大家好!
我叫常茹,今年8岁,已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。
站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!
再看看我的长相。呀!
挺好看的嘛!
瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!
再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!
我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!
我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”
大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
现今社会的科技日新月异,我们的生活也越来越方便,但犯罪事件却也随着科技的进步与日俱增,犯罪手法也不断翻新,使得我们人心惶惶,整日提心吊胆,生怕自已成为下一个受害者。
“家”象征温暖和安全,也是我们出门在外最想念的避风港。身为学生的我,在学校、回家的途中都会受到许多诱惑,也会在生活中面临众多危险的陷阱,而这些陷阱及诱惑一旦使人沉伦,便永远无法回头,迷失在回家的途中,找不到回家的路。如何让回家的路更安全?这不是外在的环境需要改变,而是自已需要自备一 套保护措施。
记得多年前一件残绝人寰的事故,一名女士在回家的途中,惨遭所搭乘之计程车的司机毒手,命丧黄泉,留下儿子在母亲节苦等母亲,最后盼到的却是冰冷的尸体。在网络看到这则报导时,我顿时呆若木鸡,难以置信社会上竟有如此悲痛的事件,我试问自已有什么方法可以避免呢?最后我的脑子归纳出此重 点,如下:
1、尽量避免在夜深人静时出门,如果情非得已,须先向家人告知去处及几点回家。
2、随身系带一只哨子,如有危险吹哨子可引人注意。
3、如遇不测,想办法报警或挣脱坏人,奋力往人多处跑,请求援助。
4、要和不熟的人见面,应避免到人烟稀少的地方。
5、如惨遭碌山之爪,应当大叫救命,保护自已。
6、回家途中若发觉遭人跟踪,可至附近商家或住宅借电话,请家人来接。避免危险的方法很多,但重要的是如何让自已及家人安全无虑地回家,制定一套适合自已的“防害法则”,一定能在这世风日下的社会安全回家,并且不会迷失在回家的途中,让自已和亲朋友好友“开开心心出门,安安全全回家”,生活更多彩多姿,缤纷灿烂。
老师:
你们好,新年快乐!
关于你们在孩子的寒假特色作业中提及的,就孩子的特长给老师写一封推荐信的.事情,我认为这个作法很好,这对于家园共建,共同引导孩子茁壮成长是很有意义的。
李xx小朋友是一个性格开朗、自尊心很强的孩子,在日常生活中,xx小朋友很能和小朋友们处得来,尤其是刚刚置身于一个陌生的环境中的时候,他表现的非常大方,言谈举止很懂礼貌,身边的亲朋好友常常夸他,春节期间和身边的其他小朋友们在一起相处得很愉快。提到自尊心我想多说一些,xx小朋友不是那种特想凡事争第一的孩子,是否取得好名次或者表现最优异他不是很介意;但是他对自己用心做出来的成果(实物或者某件事情等等特别希望老师和家长的肯定,他特别介意别人误解他的作法或者想法,所以这一点希望老师们多理解他、包容他,给他更多的自由的空间去发挥他自己的潜力,希望能经常在课堂上给他回答问题的机会,让他的自信心不断地增强。
在日常的学习中,据我们的观察,xx小朋友在思维方式上,逻辑性比较强,学习和接受新事物的能力很强;他喜欢安静,喜欢读书,尤其是百科知识类的读物他是很喜欢的,妈妈给他的买的《奇思妙想》的全套书籍,他非常喜欢的,大约从3岁起,基本上每天晚上睡前都要听我们给他讲故事或者一些小知识。我想可能是这种从小书籍接触过多的缘故使得他在性格上形成了细心、敏感的特点。近两年来与小朋友们交往的时候,大家一起表演节目,许多孩子都表演了唱歌或跳舞等项目,他基本上每次都是认真而完整地讲一个故事。所以有些时候他在加入一些孩子们的集体活动的时候会有些不适应,这时候他最常的表现就是会发呆,希望老师们这时候能多引导他、鼓励他大胆地、积极地、认真地去和小朋友们一起活动。
在体育锻炼这方面,xx小朋友参加的竞技类的体育活动较少,他不是很喜欢过于激烈的运动项目。近两年来,我们给他参加了轮滑、儿童橄榄球、跆拳道、游泳等运动项目,他的表现都是很好的,这个寒假他参加了十次游泳班的学习,现在已经完全学会了蛙泳,他自己很开心的。但是在同龄的小朋友中,他还是运动量稍显不足,身体的协调性还有待提高,请体育老师多多体谅并严格要求。在文艺类的兴趣爱好的培养方面,我们很尊重xx自己的选择,他选择了钢琴,坚持学习了一年了,成效挺不错的,大大超乎了我们的想像,我们会让他一直坚持下去的,听说上个学期他还做了音乐课代表,他很用心的。
孩子的成长离不开老师们的用心教导,我们真诚地感谢你们对孩子的教育和关爱,在未来的岁月中,我们会与各位老师积极沟通,家庭和校园共同用心,担当起教育孩子茁壮成长的大任。
祝各位老师身体健康,工作顺利!
