让孩子作文高大上的方法【一】
亲爱的儿子：
我的宝贝，爸爸妈妈的骄傲和希望！在这个特殊的日子里，首先祝贺你跨入十八岁成人的世界！从今天起，我们不再是你的家长和监护人，我们将以平等的姿态做你的家人和朋友。而你，我的孩子，也将以一个独立的成人身份，昂然迈向你独特的人生！
十八岁，多么令人羡慕的青春时光！妈妈愿意看着阳光里你挺拔高大的身姿，俊朗帅气的脸庞，毛茸茸的小胡须以及尚有几分稚气的笑脸；妈妈愿意听你滔滔不绝地讲着你的见解、故事和你眼中的世界；妈妈更愿意守在窗前等候你放学归来时跃动的身影……
时光易逝岁月匆匆，时间见证了你的成长，也见证了父辈们一步步走向日暮，步入人生之秋。漫漫人生，青春只是最华美最绚烂的一瞬，我的孩子，好好珍惜光阴吧，让这段青春岁月成为未来一段最美好最难忘的记忆！
宝贝，我们能够送给你的成人礼只有几个字，它能聚了父辈们全部的生命体验和对你最诚挚的期盼。看似简单却不简单，你要牢记！正如妈妈当年的成人礼物只有坎坷二字。那是挫折和逆境为妈妈开设的`速成班，让妈妈在十三岁就接受了生活给予的最丰厚的馈赠！
是的，我的孩子，世间不会有一成不变的顺利和宁静，更没有免费的午餐，失败和灾难总会不期而至。尽管我们祝福你平安、快乐、健康、幸福，尽管我们期待你一生与好运相伴，远离灾祸疾病打击和挫败顺风顺水，但我们狠心地希望你生命中的第一场暴风雨来的更早些更猛烈些。因为，这是你必须跨越也迟早要跨越的沟坎，是你成长历程中的必由之路，也是你由一个青涩稚嫩的小男孩，成长为一个成熟的真正的男子汉所要接受的庄严的洗礼！
妈妈送给你的第一个词是担当和责任。
爸爸妈妈的翅膀已不再是你遮风挡雨的大伞，终有一天我们也会渐渐变老而成为你的负担。作为一个顶天立地的男子汉，你要勇敢地挑起生活的重担，承担起你的职责。承担责任，是一个优秀男人必须具备的最基本的素质，无论对家庭对事业还是对社会。
妈妈送给你的第二个词是感恩和诚信。
要做事先做人！一个懂得感恩讲求诚信的人必定是具有人格魅力的人。内心装满怨愤牢仇恨和狡诈，就无法承载下爱，而心中缺少了爱，快乐和幸福也会渐渐远去！我的孩子，心存感恩诚信为人是你一生不变的操守，不但要感恩父母师长，感恩世间万物，感恩每一个曾经关心和帮助过你的人，还要感恩你的竞争对手，甚至伤害过你的人们！因为没有暗礁巨石就激不起浪花，没有强大的敌人就成就不了战无不胜的将军！
妈妈送给你的第三个词是奋斗和坚强。
人生能有几回搏！面对机遇与挑战，面对困难与失败，有道是狭路相逢勇者胜！唯有用汗水和斗志去证明自己的价值，战胜内心的退缩颓废胆怯和懒惰，为自己闯出一条坚实的人生之路。唯有奋斗奋斗奋斗！永不放弃永不言败的奋斗，愈挫愈坚的奋斗，才是一切成功的基石和幸福的源泉，才是一次次的山重水复后的每一个柳暗花明！一年后的高考便是你人生的第一场搏击。虽然高考作为一种尚不完善的选拔人才的机制不容改变，但努力过就不后悔！儿子，爸爸妈妈为你加油！
妈妈送你的第四个词是思考和学习。
知识将会改变命运，思考让你受益终生。当今社会信息海量，地球已经浓缩成了一个地球村，每时每刻都在发生着发布者各种各样的新闻。你要学会运用你智慧的头脑去思考，透过纷繁的现象看到本质，捕捉到事件背后的实质和发展趋势。一个善于思考终身学习的人，总会有独到的见解和创新的思维，不会人云亦云浑浑噩噩随波逐流，永远不会被时代所淘汰。
妈妈送给你的第五个词是宽容和低调。
好男人应虚怀若谷，包容而宽厚，能屈能伸不卑不亢。让视野更宽更远更深邃，内心才不会被蝇头小利绊倒，才不会被琐碎所累，才不会因斤斤计较而错失领略一路多彩人生的豪情。宽容平和而不张扬，能够接受不同见解容得下各色人等，忘掉鸡毛蒜皮的恩恩怨怨得得失失，风度卓然气度非凡大度能容！
宝贝，我的孩子，十八岁是一个新的起点，你的人生将从此扬帆起航！外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈，未来属于你，这个世界属于你，背起行囊出发吧，条条大路通罗马，选定目标就坚定地走下去，记得，疲惫时，爸爸妈妈永远是你身后坚定的港湾！
