三年级下学期,老师竟让实力并不算很强的我去参加作文比赛,我的心在那一刻提到了嗓子眼......
时光如流水,转眼三天过去了,到了比赛的时候了,我的脚却在那时候无比沉重,一步一步地拖着走向赛场,奇怪平时要走十几分钟的路,我今天一会儿就走完了,这是我的心在作祟吗?没办法,我只得壮着胆子走进了赛场。可马上,我的心中打起了退堂鼓——看!赛场上足足有十几个人,黑压压一片。可为了班级的荣誉,我还是提心吊胆地走了进去,找了个位置坐了下来。这时,我却看见边上的同学个个神态自若,好像已经“身经百战”似的,我的心一下子又提起来了。还好,随着时间的推移,我的心平静了下来。可马上,新一轮的心理攻击又开始了。老师说:“可以拿卷子了!”我只得强装镇静,表面平淡无波,实其内心掀起了惊涛骇浪......一步步地走了上去,取走了一张卷子。可当我拿起卷子一看,哇!是我最不会的'想象作文。我手心、后背都渗出了汗珠,双手更是不停地发颤。我更是用颤抖的双手合十,心中默念:老天保佑,让我考好些吧,考好些......可老天好像在睡觉,没听见我的祈祷,一点儿也不肯帮助我。无能为力的我只好把目光投向老师,可老师严肃的目光让我心寒。此时,我知道谁都不能帮我,只能靠我自己了!我心中像着了火一样,可这却更能激发我的动力。一时间,文思如泉涌,思路不停地涌来。顿时,我妙笔生花,写出一个个优美的文字。时间到了,老师严肃地收走了试卷......
后来,我才知道我得了一等奖,顿时,我欣喜若狂。
想想那天,我真紧张!
每个人都有自己的特长,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于绘画,有的善于模仿。
而我的特长就是拉小提琴。
记得一年级的时候,妈妈带我去看音乐会。
那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。
他们有的弹钢琴,有的打扬琴,还有的拉小提琴。
那时的我对小提琴很好奇,琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。
带着这种好奇,我就开始了小提琴的学习。
经过努力学习,我的技术有了很大的长进,这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己,最主要的是小提琴还成了我的好帮手。
每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动,我都踊跃参加,并献上一首美妙的乐曲,迎来大家的阵阵掌声,我可不是在吹牛啊!,你不信可以去问我的老师!今年暑期,我还参加了小提琴音乐会。
并获得了最佳表演奖。
至今我的小提琴生活也有两年多了!我发现我越来越喜欢这个小帮手了,希望他能一直陪伴在我身边!
如此简单的画画是从什么时候开始的呢?已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故,画的画比别人多,自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出暇庇的。拿给同学看,大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价,我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢,简直跟我不是一个级别的。
自己的画在慢慢变好,快的连自己都能感觉出来。但这快,也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候,因为老师给的良而忿忿不平,三四年级的时候慢慢变成了优,而看到周围的同学还是以良为主,胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识,来要画的人出现了,不敢怠慢,满足所有人的.需求。然而要画的人又渐渐少了,因为大家认为这家伙画的也就那么一回事,海报上画册上的要好看得多。我不服气,不是不服气海报上的画更好看,那是现实。随着年龄的增长,我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人,比例不对头的身子和手,感到无法忍受。
然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包,掕着书走到我眼前。我一下慌了神,然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开,看我做的笔记。恩,第一课不错,第二课也不错,第三课,这是怎么回事?全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书,我鸦口无言。
画画就好像是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。
我刚上一年级时,便和拉丁舞结下了不解之缘。记得那天,我被培训班宣传单上那优雅的舞者深深地吸引住了。于是,每天放学回到家,我就急忙放下书包,对着镜子有模有样地跳起舞来,渴望自己也能成为心中梦寐以求的舞者。
妈妈看到我对拉丁舞这般痴迷,就领我到“舞蹈天地”学拉丁舞。刚踏进舞蹈教室,几位舞者就映入我的眼帘。她们优雅地旋转着,动作舒展,缠绵妩媚,舞姿抒情,浪漫优美。我看得如痴如醉,不由分说,就拉着妈妈报了名。
从此以后,我便开始认真学习拉丁舞,按着老师的指点,听着欢快的音乐,迈着优美的步伐,一步一步,从生疏到熟练。
可是,学习拉丁舞的过程中,也有苦难与艰涩。一开始我以为学舞蹈是轻松愉快之事,岂不知“轻松愉快”完全来自于“勤学苦练”,甩头、伸手、旋转、扭胯、踢腿,每个舞蹈基本功都要一遍又一遍地练习,才能逐步达到潇洒自如的境界。而我总是因为“一字马”下不去而痛苦不堪。奶奶看到我天天都满头大汗,满脸泪水地“归来”,每一次都目不忍视地躲到里屋。我却不怎么觉得苦、觉得累——因为这么一点儿小小的困难就退缩,像什么话呀?
