下雪时的景色小学作文【一】
冬爷爷的年纪很大了，走起路来，嘴里乎乎的喘着粗气，吹得大树光秃秃的，吹的人们冷嗖嗖的。白云奶奶没带老花眼镜，把白雪当成了棉花糖，全都撒在了地面上。
早上爸爸准备送我去上舞蹈课。一出门，我惊喜地发现，雪花纷纷地从天空中飘落下来，它悄悄地落在树上，树上仿佛开满了白色的花朵;它静静地落在地上，地面好像也铺上了洁白的地毯;它轻轻地落在栏杆上，栏杆好似镶上了闪亮的银边。多美的雪花呀!我忍不住伸手想要接住它，它轻盈地落在我手上，冰凉凉的，可它马上就融化了，变成了晶莹剔透的小水珠。
终于盼到了下课，妈妈来接我，一出舞蹈班的教学门，我就抓了一把雪朝妈妈扔去，妈妈被打中了，妈妈不甘示弱，也抓了个雪球朝我砸过来，我正张着嘴哈哈大笑，雪球就打进了我嘴里。一场战争就爆发了，我和妈妈你来我往，一会儿我的伙伴们也参与了打雪仗的游戏中。我们玩的可开心了，一点也没有感觉到冷。不一会我的手冻得通红的，伙伴们只好在妈妈们的催逐中结束了游戏，只好依依不舍地随妈妈回家。我喜欢下雪天，喜欢和伙伴们一起游戏，期待下一次的玩耍。期待着下一个下雪天。
下雪时的景色小学作文【二】
2018年的第一场雪下的很大，外出的人都把自己裹得严严实实的。
第二天早上，我来到学校，看到操场上白茫茫的一片，心里莫名的兴奋。早读的时候，老师说：“大家好好听课，表现好的话我们第四节课我们到操场上玩雪。”听到这个消息，我更加高兴了。
到了第三节音乐课的时候，老师说：“大家可要好好表现，如果表现不好，就不要想着去玩雪了。”听到这句话，我立刻像森林里的松树一样，笔直笔直的。
第三节下课了，我兴冲冲地跑会班里，刚到班里就听到了体育老师的喊声：“三(2班站队。”大家迅速站好了队伍，老师把我们带到楼下，看到白茫茫的雪，我不禁用手抓了一把，那感觉又松又软，真神奇!
突然有人在叫我的名字，我刚扭过头，啊!一个很大的雪球朝我扔了过来，正中我的.身上。我仔细一看，原来是体育老师在扔我，我也弯下腰在地上抓了一把雪朝我们童心未泯的老师扔去。我心里特别激动，可以痛痛快快地和老师打雪仗了!
可是还没有打到老师，我忽然感到背后凉嗖嗖的，转身朝后面一看，吓了我一大跳，原来是我的同学李兴辰在往我的衣服里放雪，我当是没有看见，抓了一把雪朝后面狠狠的扔了一下，耶!竟然打中了他，看着他狼狈的样子，我情不自地禁笑了起来!
晚上放学的时候，我还看见有好多的人在广场上堆雪人，不禁又一次羡慕起来。
下雪天的乐趣真多啊!怎么样?你们也来讲一讲下雪天发生的故事吧!
下雪时的景色小学作文【三】
"下雪了!"我听到妈妈说话的声音，迅速从暖和的被窝里爬起来.穿好衣服来到阳台,推开窗户."哇,好美!"雪花飞呀,飘呀,像无数只白色的蝴蝶,在空中翩翩起舞，银装素裹，整个大地都都被白雪所覆盖，我为美丽的景色所惊喜。
在上学的路上,我看到松树枝上已经挂满了雪,好像一排排的雪怪,张牙舞爪的站在道路两边。雪花四处散落,落在粉色的房顶上,粉色的房顶就变成白色的房顶，落在路上，落在汽车上，落在哪儿,哪里就会变得白茫茫.
我来到学校,校园操场上许多同学都在玩儿打雪仗,我也赶快放下书包,加入到他们的队伍.我和刘芳妤一起堆雪人,我们俩儿各人滚了一个大雪球：一个稍小点得当雪人的头,一个稍小点当雪人的身体。操场上有好多黑色的小石子,我们滚雪球时都粘到雪人身上了,雪人仿佛穿了一件带芝麻点点的白色外衣.我们给它取了一个有趣的名字叫"芝麻雪人."我又捡了两个小块黑色石头当雪人的眼睛，红色的小砖头当雪人的嘴巴，刘芳妤捏了一个长长的雪块粘在雪人的脸上就是它的鼻子。经过这么“塑造”，“芝麻雪人”真是活灵活现，我俩在“作品”面前高兴又蹦又跳。
哈哈,今天我玩儿的可真开心!
