——题记
刘向说:“书犹药也,善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友,伴随着你我经历风风雨雨;见证着你我的喜悦,你我的痛苦。
小时候,我们都是站在同一起跑线上的人,没有谁强谁弱。然而,我们上了小学,因学习的努力程度不同,渐渐地,孰强孰弱就显现出来了。那时,我们当中就肯定会有“少壮不努力,老大徒伤悲。”的懊悔。
渐渐地,随着我们年龄的增长,有些人的'父母会出外打工,好久都见不上一面,心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈,自己会好好学习,不让他们担心,让他们在远方要照顾好自己。这时,我们就肯定会有“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”的思念。
随着知识的加深,学习的内容就更宽泛了。那时,常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了,都忙着多看一些书,能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习,谁也不让谁。这时,就会有“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”的愿望。
书籍是人类最好的朋友,书籍永远都不会背叛你,多读书,可以让我们学习很多做人的道理,了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴,完善自己的品格。
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长。
相信大家都不可避免地要接触到作文吧,特别是占有重要地位的记叙文,记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么问题来了,记叙文应该怎么写?下面是小编为大家收集的经典伴我成长-小学记叙文500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“挟泰山以超北海,非不为也,而不能也;为长者折枝,非不能也,而不为也”,这句话的意思是,抱着泰山跳过北海,不是不做,是做不到;为长辈做点小事,不是不能,而是不做。
节假日,妈妈带着我和姐姐去姥姥家。太姥姥97岁了,双目失明,耳朵也不好使,可总想问我一些事情,像“放学回家天黑没有?”、“你和姐姐吵架吗?”、你们去学校走的累不累?”等等,和太姥姥说话很麻烦,而且她听不清又会瞎问,我只想玩,就假装没听见。妈妈看见了,就悄悄说,太姥姥这么老了,也许以后的哪天,我们再去姥姥家,可能就看不见太姥姥在炕上坐着,即使再想和太姥姥说话,她也听不到了,难道和太姥姥说话就这么难吗?是啊,和太姥姥说话,就像“为长者折枝”,有什么难呢?我又想到《弟子规》的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”,我马上跑过去,拉着太姥姥的手,耐心回答太姥姥的.问题。
还有一次,我做错了事,怕妈妈责罚,就说是姐姐影响了我。写完作业后,我背诵经典名句,当读到“君子求诸己,小人求诸人”时,觉得很后悔,想到自己的行为,就像“小人”。又想到“过能改,归于无;倘掩饰,增一辜”,我立刻向姐姐道歉,并向妈妈承认了错误。
以前我学习认真刻苦,老师常常表扬我,也常向妈妈夸奖我。我一骄傲就退步了,真是“从善如登,从恶如崩”啊。现在我一定要努力学习,坚持不懈,重新当一名老师夸奖的好孩子。但退步容易进步难,当我想要退缩时,妈妈教育我说,“天下难事必作于易,天下大事必作于细”。我决心从点滴做起,认真写好每一个字,做好每一道题,完成好每一次作业。我知道“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。
这样的例子很多,总之,经典伴我成长。
历经磨难的高尔基说过:“书使我们变成了幸福的人。”读书给我带来了隽永的乐趣,奋斗的动力;读书带给我心情的宁静,精神的慰藉。书是我终生的伴侣,亲人、朋友可能离我而去,而它却在流逝的时间中一直陪伴着我,用它的智慧浇灌着我的生命。
书,为我打开了一扇与古人交流的门,在它的指引下历史为我洞开,我可以感受到李白的潇洒,苏轼的豪放,可以思索鲁迅的冷峻深邃,体味冰心的意切情长……在与古人的交流中,我学到了生活的智慧,书,使我变成了精神上的富人。
书中有广阔的世界,书中有装满黄金珠宝的茅屋,书中有永垂不朽[注: 垂:留传后世;朽:腐烂,磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。]的精神。虽然沧海桑田[注: 桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。],物转星移,但书的世界永远是崭新的,我们随时可以像饥饿的人扑到面包上一样,去体验书中那别具一格[注: 别:另外。另有一种独特的风格。]的乐趣。