她就是我们四年级的班主任黄老师。记得当时刚开学,我们班上闹哄哄的:聊天的聊天,玩游戏的玩游戏,追来赶去的,都沸腾了。这时,从门口闪进来一个人,只见她穿着一身运动装、脚踏运动鞋,挺拔的身板上有一个高挺的鼻子,鼻子上架着一副黑框眼镜,一撮头发简单地扎在脑后,给人一种干净利索的干练劲!“从今天开始,我就是你们的新班主任,我姓黄,你们叫我黄老师就可以了!”铿锵有力的话后,又唰唰唰地在黑板上写了一个黄字。就这两招,把全班同学全镇住了,大家你看我,我看你,不禁对这位“女汉子”老师肃然起敬!
平时黄老师的手钳就是叫我们写反思了,只要同学们一犯错,就要写一篇400字反思,可以多,不能少。这招把我们给威慑的不行,同学们都恨写反思了,所以大家都变得格外小心翼翼,听话乖巧。可是,还是一不小心就光荣中弹。经过一段时间的痛苦煎熬,同学们都发现自己的成绩在慢慢的提高,这时大家才明白了黄老师的良苦用心。原来,黄老师是想用写反思来训练我们的作文能力,约束我们的不良行为。此乃“女汉子”之高招一也!
“女汉子”之高招二!就是以弱示强,以柔克刚。
记得那天是周三,因为我们班朗读很好,所以领导准备来我们班听同学们朗读《国学经典》。黄老师高兴极了,由于听读的那节课是科学课,黄老师怕山中无老虎,猴子称大王,还特别提醒我们一定要保持安静,我们都点头答应了。可是上课时,没了黄老师的威力,同学们都忘了黄老师的`叮嘱,纷纷聊起天来,还有的同学私自离开座位到水池边洗手。于是领导来了,于是领导又走了,同学们这才感到坏事了。
黄老师像一阵风一样闪进了教室,我们一个个正襟危坐,等待着“暴风雨”的来临。只见黄老师先是张嘴欲言又止,然后对我们摇了摇头,接着脸上露出伤心、失望、无奈的神气,最后甩手离开教室。“咦,怎么回事?”“黄老师怎么没批评我们?”“怎么没写反思啊,我纸都拿出来了?” ……同学们一阵乱。前排的同学小声地说“好像黄老师哭了……”黄老师竟然哭了!怎么可能,从来都是我们哭了呀,看来事情严重了,同学们七嘴八舌地议论着,这个一直很坚强的“女汉子”竟然被我们气哭了!我们都不知所措,黄老师为什么不批评我们几句呢?要不全班一起写反思呀,当做写作文啊,可是……哭了……怎么就哭了呢?班上出现了从未有过的安静。我想,黄老师现在要来到班上,会做何感想?高,真是高招!
班上有很多同学平时都不举手发言,为了改变这种现状,黄老师又想出了独门武功-----讲错有奖。大家都觉得不可思议吧!事实就是这样,一段时间后同学们都踊跃举手发言了,会讲的,黄老师就表扬,讲错了,黄老师也表扬,但是表扬的是举手发言的勇气,并且有奖品哦!这招你们闻所未闻吧,这可是我们黄老师的“降龙十八掌!”一定让你们大跌眼镜吧!多有创意啊!