下雪时的景色小学作文【四】
天阴沉沉的，北风呼呼的`刮着，这是要下雪的前兆。我背着书包往家赶，刚出校门，就看到了漫天飞舞的雪花。“耶，下雪了!下雪了!哈——”我兴奋地挥了一下拳头。
雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。不一会儿，眼前到处是白茫茫的一片，一切都变白了，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊!
到了家，我又不知不觉得望着雪花出神，雪花时而像在空中飞舞的白蝴蝶，时而像轻飘飘的鹅毛，时而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪从天空中左摇摇，右摆摆，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一会儿上，一会儿下，又好似一个个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，预报着春天的到来，那些雪花又像欢乐的精灵，一个个活灵活现;那些雪花又好似生命的保护神，有了它，世界才会一片生机勃勃……
啊!纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风，踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，是大自然的使者，是快乐的精灵，是我们欢乐的保护神……
下雪时的景色小学作文【五】
寒冷的冬天，孩子们最盼望下雪。看到天色变暗，突刮大风，白天如同将要降临的昼夜，我们就预感要下雪了。果然，几片小雪花从天上飘落下来，它们又轻又柔，不疾不徐，好像是在为后面的兄弟姐妹们打探情报，看看飘落的过程有没有危险；也好像是来给我们小朋友送信的，信里说：“你们要好好学习，长大为祖国增光添彩。”不久时便下起了大雪，纷纷扬扬，好似田野里开放的朵朵棉花，又像是白绒绒的鹅毛一大片一大片地散落下来。雪花和雪花或跳起了华尔兹，或玩起了躲猫猫，我仰着头看着，目光随着它们的身影流转。呵，雪花飞舞的世界！
飞舞的雪花从屋檐到田野，从花丛到草地……一条硕大的白色棉毯铺张开来。天是白的，地也是白的，雪花飞舞的世界美极了，妙极了！我走在乡间的小路上，脚下传来轻微地咯吱咯吱声，我知道那是雪花在和我说话。尽管雪花落了我的头上、肩上，甚至睫毛上，带来了一丝丝的`凉意，但我仍然感到很快乐，因为这些雪花在我的头上跳着欢快的舞蹈，在我的肩上唱着动听的歌儿，把我的睫毛上当作了滑滑梯。
不知何时，我感觉自己也变成了一朵雪花，在空中飘来飘去，落在了一棵松树上，松树上有我的许多小伙伴，我们在欢乐地交谈着。不一会儿，我被风吹下来了，落在了一个女孩的手里，她的手心很温暖。没多久我就化成水了，隐隐约约地我看到那个女孩的脸上充满了不舍。
我被眼前雪花飞舞的美景陶醉了，连妈妈叫我回家吃饭都没听见，直到妈妈碰了我一下才恍然醒悟。走在回家的路上，看到家家户户的门口都有一个雪人，这些雪人大小各异，都非常可爱。
雪花飞舞，舞出了冬天一道美丽的风景。
下雪时的景色小学作文【六】
不知道是什么时候，雪悄悄的来了，风也开始了呼吸。村子里一下子盎然起来。当然，谁也不知道雪是什么时候来的……我很快就融入了这漫天白雪的`世界里。我顺手接起几片雪花，想看看它的形状，可是雪花很快就融化了，我根本没法看清!哎，也许是因为我的手掌含有体温吧!雪越下越大，它被风吹得漫云飞舞。一部分往南飘，一部分往北飘，不过还是美丽动人。在我欣赏的途中，突然，一颗雪球砸向我的头部，我顿时大发雷霆，“谁啊?干什么?有神经病的。真是!”只见两个邻居在马路上偷笑。我迅速反应过来，揉起一颗雪球就往他们身上砸去，虽然打到了，但还是为解我心头只恨。他们继续扔过来，但我不想以这种方式来打破这美好的下雪天，便劝告他们：“今日我不想玩，改日在于与们对战!”说完我就走了当然带着一股冷气!
