以美为话题作文如何确定中心【一】
在我们的生活中，美的东西有很多，多的随处可见。人只是单纯的看着美，享受美，品味美，然而往往大多数人只停留于表面，而不去关照美以外的东西。
美以外有什么呢？美是相对的，你口中赞叹的美也许在别人看来就是一张没价值的画；你所讲究的喝茶的小杯细细品味，不同的茶有不同的喝法，高兴了还要赋诗一首，在他人看来还不如来一碗满满的茶，一碗进肚，解个口渴来的实在；你是这样看待一个事物的，他人或许却不以为然，这世间除了时间是绝对线性流逝之外，没有什么是绝对的。
举一个简单的例子——唱歌。
当然，唱歌对我来说，唱歌是一种爱好，它是一种状态，可以让我们身心愉快。也许，是我对着音乐有着天生的敏感与喜爱，因此，我很爱唱歌，这不仅能让自己的烦恼抛到九霄云外，还能将歌曲中体现出来的感情传递与我，有时让我高兴，有时让我悲伤，有时候让我沉思于其中，歌曲于我是美的艺术品一样的存在。
虽说唱歌只是我的一种兴趣爱好，但这对我的唱歌老师的意义却完全不一样。这是他的一份工作。虽说老师是帮助我们理解歌曲，教我们如何去唱好这首歌，让我们将歌词用一种近乎曼妙的形式表达出来，动听无比。当然在这同时，教好我们，让我们从中得到收获，让我们的家长看到我们的进步以及从我们的脸上得知我们得到了快乐也是他作为一名老师的责任。
但是，接下来让我们把这一切的一切都放到一边，回过头来，再看下除此之外，歌曲对老师而言还是一份营生，他掌握了其中的方法技巧，传授给我们，自己也得到了相应的收入，让自己的家庭、亲人吃饱饭，在教好我们的前提之下仅此而已，歌曲在老师的世界里是一份工作，一份满足生存的工作。
让我们再看一些歌手、乐队。他们为什么唱歌，为什么要将自己毕生的心全部都浪费在一张张专辑上面，难道只是为了让我们听吗？不，相信我，绝对不是这样。绝对是出于对唱歌的热爱他们能够真真正正体会到什么是歌，什么是情，以至于到达了“声断，气断，情不断的地步”。
相信去听过乐队唱歌的朋友们都看到过，他们脸上那沉醉于音乐中的享受表情，相信在我所表述下来的的这种歌手唱出来的绝对是天籁之声。当然，在自己能够享受这些时刻的同时，还能得到报酬，以及得到很多的粉丝，所以在与此同时，也就会出现这如同雷鸣般的掌声，所以这里我认为是美的存在形式的歌曲在歌手的心中有可能是对情爱的诠释。
再看一下处于KTV里的那些人。他们用他们那“爆破”级的音量来唱歌是为什么？嗯？发泄。就是发泄，没其他的。他们不懂唱歌，不知道如何唱歌，不知道什么是歌，不知道什么是情，他们在某些时候很生气，这气不知道该往哪撒，或者是用于庆祝，狂欢什么的，这里歌曲不是美，而是一种凭借，狂欢放飞心灵的凭借。
也许，这就是现实。一个简简单单的唱歌，可以让人理解成这么多样：有一些是为了追求，有一些是为了生存，有一些是为了挥霍。于是，我便知道了这也许是美以外的东西。
以美为话题作文如何确定中心【二】
凡人小事，处处折射出人性的光辉，只要我们用心观察和体悟，就能发现它们的美。
两年前的一个凛冬，我坐大巴车去找我同学。在某一站，大巴准备启动之时，一个农民工装扮的小伙子追着车边跑边嚷嚷说：“等一下，等一下，我家就在前面的胡县，不远且顺路，能不能搭我一程。”司机看着这浑身泥土的小伙子，没好气地说：“已经没座位了。”小伙子说：“没关系没关系，我猫在储物仓就好。搭我一程吧！”司机略思忖了一下，说：“好吧！”小伙子连声谢谢并迅速翻上了车。
