样只剩半杯了呢！还有沙子！”；而另一个却十分高兴的说：“哇，真好，还有半杯呢！”喝了之后，他们的感觉大概也有点不一样，前者感觉水难喝极了，而后者立刻感觉这杯水是何等的清凉甘甜，全身充满了力量。第一个人就总是叹气，他只能看到不幸；而另一个则不然，是一个很明白幸福的人，无论状况多么恶劣，他总能找到幸福，安慰自我这已经是不幸中的大幸了，所以他每一天都品尝着幸福的滋味。
也许，一般人认为幸福的滋味就是甜，会让人感觉到愉悦。事实却并非如此，其实幸福的滋味是多姿多彩的。
连绵不断的春雨最后停了，我和三岁的弟弟高兴地领着两只小狗：球球和蛋蛋下楼玩。四周那些刚刚享受过大自然神圣“洗礼”的树木，显得格外的清绿。忽然，弟弟指着草坪中一个小水坑兴奋得叫了起来：“姐姐，快看！大海，大海！！！……” 这时，球球和蛋蛋跑过来，竟然喝起水来。弟弟又大叫：“完了！大海被球球和蛋蛋给喝了！”我不由得 “扑哧”地笑了——哦，幸福的滋味还是天真的“奶味儿”！
放学回到家，发觉妈妈一向在笑，是那么的开心，那么的幸福，问她笑什么，她没说。当我走进妈妈的卧室，才找到了原因：多情的玫瑰满屋都是，还有一个一米多高的大“贺卡”，打开，里面写着：
亲爱的老婆，生日快乐！！！
happy birthday! i wish you’ll never old!
love: your husband
再看看妈妈，我又笑了——幸福的滋味有着那甜蜜、缤纷的玫瑰香味儿！
最后回老家了。我忙打电话约了几个儿时的“党”来聚一聚。当我去接我最好的朋友“蓉儿”时，她一见我，竟哭了起来！抱着我，那咸咸的泪湿了我的衣服——啊，幸福的滋味还是咸的！
……
一句表扬，一声问候，一个欣赏的目光，一片爸爸递过来的苹果……那都饱含着幸福的滋味……
我又该去享受幸福了，妈妈刚刚做得了我最爱吃的水煮鱼，我早“闻”到它的滋味了。
