我发现谁变了的作文怎么写【一】
他变了！
你们也许会问，是谁变了呢？他就是和我一起上过几年班的朋友，华鑫。
他变坏了！
枉我以前对他那么好，有什么好的零食都给他吃，有什么好的'都给他用。他每一次都是一副感激的样子，现在，我觉得这些都是装出来的。
每一次我看见他的时候，都和他问好，可他就像是没看见或是没听见的样子，从我的面前走过去。假如不是他们班的生活老师在，我一定痛扁他一番！
在我们分开以后，他在上楼的时候，我见到他，连忙走过去想和他说句话,写景作文，可他却说：“你是谁呀？”弄得我我心里很难受！
我真希望没有这个朋友！
我发现谁变了的作文怎么写【二】
雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。
笑归笑，我脑里不由得浮起一个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪？我怎么看不见它呢？
于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。
第一个探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧，我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中“熟睡”的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出了头，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，才慢吞吞吃起来。见它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大镜对着它看，朝嘴巴那儿看。也许是它的嘴巴太小了，几乎看不出在咀嚼。但放大镜中的蜗牛嘴巴周围，除了细小的条纹外，没什么像眼睛的。
第一个探索目标——失败！
我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候。都要先用触角碰一碰。
又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰。
果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一点黑圆点。
我又反复对其他蜗牛作了观察，结果都一样。
第二个目标探索——成功！
真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的.顶端。
我发现谁变了的作文怎么写【三】
亲爱的，你已经变了，听你身边的朋友说你脾气越来越不好了，我知道，你也只是累了你被伤怕了，你杜绝了身边那么多人，我知道你回家的'时间越来越晚了，非要等到路灯昏黄，拖着满身的酒气披头散发，懒散的你才会踏会回家的路，偶尔巷口遇见一只流浪猫或流浪狗，你会蹲下对它说：“你是不是也在找家？”
亲爱的，你已经变了，还记得一年前的你吗？可以笑得那么高兴，你可以扎着高高的黑马尾，穿的清纯可爱，喜欢抱着野花，拉着自己最好的朋友去郊外，看看那里有多美；可现在呢？你习惯了披着染过颜色的长发，化着浓艳的妆容；满口脏话；打了耳洞；涂了指甲；交了男友。我很相信，这还是你，才短短一年时间，我把身边的朋友一个一个推开了，你常说：“你讨厌现在的自己，却再也回不去了。”
亲爱的，你发现自己变了吗？你最怕孤独了，却不得不孤独。
初二:罗雅琪
我发现谁变了的作文怎么写【四】
今天礼拜五我去上学，韦老师问我：“佳佳你好点没呀？”我回答：“好多了。”下课时碰见数学老师，他问我：“佳佳你这几天在干啥呢？咋没来上学？”“我妈妈把我当成综合药罐子，天天给 我灌药。”“那你好点没呀？”我回答：“好多了。”我生病了，已经请三天假了，每天除了打针就是吃药。
“综合药罐子”是这样来的，妈妈心疼地说：“佳佳你要快点好起来，你看咱家尽是药瓶子和药罐子。”我说：“这儿还有个综合药罐子呢。”妈妈愣住了，一时没反应过来，我解释说：“你天天 给我灌药，中药、西药都进了我的肚子，我不是综合药罐子是啥？”妈妈一听笑了，这可是我生病这几天妈妈唯一一次露出笑容。
刚生病时，我一声接一声的咳嗽，妈妈带我去看医生，医生说是气管炎，开了喝的药和打的针剂，我每天除了去诊所打针，就是在家里喝完药之后写作业，三位老师每天布置的家庭作业，我的好朋 友亢幸志都会来告诉我，每天她都会问我：“佳佳你好点了没有？”
慢慢的我有点精神了，看到愁眉苦脸的妈妈，忍不住打趣她说：“妈妈你会笑吗？笑一个给我瞧瞧，要不我先示范一下，笑三声哈——哈——哈——”我拖长了声音笑，逗乐了妈妈，可她的笑容一 闪而过，又恢复了原样。我忍不住用手撑住妈妈的'嘴角说：“妈妈乖乖呀，要保持嘴角上翘，要不然我用手帮你一直撑着。”妈妈又乐了，我长出一口气，妈妈总算开心了。
