我希望的课堂作文600字【一】
我很喜欢写作，我也很喜欢幻想，从小时候开始，我妈就说我的想象力很丰富。的确。不过当我每次想把自己想象出来的场景用文字、图画表达出来时，我总是三分钟热度，还没写完一半的小说扔到一边去了；还没画完的画也作废了。原因是：我写的小说很烂，被人踩到底去了；我画的画乱七八糟的，叫谁也看不懂。我很孤僻，不大愿意与人交流自己的想法，因为我有一些自卑。我不知道这样算不算严肃，当别人与我开玩笑时，我是笑不起来，有时候甚至会发怒。我就是玩笑开不得。不过我自己本身就是一个笑话，我笨手笨脚的，冒失得不得了，惹人厌烦。但是我从来没有对自己说过一个“笨”字，我还在不停的尝试，我对自己有希望。
“摔倒了，站起来，但一定要自己去尝试站起来。”这一句话，是一个我不认识的却充满温暖的.少年让我明白的，它在我心中铭刻着。那是一个下雨天。雨下的很猛，我在滑溜溜的砖头路上走得很急，这是夏末，在农村罕见的一次雷雨天。虽不见乌云满天，晴天依旧，但是雷雨天的威力还是很大。狂风中，路边两排树的绿叶不停地颤抖着，都向着一个方向微微倾斜，树干仿佛活了一样，努力支撑着，不让自己被吹飞。我撑着伞，努力支持着，我缓慢走着路，狂风把我穿着的长裙吹的老高的。雨就像被人泼下来的水，冰冰凉凉的，它狂野的冲击我的小油伞，再加上风的阻挠，小油伞很快就溃散了。“见鬼！”我怒怒的骂了句。伞没了，我只好顶着暴雨暴风，抱着手肘，一步步向前走。突然觉得鼻子痒痒的，原来我着凉了。我打了一个大大的喷嚏。一不小心，踩到了一个小石头，我的脚踝扭了一下，身子向前倾过去，膝盖磕到了砖头路上。我龇着嘴，疼痛难忍，闪电突然出现，雷声震得我的耳膜痛，我一下子大哭起来。哭了一会儿，一个阴影遮住了我。我止住哭声，抬起了头，对上了一张陌生的脸。“摔倒了，就站起来，实在不行，就哭一会儿再站起来。”我十分诧异。少年一手撑着伞，一手小心扶起我，“你自己可以走吗？”我望了望自己泛着殷红色的长裙，试着用了力，不过，太痛了，我止住了脚步。少年环视了一下周围，找了根长棍当我的拐杖。当我接过拐杖、触过少年的手掌时，我感觉到阳光的温暖围绕着我。“走几步试试看。”少年鼓励我。我让拐杖代替我的腿，走了起来。少年趁我没发觉的情况下，把伞递到我手中，自己默默的走了。等我发觉时，我又哭了。
当我们面对困难时，一定要去正视困难，并去尝试克服困难，我们的背后总有一个人帮助我们。我也曾害怕过困难，我也曾在黑暗中对自己灰心过，但是当困难被克服后，回想起来，就像是黎明前的黑暗，当整个天空被点亮，那种绚烂的朝霞，哦，多美丽！
我希望的课堂作文600字【二】
我希望我的房间是一个潜水艇，这样我就可以去海底看看水晶宫、龙王和美人鱼。在水晶宫里睡上一觉，和龙王一起唱歌，和美人鱼一起舞蹈，并且我就可以一睹美人鱼的舞姿有多么美。我在海底疯狂。
我希望我的房间是一朵小花，而我就是这花中的`仙子，每天都可以看着蜜蜂、蝴蝶在我身旁翩翩起舞，蜜蜂为我传授花粉，蝴蝶围绕在我的身边陪伴我，这样我就可以和蝴蝶一起捉迷藏。我在陆地奔跑。
我希望我的房间有一对翅膀，这样我就可以飞到天上，看看孙悟空怎样大闹天宫，尝一尝王母娘娘的蟠桃，喝一喝只有神仙才能喝的酒；看看七仙女长什么样，和她们一起对诗句；去找彩虹姐姐比美；找雨滴妹妹比功劳；并且我还可以和她们一起唱唱歌、跳跳舞、吃吃蟠桃。我在天空疯狂。
我希望我的房间是一个懂我的心的知心朋友，这样在我没考好时，它会安慰我；在我疲劳时，它会给我按摩身体；在我有题不会做时，它会帮助我，一遍一遍地给我讲解，直到我听懂为止。我在题海中奔跑。
我希望我的房间是一个会吃的房子，并且不会吃完，你咬一口，它会再愈合。我希望我的枕头是鸡蛋饼，床是面包，墙是饼干和巧克力，窗户是糖果，房顶是冰激凌，从水管里流出来的是橘子汽水。我在屋里疯狂。