随着车子地颠簸，我的眼睛有些迷离，不久就昏昏沉沉渐进梦乡。突然一声尖叫刺入我的耳膜，我立刻清醒。仔细寻找着声音的方向，嗯，似乎从储物仓中传来，我探头仔细辨认，不觉惊出一身冷汗，那个小伙子竟然抱着我的包！我头脑有些发懵，包里虽然没有多少值钱的东西，但都是我的最爱啊，书啊，还有送朋友的小礼物，要是被这个家伙“全锅端”了，那还了得！我只能求助于司机。我挪到司机处，说明事情原委，司机一听也来了脾气，扔下一句：“看我的。”就加快了车速。随着车子的剧烈颠簸，那小伙子的叫声更尖更利；车子的速度加快，冷风直灌向储物仓，那里好赛冰窖一般。几个加速，几个急转弯，储物仓里他像一只受伤的小兽，不住地呻吟，但是，他一直紧紧地抱着我的包。我急了，央求司机停车，并且下车快速从他怀里抢我的包。这时，我才发现他用随身的绳索在包上打了一个牢固的水手结，将里面的东西牢牢固定，再检查一下东西，不仅没有缺少，而且因为他紧紧抱着，丝毫没有受损，我立刻明白了，他是为了保护我的包才紧紧抱着的；他开始一脸疑惑地看着我，既而也明白了发生的一切，满眼的沮丧和落寞。
等我想向他解释点什么，他已经付了车费走了。这个误会一直纠缠在我的心上，时时想来，惭愧之情便涌遍全身。如果能借我一双慧眼，我一定要全面观察，冷静思考，不能以貌取人，不能凭主观臆断，去发现生活中的美，去尊重那些平凡的人。
以美为话题作文如何确定中心【三】
大千世界，五彩斑斓，美更是随处可见。不要说一抹微笑一朵鲜花，单是一棵翠绿的小草都会使人心旷神怡。
走过路边，偶尔会停下嗅一嗅那野花散发的芳香。那是一些怎样的花呢?嫩黄嫩黄的，在绿叶的衬托下，更显得清脆而娇嫩。与豪野的玫瑰相比，它只是路边的野花;与高贵的郁金香相比，它只是不受关注的小花。这朵野花身上伤痕累累，它曾经被人踩过，留下暗黑色的脚印，但它只是默默承受，努力散发出泌人的芳香。它，不屈不挠努力绽放出自己的花朵，在我看来，它很美。我发现美了。
走到树下，偶尔会站着，看着眼前一片片凋零的树叶，时常会对它们感到惋惜。它们曾经年轻过，在披上绿装的时候，它们可以为路人遮蔽阳光;在穿上红装时，它们受过诗人的大加赞赏。经过仅一个春华秋实的它们，如今却要被风无情的吹落。拾起一片枯叶，细细观察。它不再拥有绿色，不再拥有红色，在它身上只有一条条纵横交错的银丝，很美。我曾想拿来做收藏，但我错了，“落叶归根”，它是属于根的，它最后的任务就是把自己最后的养分留给下一代。枯叶，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉献。
走过街道，一个个微笑呈现在我眼前，那是谁的笑呢?那是孩子们天真的笑。笑里不带抚媚，不带奸诈，只有纯纯的笑意。笑声被微风，被阳光，传到每一个人的心里，温暖而清凉。周围的人，没有一个不喜气洋洋。那种笑，嘴角弯弯，露出了小牙齿，很美。微笑，很美。但我不能独占。美，需要传递。
美，很美，哪怕一道彩虹，一个帮助，都能在每个人的心中留下一个爱的烙印。无论多美，我们都要奉献，传递，让美更美好。
以美为话题作文如何确定中心【四】
历史，拥有着千年的哀怨，留下了几滴风干的泪，几许凋零的叹息，溶释在冷空中，逐渐风化……
今朝，重拾历史的记忆，重现着这美的点滴……
历史，好美?
泪水
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?