礼拜天，我把吃的东西全吐了，躺在床上休息。妈妈和大姨在打电话，我听见妈妈说：“佳佳生病了，我很担心着急上火，我自己也感冒了，嗓子疼身上也不舒服，心里只希望孩子快点好起来…… ”听到这里我鼻子一酸眼泪汪汪。
我悄悄地在心里许愿：愿望之神呀，让我的病快点好起来吧，不要让妈妈担心，让我的妈妈健康快乐。“迷糊中我做了一个梦，梦见我的愿望实现了，我和妈妈又开始了健康快乐的生活。 礼拜一妈 妈又为我请了半天假，昨天一天几乎没吃什么东西 ，没有一点精神。疾病呀，你这个坏蛋，快点离我远远的，我要健康要快乐，要妈妈露出笑脸，加油，我要打败你！
我发现谁变了的作文怎么写【五】
星期四，爸爸向老师请了假，带我去医院检查耳朵。
说来话长，这些天来，我一直感冒，在家里咳嗽咳个不停，鼻涕也流个不停，后来爸爸发现我的耳朵竟然也听不太清楚了。这下爸爸妈妈都急了。
下午，到了台州医院四楼检查，医生说得了中耳炎，耳朵里面是红的，叫我先去做听力测试，我来到旁边的一个房间，另一个女医生给我在左肩膀上放一个有带子的东西，把一个像耳机一样的东西塞到我左耳，“耳机”发出奇怪的声音，我一动也不能动。然后她又按照这样的方法测我右耳听力。过了一会儿，结果就打印出来了。我真担心我的耳朵会不会出问题了，妈妈告诉我一只耳朵有痂，另一只耳朵耳膜不太好。
医生看了报告单，给我开了桃金娘油、头孢，还有喷鼻子的药。回到家后，我立即吃药，桃金娘油是胶囊，要整粒吞下去的，我不会吞，吃了好久才把它吞下去，感觉好难受，心想：生病好痛苦，我要快快治好。
我发现谁变了的作文怎么写【六】
最近，我正在读一本书，这本书是北京联合出版公司出版，李鹏程翻译，作者是(美丹尼尔·克莱恩，书名是：《每当我找到生命的意义，它就又变了》。
这本书用39个哲学金句唠一唠生命终极意义。
苏格拉底说，人要过一种美好、公正的生活，而不是毫无约束地嬉闹作乐。他的学生、享乐主义者亚里斯提却认为，“纯粹的快乐才是生活的唯一目的”。而在悲观主义者叔本华眼里，“不想太过悲惨的话，最保险的方法就是不要期望能很开心”。不过，罗素却认为叔本华本人其实是一个生活放荡享乐的伪君子。在最烧脑的哲学生涯中，这些人类历史上最杰出的头脑是如何思考人生意义的呢？从伊壁鸠鲁到尼采，从叔本华到萨特，关于“如何尽可能活出最棒的人生”，藏在39个哲学金句里的生活智慧。
推介这本书，有时间不妨读读这本书。
我摘录了作者的部分前言。
前言
不久之前，我在收拾一些书的时候，偶然翻出了一个封皮上写着“金句”（Pithies）的破旧笔记本，里面是些哲学家讲过的名言短句，都是我匆匆忙忙记下来的，每页一句，而且基本上每句下面都有一些字迹潦草难辨的评论。
我笑了起来。我都差点儿忘记还曾有过这么一个小小的摘抄本了。开头的记录里那些斑斑点点的污渍，无疑是钢笔的墨渍和污点。高中毕业时，父母曾送给我一支钢笔作为毕业礼物，这些笔记就是五十多年前的我用那支笔写给自己的。当时我应该已经十九、二十岁了，刚刚决定要到大学里攻读哲学专业。
做出这个决定——还有记这本笔记——的原因是，我希望从那些伟大的哲学家身上寻找到一些启迪，让我明白如何才能更好地去生活。因为当时我对毕业之后想干什么完全没有头绪，只知道我不想当医生、律师、商人。结果，这样的排除法让我成了同学中“鸡立鹤群”的少数派。所以我就想，学哲学吧，正好可以给我指点一下迷津。
本子翻过大概一半之后，批注从钢笔换成了圆珠笔，下面的评论也减少为三言两语，全是“肯定还有更好的办法”或者“救命啊！”这种。最后一则笔记，是神学家莱茵霍尔德·尼布尔的名言：“每次我刚找到生命的意义，他们就把意思改了。”这句话下面，我写的是：“你怎么现在才说！”当我最终合上“金句”，不再往里边记东西的时候，应该已经三十好几了。
几十年一晃而过，当我再翻看这个笔记本时，第一反应竟是对自己当年的幼稚程度感到羞愧难当。我真以为可以从哲学家身上学到如何过好我的人生？他们中的很多人可都生活在几千年前啊。我当时到底是怎么想的？
我做学生时，在那些哲学课本中读到的人生建议少之又少，无章可循。当时首先要回答的，是类似“我们如何知道什么是真实的”“伦理原则有理性根据吗”以及“‘意义’的意义是什么”这种问题。毕竟，我连“意义”有什么意义都还没搞清楚，就思考我或他人生命的意义，好像也没有什么意义。
这是真话。但与此同时，毕业季很快就会飞速到来，我也将要郑重地开始进入成年生活，所以我十分迫切地想得到一些关于接下来该做什么的建议。在随后的几年里，我在几个研究生院的哲学系进了又退，退了又进，而且为了养活自己，还给电视游戏节目编写过智力问答和搞笑环节，给单口秀演员撰写过喜剧段子，出版过悬疑小说。我还到过不少地方游历，而且通常都会拖着几本哲学书去。我仍然在上下求索着，想知道如何才能活出最好的人生。