经过一段时间坚持不懈的努力,我已经可以跳好几支完整的拉丁舞了。每次家里来客人,外婆都会让我一展身手。旋转、绷脚、扭胯、抬手……一支跳完,听着观众们雷鸣般的掌声,我每次都欣喜若狂,乐不可支。
随着我舞蹈技术的日趋成熟,学习的拉丁舞也越来越难,动作应精雕细琢,循序渐进,将多元化的个性融会到肢体语言中,真不是件易事!老师总是绷着脸,一反平常地让我反复练着基本舞步。渐渐地,我便觉得拉丁舞乏味枯燥,疲倦无聊,原本每堂课都欢天喜地的我变得愁眉苦脸,我总是在心底里叫苦不迭,甚至有了想放弃的念头。难道就这样放弃啦?这几年的努力都化为泡影了?这怎么可以呢!要有毅力呀!想到这儿,我的脸“刷——”地红了。
想罢,我便来到镜子前,抬头、挺胸、收腹、立腰、肩放平、膝放松、大腿和臀部夹紧上提,又兴致勃勃地舞动起来。我在嘴里数着节奏,聆听音乐与舞种风格,看着镜中翩翩起舞的自己,我的信心大增,幻想着自己是童话里的'公主。
拉丁舞给了我舒展挺拔的身材、优雅的气质,更带给我自信和克服困难的决心和勇气。渐渐的,我俨然已是一位优秀的舞者。每每学校有拉丁舞演出,我总是参演者,伦巴,桑巴,我和同伴把最美的舞姿尽情展现。老师和同学们总是报以热烈的掌声。
我爱拉丁舞,我用自己的足迹留下了最美的记忆。拉丁舞正如一炉火,炼就了我卓而不群的勇气和毅力,舞出快乐人生。
我看书正看到精彩的部分,突然响起了敲门声。一定是妈妈,我拿着书走向门口。突然,我的脑子像触电了一样,想起了什么。妈妈走的时候,我还看她拿着钥匙出了门,现在怎么会敲门?
门外响起了一个中年男子的声音:“你好,大润发送东西的。”我心里松了一口气,我还以为有坏人要抢劫我们家呢。但是,我突然想起了《胡小闹》中的情景:小樱桃放学回家,她妈妈还有一个小时左右回来,一个声称是送快递的人敲门。她打开了门,那个人又向小樱桃索要一杯水,小樱桃对这一点不过分的要求,肯定不会拒绝。这位男子趁她找一次性杯子的`时候,在他们家胡乱地翻着。小樱桃发现想要制止的时候,那个人拿出明晃晃的刀指向小樱桃,正当这个人要走的时候,小樱桃的妈妈回来了,她赶紧报了警,那个小偷看见有大人回来了,仓皇而逃。
这不会跟书中上演的一样吧,如果是这样,我的小命就不保了,估计人家还会把我卖给人贩子,砍了我的一只手或一只腿,那我一辈子就只能当个残疾了,这是我怎么也不想的。
就当我这样发挥想像时,敲门声再次响起,他不停地催促让我开门,我想看看究竟是谁,踩在旁边的一把高凳子上,向猫眼里张望,跟我猜得没错,是一个三四十岁的男子,我没有看清楚他的手里有没有提袋子。
我很纠结,不知道该不该让他进来,万一真是送东西的,我怕耽误了人家送东西,如果是小偷,我把它放进来,那我岂不是惨了。纠结好久没开门,那人好像走了。
唉,真希望妈妈现在快点回来,好给我一些安全感。
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