我希望我的房间是一个买东西的屋子，那我就会把我那些用不到的东西放在里面卖，这样我就可以有点小积蓄了，我可以买好多东西，但我的想法是把这些钱捐给希望工程，让那些没有书的孩子用这些钱买书看。我在想象中奔跑。
我的梦想当然不止这么一点。只是现在还没想到很多的梦想，但是我也希望我的梦想能够飘向全世界，让蒲公英携着我的梦想飘向全世界的每个角落。
我希望的课堂作文600字【三】
我很希望自己能长大，首先我要付出努力的代价，长大后才能干大事业。我长大想做一个公司的老板，现在我得在学习上认真刻苦，还要学会精打细算，头脑要聪明灵活，这样才能有出息。
我的妈妈工作繁忙，每天早出晚归，每天都非常辛苦，妈妈她很不容易。我就更应该孝敬她了，努力学习，一定用成绩来回报妈妈。我一直想快快长大，等工作挣钱后，一定让妈妈过的幸福快乐。
妈妈也常常对我说：“聪聪，你要努力学习啊，这样以后才会有出息有才干。”我把妈妈的话牢记在心里。努力学习多么重要。学好习以后才会干大事业，如果现在不努力学习，以后就会没有文化。有一句话说的好：少壮不努力，老大徒伤悲。我终于到了学习的重要性了。我是一个粗心大意、爱马虎的孩子，做题时常常不认真，我应该改正这个坏习惯，学习态度首先要认真严谨，才能学习好，以后才能干大事业。这个家要靠我支撑起来，所以我也想快快长大。
只要功夫深，铁杵磨成针。意思是说：只要我们努力去做事情，就会成功。我希望长大后我会有才干，成为一个老板，我要朝着这个目标去努力。
我希望的课堂作文600字【四】
转眼，五年级的生活离我越来越近，我在四年级里的日子，也一去不复返了，从懵懵懂懂上一年级到现在步入高年级的我，也一点一点渐渐长大了。四年级，那段美好的时光，总让我情不自禁的在脑海里慢慢回忆。
刚上四年级时，总觉得变化很大，在哪儿都有新发现。比如，书的内容变多了，语文更注重思考题了，数学学的知识更丰富了……不仅学习上变了许多，我们也变了，好像长大了一点儿，有一点儿大孩子的味道了。四年级初，我的心情是好奇的，期待的，努力的。
过了一段时间，四年级初这种心情，便被丰富多彩的中年级校园生活变了个样。我在课堂上学习新知识，在课下和同学打打闹闹；我在美术课上仔细绘画，在音乐课用心唱歌。还有那些最令人难忘的一幅幅画页，我们在歌咏比赛时齐心协力，在竞选班干部时你追我赶，在进行国旗下的讲话时信心满满，在运动会时兴致勃勃，在一起摘草莓时说说笑笑，在练习武术操时坚持不懈……四年级的欢笑，泪水，惊讶，汗珠，总让我跌进时空隧道，去再次品味那时的我和那时的事。
如今，我就要跨入五年级的大门，虽觉得五年级离我还是很遥远，但就像四年级初的我，只要去接受，就会很快融入五年级的生活中吧！作文
我希望的课堂作文600字【五】
希望，这是个我们再熟悉不过的词语了，我们都有着自己的梦想，也都希望自己的'梦想能够实现，能够美梦成真。这里的希望代表着一种恒心、一种毅力和一种成功的喜悦。
在2008年的汶川大地震中，有很多人被困在了废墟中。然而，却有很多人因为自己的心中有生的希望，在困难中坚持了下来，最终获得了新生，远离了亡。13岁的小女孩何翠青就是这样一种坚持不懈、不怕困难的人。她为了救出在宿舍中午休的十多个孩子，放弃了自己逃生的最佳时机。结果，十多个孩子获救了，而自己，却被困在了废墟之中，长达50小时。但她没有放弃，她靠着自己的希望，终于等到了救援队的队员，被救了出去。她心中的希望让她远离了危险，获得了安全。这，就是希望的力量；这，就是希望的伟大。
发明家爱迪生，为了发明白炽灯，尝试了一千多种做灯丝的材料，终于获得了成功，发明了不知比煤油灯强多少倍的白炽灯。他这样的坚持不懈的精神，正是因为他有希望，他希望自己能够成功。希望的力量是无限的，它可以让我们克服任何困难，创造更多的奇迹！
纵观全世界的所有成功人士，有哪个不是心怀希望，并为之努力奋斗呢？让我们在任何时候都心怀希望吧！心怀希望，就永远有希望！心怀希望，就一定会成功！