时不时地，我还真碰到了一些极具启发性的建议，把它们抄在那个越来越破的笔记本里。直到某一刻，我突然醒悟过来，意识到自己心中所怀的使命感其实很幼稚后，便把“金句”和其他一些旧课本一同塞进了箱子里。也差不多就是在那个时候，我听到了约翰·列侬唱出的那句著名歌词：“你左顾右盼做着各种打算，却不知道生活已然过去大半。”
曾经，如何尽可能地活出最好的人生这个问题，是哲学的核心追问，一直萦绕在亚里斯提卜、伊壁鸠鲁、苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等思想家心头最紧要的位置。在此后的世纪中，从人文主义者到自然神论者再到存在主义者，这个问题又是一大批哲学家眼中最根本的疑问。
真是可惜——我边翻我的旧笔记本，边这么想着。嘲笑完自己的年少无知后，现在我意识到，原来那些如何生活的问题仍然在我的脑子里活蹦乱跳着。当然，逝者如斯夫，我这有起有落的.人生也就这个样子了，因为生活本就是如此，但我对有关生命的哲学观点的渴求，却丝毫没有消减。事实上，当我站在耄耋之年的制高点回望这一生时，仍然会想要以最好的方式去安度自己的晚年。不过更让人难以抗拒的是，我发现自己已经来到了那种想最后再好好端详一下我的个人历史的阶段。我很好奇，若以那些经过深思熟虑的有关美好生活的想法来衡量，我这一生合格吗？
因此，在“金句”中的最后一则笔记过去四十年后，我再次记录下了自己对很久以前抄录在笔记本里的那些哲学家名言的新思考，并开始收集、玩味一些新的语录。说真的，沉浸其中让我实在是乐此不疲。
所以在这里，我把自己收集的那些讨论如何生活的精练的哲学警句，以及针对它们逐一做出的个人评价，一并贡献了出来。尽管我的这些评论本意是想抛砖引玉，但有时候也会离题万里、恣意而为地信马由缰一下。而且，到现在我都没能为这些不相干的题外话找到什么令人满意的借口。
喏，这就是我的“金句”了，旧的、新的都有，还附带了我的那些沉思与见解，年轻时的、年长后的。它们提出的问题可能比提供的答案要多很多，不过，这些问题是多么饶有趣味啊……
我发现谁变了的作文怎么写【七】
当日历翻过一整本又迎来了新的一年，我们也随着进入新的学期，本以为我们会如以前一样可是啊当矛盾向我们走来时我才突然发现我们变了。
一
由来只见新人笑和人看见旧人哭。我不知道这句话能否形容你我，但是你我现在不就是这样吗？我们换了座位，也许老师真的不知道一个作为代表着一个圈子，你有了一个新的同桌座位也在后排。我坐在前排每天看着你和她谈笑，当我把事情告诉你是你仍是那样跟别人开着玩笑，当我想牵你的手时你却把手插在口袋里冷漠的看着我，我站在原地任风冷冷的刮着脸颊，你呢回过头面无表情的问我：你走不走。你冷漠的语气让我知道我们变了。
二
友谊的小船说翻就翻。记得那天有人丢了钱她第一时间怀疑的就是你，班里的女生都在传，我知道你难过，可是你啊你是怎么做的，你对着我们说你***嘴放干净点。我们也在场听她们说完之后我也只是冷笑，不知我们说过呀其他人也说过啊，只对我们说只因为我是你的朋友吗？这不公平啊。你在背后说我们变了。是啊我们变了，我们不可能回到最初的样子。
三
其实我也变了，我变得更加懒惰，连背单词这种我爱做的事情也不去做了，对于学习上的事情我根本提不起兴趣，为什么谁知道呢。你们说我变了，是啊我是变了，我不会再以特别天真的眼光去看，不会认为只要道歉就能得到原谅，不会用心和每一个人相处，不会认为人都是善良的。
四
有一次和发小走在静谧的小道上，发小拿着手机放着当下流行的音乐，狂躁的音乐和安静的树林根本不搭她终是发现了，把音乐关掉了。我们躺在碧绿的草丛间她问道：总觉得我们现在和小时候不一样。我笑了笑不回答，她继续说道：小时候我们几个经常在这里玩的，现在只有你和我了。我接过她的话：其实没什么不一样，只不过我们都有了要做的事情。她反驳我说：怎么会一样？现在都有手机都有别的`朋友了。可能被她强硬的语气吓到了我久久不回话，她也沉默了。其实我知道我们变了只不过我一直不愿意承认，十几年的情谊啊怎么可能变啊。可是变了就是变了。
五
有一次晚自习我蹦蹦跳跳的下楼碰见发小，我咧起笑容向她打招呼，她冷冰冰的看着我：你能不能别能傻？我装作听不懂的样子说：我怎么了？她说：谁跟你样那样写，走路这样？我站在原地用一种看不懂的眼神望着她，她兴许是怕了没有关我便走了。我独坐在寝室中，思考我们现在的关系，原来果真是变了。
六
我很害怕改变，如果变了我们是不是既不会再和从前一样？有人说人生路漫漫变化时常有之，我们要做的就是去接受。可是我究竟要如何去接受呢？