妈妈说,黄老师的治班政策让她重新审视了自己,同样是老师,她要好好琢磨琢磨,是否也要创立几招独门武功才行!是啊,黄老师的武功招招“凶险”,让我们在招架的同时不断调整自己,完善自己,争取最完美的展现自己,这就是我们的班主任------“女汉子“班主任哦!
我学习有点马虎,做卷子的时候,总是有一、两道题出错,其实那些我会做,就是不操心。我还有一个缺点,是自己的事情总想让妈妈干,九岁的人了,还让妈妈管我。哎,我必须下决心改正这些缺点,养成做事认真的好习惯,学会自己的事情自己干。不信你们就看我的行动吧!
假如这个世界是一片大拼图,那么我们每一个人就好比其中的一小部分,在其中占有一定的地位,有些人往往心甘情愿地当一个平凡人,而却有些人想要与众不同,散发与他人不同的生命光彩,成为众所瞩目的对象。
至于我,现在面临人生及重要的关键时刻,每天都必须遵照师长及学校给予得指示过着机械化的生活,班上的每一个人也都不例外,从此看来,我真的的确是一个普通、平凡,且活在压力下的机器。
尽管我的外在如此,我的心里却彷彿有只燃烧着熊熊烈焰的火凤凰,不甘于单调、呆板的平凡生活,希望自己在别人眼中是个不平凡的英雄人物,是个站在巅峰、与众不同的成功者,我想过的,是一个充满光亮、五彩缤纷的生活;希望所处的,是一个更有趣的`世界。
我想世上不少人也抱有同于我的想法,想要得到众人得以光;想要成为天空中最闪亮的那颗星,但仔细想想,我们所处的世界往往不允许我们如此,我便常因许多的规定而被封锁了心中的一把火,“被迫”成为与其他人一样的“机器人”。
因此,我便有时会想以各种不同的方式表现自己,吸引大众的目光,散发不一样的光彩,但可能由于方法错误,或是太“与众不同”而往往不能被接受,对此,我的心里产生了矛盾,到底是当一个四处散发光彩的巨星;或是当个“暧暧内含光”的隐士,才能过得更好。
过度平凡,自己的生命便彷彿显得黯淡无光、失去光彩,自我散发热力的心情也会被拘束、捆绑,生命也就如同被戴上了镣铐;可是,相反地,过度地追求与众不同,却也不一定招来有益的看法,一旦表现失当,变容易引人侧目,被以放大镜检视,反而容易弄巧成拙,招致反效果。
不过,我最终依然坚持“与众不同”,因为在我心里,我宁愿被部分人侧目,也不愿使自己活在单调、平凡的生活里,我希望我有一个脱颖而出的明星光环,我想要不一样!
绑架、盗窃、溺水、火灾、地震……一个个突如其来的危险就像无数吞噬我们生命的恶魔,防不胜防。当我们遇到困难怎么办?坐以待毙?不!我们决不能这样,要凭自己的智慧与勇气,勇敢面对,将他们打败,就像那位“小飞侠”。
在汶川大地震中,有一名营救老师和同学的“小飞侠”。
地震了。教学楼在猛烈摇晃。正在6楼上课的老师和同学们迅速躲到了桌下,即将倒塌。“就那么白白地在教室里,还不如拿性命去拼一回”。一位女生经过一、二秒钟思考,她决定跳楼自救,她知道教学楼前面是水泥地,跳下去肯定会,后面是菜地,有黄土泥巴!还有点希望。她跳下去时屁股先着地。成功了,她安然无恙。她落地瞬间。教学楼倒塌。她立即爬上没有倒塌的三层,把老师和同学一个个拉出来。余震来了,她再次从三层跳下来,成功自救。这个智勇双全的小女孩叫康洁。
康洁不但保住了自己的生命还救出了许多同学,她很勇敢,很聪明。从而创造了一个美好的'事迹。
她可真了不起!看来学会自我保护的本领对我们每一个人来说太重要了!
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