我轻轻地捧起他的剑，轻轻地拔出。锋利的剑刃，在帐门口射进的红色月光下发出红色的光芒。
我感觉一丝冰冷掠过，一阵疼痛，然后就麻木了，一股温暖的液体温柔地流淌。我的眼角看见那柄剑，沾着鲜艳的迹，在红色的月光下显得特别光亮。我感到一丝从所未有的放松。麻木的咽喉，温暖的液体还在流淌。
咽喉的麻木渐渐消失，我感到了一丝疼痛。他飞身过来扶起我的半截身子，我好像听见他在叫我的名字，他泪流满面，眼神中充满了一种破碎的痛楚。
我知道，我用我的换了他的眼泪。他背后的星空，月亮还在放射着红色的光芒。我最后看了天空一眼，耳边遥远的楚歌好像还在回荡……
思念
我身着素衣，踩着碎步，孤身前往正宫。
宫中，香袖挥，彩裙飘，令人眼花缭乱……那单于喜逐颜开，用手指着我说：“愿以此女结为秦晋。”元帝迟疑许久，将询问的眼神投向我，欲言又止。
我心底已透彻七八分。仰天而忆，忆起日夜思女的父母双亲，忆起自己在后宫倍受冷落而岁月虚度;俯地而思，想起誓战的将军战士，想起无辜受罪的边境百姓。是去是留，该如何抉择?
次日天明，我身着匈奴女服，怀抱琵琶，启程……
愁绪
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
我——宋朝官员李格非之女，出身名门，受过上等教育，我又怎会料到我的下半生将在愁中度过。
金兵入侵，丈夫逝去，皇帝弃城而逃。
我不能像岳飞一样奔赴沙场，敌报国;不能像辛弃疾那样上朝议事。我只有独自一人愁。我曾有过美满的婚姻，但却被击得粉碎;我做过幸福的梦，但却碎得更加彻底。我也只有独自一人愁。
这次第，怎一个愁字了得?
国破家亡，许多愁一齐涌上心头。岳飞被人陷害入狱，我愁囯衰，更愁天子。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴……
历史，很美!
虞姬哟，你拿起他的剑，毫不犹疑地选择亡，你这样不顾牺牲自己的性命，不就是为了让他无牵挂吗?你，美得悲伤，美得凄惨。
昭君啊，你撩起红妆，最后一次回望那城垣，你浅浅一笑，天地顿然失色。这一切，不就是为了汉朝的疆土更加稳固吗?这一笑，美得惊心。
李清照呵，你有那没么的愁，你愁囯衰，愁天子，愁得你失去了快乐与欢欣。但又是因为愁，你造就了历史上最美的风景。你，美得心酸。
历史，因为有你们，更美……
以美为话题作文如何确定中心【五】
事物的存在往往有两面甚至多面性，应把这些面都挖掘出来，去粗取精，把握其精髓，让自己的思辨充满着智慧的光辉。不能停留在事物的表面打转，要学会从不同的角度对事理进行剖析和挖掘。如2010年高考语文天津卷作文“我生活的世界”，考生可以从自己熟悉的世界出发，写观察到的世界，体味到的人间真情，领悟到的人生真谛，展示出审美情趣和思想个性。考生可以鸟瞰波澜壮阔的时代，也可以聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；可以写世界对我的影响，也可以写我对世界的责任……大处着眼，可以写得深刻开阔；小处落笔，可以写得细腻感人。再如，2010年高考语文北京卷作文“仰望星空与脚踏实地”，这里的“星空”不是实指，而是虚指，它可以是未来和理想，也可以是愿望与憧憬；“脚踏实地”是要从脚下做起，踏实认真地做好每一件事情，包括学习、生活、工作等。这个题目可以看作“理想与现实”。
以美为话题作文如何确定中心【六】
让我们在一个个故事里沐浴，让我们在一幅幅图画里熏香，让我们在一张张照片中悉心梳理爱与美的羽毛，好吗？
轻轻打开书本，有这样一个故事，写一个男孩儿艰难的向树梢爬去，手中紧紧握着一只小鸟，为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲，希望他将小鸟儿握住。而我？也将悄悄的摘下鸟巢，送到他面前，与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗？
缓缓查阅相册，有这样一张照片，有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头，悄悄用一棵小草包裹住自己的身体，任凭风吹日晒的考验，也决不动摇，呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间，生根发芽，并萌发出傻傻的幻想，希望自己找到它的儿女，送到它身边。别让它腐化融入泥土，并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗？
慢慢品析画册，有这样一幅画图，画一群老斑羚为了拯救小斑羚，竟将自己的身体作为踏板，在小斑羚用完后，坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥，使这群斑羚化险为夷，用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心，用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林，消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗？
其实，你不难发现。这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们去把握它，去珍惜它，并擦亮我们的眼睛，不让那原本鲜活的心结了厚厚的茧。那么，美的芳香便会在你的鼻边萦绕不散。