世纪老人冰心曾说过:“读书好,好读书,读好书。”读一本好书可以充实心灵,教我们明辨是非,教给我们礼仪规范,使我们有爱心和文明的行为:相反读一本坏书,就会使人玩物丧志,变的心胸狭隘,没有了羞耻之心,自暴自弃[注: 暴:糟蹋、损害;弃:鄙弃。自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。]。所以我们一定要像选择朋友一样,慎重选择书中的.挚友。
读书带给了我知识,读书带给了我乐趣,书给了我力量,书,已经成了我成长路上不可缺少的伙伴。当我寂寞时,常常让书来充盈自己,将心中的苦乐悲喜融于书中:当我低沉时,书陪我消除无助的孤独,迎接奋斗的快乐;书教我勤奋刻苦,努力拼搏。勇敢坚强的简爱,可怜可悲的茶花女,深深思念着沙漠与荷西的三毛,不同时空、不同地域的人,不同的感情齐聚于我的书中,我开始学会用另一种眼光,另一种心情看待世界,我懂得了什么叫做坚强。在书的浇灌下,我的心中似乎漾着一股清涟之水,轻盈的如池塘里绽放的一朵睡莲,幸福又美好。
在新的时代,只有博览群书[注: 博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。],才能使我们的视野更宽阔,,书香作伴,才能使我们的精神的到陶冶,生活才能时刻充满情趣。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问君哪得清如许,为有源头活水[注: 原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。]来。”让我们尽情地畅饮这“源头活水”,攀登人类进步的阶梯,成为知识的“富翁”,精神的“巨人”,成为祖国充满希望的新一代。
快乐是对童年的美好回忆,快乐是让出座位时他人的微笑,快乐是付出艰辛努力时的`泪水,快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹。
幼儿园时,我每天和朋友们一起跑步、做早操.只要我们做得好,老师就会发糖给我们吃。
一年级时,我和同学们互相交流、聊天。放学后,我帮着值日生排桌椅、倒垃圾.积极参加学校组织的各项活动。二年级时,我参加了第一批少先队,成为一名少先队员。在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌.最高兴的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志.这个标志不是要同学们都服从我,而是代表着大家对我的信任.三年级时,我参加了校跆拳道队,每天下午三节课后进行训练,后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌.四年级时,我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳.放学后,从大自然中收获更多自己不知道的知识。和同学们一起打球、做作业、玩耍.我的生活丰富多彩。
我健康,我快乐,我成长!
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”小时候,我听得最多的就是这一句话。那时,我不懂事,真以为书中藏有黄金,一翻开书,就会有宝玉掉下来。于是,我缠着妈妈给我买书。
书买来了,结果让我大失所望。书中既没有黄金,也没有宝玉。但是,我却被里面的内容深深地吸引了。从此,我开始了人生的快乐书旅。
在小时候,我看得最多的是漫画书。什么《猫和老鼠》《黑猫警长》《喜羊羊与灰太狼》《豌豆》……我沉浸在其中,尤其是《猫和老鼠》,小老鼠杰克的智慧让我佩服。
童话里有勇敢的王子,善良美丽的公主,狠毒的老巫师,他们个个都扣动着我的'心弦,主人公的悲惨命运让我泪流满面,最后美好的结局又让我喜极而泣。
当我8岁时,童话已离我远去,取而代之的是。作文中优美的语句让我读得津津有味,深深感受到了文字的魅力。我分享小作者身上发生的有趣的事情,与他们同哭同笑,有时候自己也提笔“创作”,还获过大奖呢!
在名著中,我感受到祖先对于我们的伟大贡献,到革命先辈的视如归,品味到国家曾经的繁盛与贫弱……同中,我也体会到了人间的冷暖,懂得了亲情和友谊的可贵。
书,是我最好的朋友,无论你高兴、振面,还是失意、空虚,它都可以陪伴你。只要你有心,它会载你到知识的彼岸,带你到智慧的国度!
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