永远爱你的爸爸妈妈
20xx年5月25日
让孩子作文高大上的方法【二】
描写细节要逼真，刻画人物形象要丰满。比如说，描写一个人的动作，要让读者读过之后就像亲眼见到了一样；叙述某一事物，要让读者一看就立刻产生似曾相识之感等。但是，有的考生在写作时主观地认为读者一定会知道他写的事，认识他写的人，因而细节一带而过，丝毫不能给人留下深刻的印象。当然，这些问题也不难解决，只要作者增强描写意识，写作时时刻刻想到要把一个信息准确地传达给别人，这样，写起来就会做到生动形象了。
文中要有点睛之笔。记叙文的主体是记叙，但也需要适当的议论和抒情，因为这种议论（抒情）如处理得好，就成了文章中的点睛之笔，使文章的内涵增加了韵味，即增添了记叙文的文采。
有一位学生在作文中真实地记叙了对外公的种种不良印象。可是一旦外公去世，这位学生又不禁悲伤起来。为什么作者的态度会有如此转变呢？作者通过生动细致的描写回答了这个问题，但并未就此停止，又在文中写下了这样一段话：
这一夜我没睡，就这么呆呆地坐着。
为什么在一个人的垂暮之年，我们还不能原谅他，而让外公在惋惜、悔恨、孤寂、彷徨中撒手人寰呢？
这时，我望着外公的遗像，好像看到他的嘴角边挂着一丝解脱和赎罪的微笑。轻烟袅袅地升起变幻，纯真质朴的香味仿佛充斥整个天地间，让我们每个人都得到心灵的净化，得到真与美的人间亲情吧！
这段话融描写与抒情、议论为一体，发出了对人生的感叹，特别是最后几句，不仅升华了文章主题，而且使我们真切地感受到了一种内涵丰富的美，打动了每个人的心。
让孩子作文高大上的方法【三】
我是妇联实幼中二班XX小朋友的妈妈，看了“让孩子自由成长”访谈后深有感触。
为人父母后，关注和陪伴孩子的成长作为一个重要事项列入大多数家庭的日程。对于孩子的成长，每个家庭都有各自的理念和处理方式。我们家之前基本保持着“健康快乐第一”的想法，因我家孩子活泼好动，所以给他报了感兴趣的运动课。进入妇联实幼苗苗班后，增加了每周一节的阅读课，其他有关知识性的学习班没有想过早让孩子接触。
可是，今年升入中班后，受身边环境的影响，也有可能随着孩子一天天成长，家长自身对孩子的期望变高了，尤其是我就变得不淡定了。开始不断质疑我们家这样的“宽松教育模式”，是不是太不负责，会不会影响到孩子小学以后的学习以及生活……
在我内心各种纠结的时候，有幸参加了无锡教育电视台举办的“让孩子自由成长”教育专家们的访谈节目，四位校长凭借多年的教学，分享了对幼儿时期孩子的教育心得以及各自的见解，我个人感触颇深的有以下几点：
第一，孩子的自由成长，不是放任，要考虑其多样性以及可能性。自由不是完全放任不管，孩子小，需要我们大人的正确指引，但也不是千篇一律去效仿他人学什么或者做什么，根据孩子的特点激发他们对待事物的兴趣很重要。
第二，教育因遵循孩子各阶段的特性“有所为有所不为”，切不可拔苗助长。植物有春种秋收的生长规律，小朋友同样如此。如果还没学会走就让要求他跑，不现实;其次，错过了相应的时期，再去做会很难或者需要花几倍的努力，也不利于孩子身心的发展。
第三，给孩子创造充满爱、有乐趣的家庭氛围。比起物质上的充裕以及送孩子去各种培训机构，不如父母对于孩子用心的陪伴。经常与孩子一起做有意义的`事，比如：一起做家务，一起做旅行前准备等，其过程中能让孩子感受亲情，自己体验慢慢长大的感觉。
另外通过此次访谈节目，让我对于以“快乐游戏方式教育”的幼儿园与以“学习掌握更多知识”小学的衔接关系有了更清晰的认识。幼儿时期的教育，比起学习多少知识，我们父母的关注点应该是儿童良好的行为习惯以及个性的培养，就如同大楼地基打牢固了，才能往上盖更高的楼层。盲目地、超前地灌输不属于这个年龄的知识，那将是本末倒置。