雪还是不停的飘着，邻居孩子们还是不停的玩着，而我，还是专注的欣赏着……
在太阳出来的时候，雪停了。虽然我的内心明亮了起来，可我还是有点留恋先前下雪的景象。我走出门外，深深的吸了一口气，又长长的呼出了一口气，因为我有些疲倦。摸着墙上的雪花，踩着地下的大石块，看着田地上的蔬菜，不禁起了寒颤!我想，这脆弱的雪花怎么就这么可怜?下成厚厚的积雪后，不是被人类踏脏了，就是被太阳融化了!它的生命怎就如此短暂?如此匆匆?
在雪已完全被融化了的时候，我一点都不高兴!
我要下雪，我喜欢雪，我也不知道为什么!
下雪时的景色小学作文【七】
“下雪了，下雪了，同学们，大家快出去看雪呀!”老师欢呼着跑进教室来。看着老师那欣喜若狂的表情，我觉得老师就像一个长不大的小女孩。
正在写作业的同学们听了老师的话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片的雪花不断地从天上落下来。有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖，但是没尝过。我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。
雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。
楼下不时传来因追逐嬉戏而发出的笑声。有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有的同学在雪中捉迷藏，有的同学在玩警察抓小偷的游戏，有的同学在积雪，玩的不亦乐乎。
我和姚雪芬拿来一把雨伞，伞面朝下，搜集起雪花。我们抬着伞，听着雪花落在伞里的“沙沙”声，心里有一种说不出的感觉……
上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。
这场雪会永远留在同学们的心中，留到永远。
下雪时的景色小学作文【八】
下雪了，阴了几天的天空中突然飘起雪来。
干涩的大地突然映入了洁白的絮朵，总有些不协调，有些寂寞。似乎黑色的画幕上突然来了一笔刺目的白色。我把这种现象称为美的迷惑，因为当雪完全掩了万物之后，银白色的世界就将美升华了，而此刻，它正在迷惑着人们。
雪朵很小，很密，没有那天种铺天盖地，袭卷一切的疯狂气势。它只是慢慢地坠落，慢慢地融入，似乎有些矜持，有些胆怯，有些瑟缩。正因为这样，这场雪就有了一种难以言喻的柔美，让人觉得似乎在倾听着舒缓的音乐，又似乎在河岸边优闲的漫步。
看着缓缓飘落的雪，心似乎被搁浅了，被酥化了，被放置在了林间的小径上，听着虫鸣，听着鸟啼，听着此刻不能听到的声音。-
路上没有什么行人，只有雪在降落，在隔化，在反复地叙说着那一段段暖人心扉的往事，将地下打湿一片，又遮住。没有目的的坚持着，浸润着。
没有任何点缀的枯树枝上染了白色，长了青苔和刚建的屋瓦上也染了白色，只有地上还呈现着原有的本色，那些美的迷惑也正在一点点解开。
掀开门帘，雪从屋檐下迅速地涌向全身，此刻的雪已带有了少许咄咄咄逼人的气势，它们似乎从一个嗷嗷待哺的婴儿变成了一个拥有阳刚之气的绅士，它们脱离了稚气的天真之美，取而代之的是成熟的稳健之美。
墙角的雪已经很厚了，那些灰色和白色的塑料袋已经被默默地包容了，一个肮脏凌乱的旮旯被装饰得洁净无比。
我感叹着它们的成长之快，因为它们的足迹是如此的鲜明。我感叹着它们的胸怀之宽，因为他们的举动是如此的触动人心。
在临近傍晚的时候，雪终于覆了大地。有了白色的陪衬，天空中飘落的雪不再孤独无依了。天和地融在了一起，似乎万物都成了白色帷幕里的点缀。在点缀与被点缀的过程中也将雪的美诠释得淋漓尽致。
此刻的雪似乎是一位识尽人生百态的老者，他们岿然不动地栖于房檐树梢上，守着空荡荡的街道，说不出任何言语。偶尔也会露出点童心与风一起嬉戏。
我幻想着雪地上有许多带着皮手套和皮帽子的小孩，他们冻红的鼻尖和干裂的嘴角处冒着丝丝的热气，他们在堆着雪人，打着雪仗，嬉笑声传出很远。然而这样的情景只能想像了，路在的积雪已经被来往的车辆压得渗出水来，又哪里会有他们的玩耍的空间呢?
透过门帘，我看得见知道了夜色被雪映得亮堂堂的，却看不见不知道夜色那边是否还冻彻着一颗几欲融化的心。
笔到此处又突然想一句话来“蓝色的世界里冰清的思绪，编织着未来的梦和多彩的人生”那么，在这个白色的世界里是否也能编织出未来的梦和彩的人生呢?