我也认识到，如何培养出有好个性、好习惯的孩子，再多的说教，总比不上父母的言行对于孩子的影响。父母只有持续不断地学习，才能追上孩子成长的步伐，要给孩子树立榜样，成为他们的良师益友。
再忙再累，我们都要好好控制情绪，就像我们幼儿园家长会上老师提倡的“生气时不教育，教育时不生气”。现在起我努力要做到给孩子创造更多自由成长的空间，成为一位孩子真正需要的父母。
让孩子作文高大上的方法【四】
文章能打动别人，才算没有白写。什么样的文章最能打动读者呢？我们说，饱含真情的文章，尤其是那些从平凡生活中去领悟美，去抒发真情实感的文章最能打动读者。有一位同学写自己小时候特别喜欢过生日，但是在进入高中后的第一个生日，却不愿意过了。为什么呢？原来是他想到了自己过一次生日，就长大了一岁，而父母就老了一岁，向暮年多跨了一步。想到这里，他倍感凄凉，于是以后不希望再过生日，这篇文章不少人读了以后，真的感动得流出了眼泪，因为真情实感太动人了。
写到这里，我不禁想起冰心年轻时生肺病的事。她生了肺病，不但不苦恼，反而感到高兴。为什么呢？冰心在她的文章中写道，这是母亲的遗传，母亲生过肺病，我也生肺病，也算是一种母爱吧。母女总是紧紧相连在一起的。冰心老人的这篇文章一直使人难以忘怀。
我想：一位是中学生，一位是文学大师，但他们的'文章却同样赢得了读者的眼泪，这是什么缘故呢？答案只有四个字：感情真挚。
文章要写出真情实感，首先材料要从亲身体验过的生活，或是感受最深的生活中去选取，不要一味追求新奇、编造故事（当然，记叙文也不排斥符合生活真实的某些细节的加工或虚构）。其次，表达要自然，切忌矫揉造作。第三，叙述中要融情于事，融情于物，将自己的情感倾注于描写的对象之中，渗透于文章的字里行间。不要将情感与记叙油水分开，使抒发情感成为一种装饰。
有一位同学以宽容为题写了一篇记叙文。文中叙述一位护士给作者打针，一次、一次又一次地都扎不进去，但作者毫无责怪之意，相反却不断地鼓励她。护士十分感动，更加细心，终于在第四次把针扎进去了。文章叙事很具体，情节很紧凑，描写也很生动，特别是作者在叙事过程中不时地插入了抒情、议论，使主题不断得到深化。比如，在第四次针扎进去，一股鲜红的涌了出来的时候，作者没有就此停笔，而是紧跟着一段抒情议论：宽容，使我们都减轻了痛苦。让我们大家都用一颗宽容的心去善待他人，用一颗宽容的心去美化世界吧！这段议论既点明了题意，又使情感得到了升华，使读者读后深深地知道一颗宽容的心是何等珍贵啊！
让孩子作文高大上的方法【五】
。这种形式指文章一边记叙一边议论，记叙与议论紧密结合，相互补充，相得益彰，不仅可以增强文章的条理性，而且能使文章逐层深化，增强文章的说理性。如李汉荣的《转身》：冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位贫寒凄苦的中年乞丐，我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服找他，可是来到南大街，已不见了他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到，最后我来到丁字街，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难交换了方向，交换了背影。于是我把防寒服披在这位贫苦老人的身上，希望他下降的体温稍稍回升，希望降温的人性稍稍回升。我由此想到，亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了?而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握起那空空的手，仔细看看他们的眼睛?他们到哪里去了，一转身?
作者记叙了自己在一个冬天拿衣服去送给乞丐的事情，在记叙中发表议论，表达对穷困的看法和对文明的思考，精湛而深刻，大大增强了文章的理性色彩。
