好家风伴成长作文500字【一】
每个家庭都有自己的家风，今天，在这里我给大家说说我的家风故事。
勤劳善良。爷爷家住在团风县回龙镇，他家房前有很大一片菜地，这些菜地的主人搬家后，菜地就送给爷爷了，他利用空余时间在菜地里种了很多的蔬菜，隔一段时间，他就会将自己亲自种的蔬菜送来给我们吃。奶奶教我做人要善良，每次爷爷送来好吃的蔬菜和食物，奶奶总要挑出来一些送给楼上楼下的邻居，一起分享。奶奶一直是个乐于助人、善良的人，只要别人开口，她一定会尽自己能力去帮助别人。她很会织毛衣，以前每次送我上学，她总是到学校对面的电信大厅去织毛衣，同学的奶奶不会织，她都是一针一线的教会她们。每次奶奶送我去上学，在公交车上看到有老人在我们旁边，她总会叫我给别人让座位，甚至还会把别人让给我们的座位，让给比她年纪更大的老爷爷、老奶奶，其实奶奶也是老人，她也六十岁了，她真善良!
勤奋务实。爷爷今年62岁了，他还在从事会计工作，每次我给他打电话，他总是说：“我还在做事啊”!我说：“你不是早就退休了?”“别人请我做事啊”。难怪有时我放假回家，他都没空陪我，还要去办公室做事。爸爸告诉我，爷爷从事会计工作有45年了，会计业务精通，虽然他退休了，可是别人还是愿意请他做会计，因为爷爷做事务实，答应别人的事一定做好，而且从来没出差错!爸爸参加工作有15年了，每个周末，爸爸送我去书法班学习毛笔字，他就去办公室加班做事，爸爸每年都能获得省里市里的表彰。妈妈是一名高中英语老师，每天完成了学校的工作后，回到家里，她还要认真的准备各种试卷和讲课用的资料，有时，我半夜醒来，她还在加班完成工作。第二天，我还没醒来，她又早早的去学校给学生上早自习了。
勤俭节约。奶奶有件睡衣穿了好几年，我说：“奶奶，你这件衣服太破了，让我爸爸给你买一件吧”，奶奶说：“衣服破了不要紧，补一下还能穿”。妈妈也很勤俭，每次我吃饭剩下没吃完，妈妈总对我说：“饭菜要吃完，不能吃一半留一半，这些都是农民辛辛苦苦的劳动成果，要珍惜”;每次我没用一点纸就重新换一张时，她总是提醒我，纸张都是树木做成的，少用纸就是保护资源，就是爱护环境。慢慢的，我也学会了节约。
好的家风是一个家庭里最宝贵的财富，在家里的长辈身上，我看到了很多他们为人处事的方法，我都看在眼里，记在心里，慢慢的我懂了一些道理，也正在努力学习这些好的家风!
好家风伴成长作文500字【二】
俗话说得好：没有规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风!
每个家，都有自己家训、家规、家风，我家也不例外。我家的家风特点是“勤学孝悌乐助人”，从字面上看，或许跟多数家庭的家风没有区别，但家风的传承，更多的是家族之人的言传身教。关于家风中的勤学，还流传着这样的故事：
《乌霉诗》，是清朝的王颖士所作，他是王氏家族的第十五世，清康熙十八年进士。王颖士少年时曾在耿王庄私塾念书，因家境贫寒，缺衣少食。秋天高粱抽穗时，杂生乌霉，王颖士午餐时以此充饥，不回家吃饭。这引起了塾师的疑问，经询问，王颖士便作一首《乌霉诗》以解师生之疑。
所谓孝悌，孝，指对父母还报的爱;悌，指兄弟姊妹的友爱，也包括了和朋友之间的友爱。孔子非常重视，认为孝悌是做人、做学问的根本。王氏家族自古就讲究孝道，在整个大家族里，也没听说哪家有不养老、虐待老人的。
王氏家族十六世族人王克宽，康熙年间进士。他的《析筋诗》反映的是王氏孝悌的文化。诗的内容是：“少年堂兄共砚窗，春秋桂杏又同芳。上追淡墨题名榜，下盼红绫赐饼香。弟举孝廉能侍养，房分叔季足衣粮。宦囊美产余无取，牧马场中学牧羊。”这首诗反映的是，王克宽性孝谦让，少时和兄弟一同读书，在他考取官职后，把父母接到身边，视家产财物为身外之物。兄弟们分家时，先让兄弟们选择丰肥的土地和正堂房舍，而自己则选取了村北的一块牧马场居住。在王氏家族中，有太多这样重孝重情的故事，一个家庭中，兄弟为了让其中一名考取功名，不惜自行辍学帮助其功成名就，等家中的兄弟功成名就了，对方反过来再回报这个家庭。这样的良性循环保证了家族中人才辈出。
“勤学孝悌乐助人”，每一字，每一词都有深刻的道理，都教给我们做人的根本。好的家风、家训、家规，每个人都应该去遵守、执行，把好的作芳千古。用实际行动践行社会主义核心价值观。
“勤学孝悌乐助人”，是我们王氏的家风，但这一家风可能谁都会说、会写，大家真正能做到的才是好的社会风气。家风看似无形，但它是融在脉中的骄傲。通过一卷卷不同时期的族谱，族人可以加深对家族的了解，加强自己的文化修养，这就是传递家风。家风正，家族才能兴旺发达，社会才能更加和谐。
好家风伴成长作文500字【三】
每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。
“该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毋庸置疑的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个优良的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个优良的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。
好家风伴成长作文500字【四】
每个人都来源于不同家庭，每个家庭都有自己独特的家教家风，都有自己别具一番的“特色”，在每一个不一样的“特色”里，都塑造的不一样的我们。
曾记得牙牙学语那时，内心还是一张任人绘彩的白纸，你画什么内心便呈现什么。再来世跌跌撞撞的成长，渐渐地可以自己去绘彩心中额空缺，添补上一抹亮丽的色彩，使自己的内心更加丰富多彩。由至今日，终忘不了绘彩人的教诲，是他们在我蹒跚学步时就教会我要勇敢的跨出每一步;是他们在我茁壮成长时教会我要自己努力为所想;是他们在我境遇困难时教会我独立解决问题……，这一切的一切都是由他们所造成的风气以及自身行为所影响的，这就是家风，好家风伴我成长、伴我行。
七岁那年，可谓是孩童时代最黑暗的一年，慈爱的奶奶驾鹤西去了，父母因供给家里而选择外出打工，留我一人寄放于姑妈家，伤心欲绝之际，不得不勇敢承认事实。尤为深刻的是母亲临行前含泪哽咽的话语，她深沉的说道：“香儿，人有悲欢离合、月有阴晴圆缺。每一个人都无法选择下一秒的事发生与否，唯有去顺应，方才不会被世间遗弃。几经深思熟虑之后，忍痛把你留在这里，没有父母的日子你要更坚强。”话毕便转身离去，看着我眼里的高大背影随着距离地推移越发模糊，眼泪不禁瞬间滑落双颊。不记得曾哭闹过几回，但总会在股买爱的氛围中渐渐平息。妈妈的话语时常回旋耳边，这让我深深地意识到，我只能面对事实，即便我尚小。人生总会面临着多次的分离，我们应该视之不怪。
小时候的我们天真烂漫，自由自在的在父母的庇佑下快乐的成长，而我虽与父母分离一段时间，但也不缺乏关爱。如今的我们长大了，有了自己独到的见解与独立的思想，同时也增添些许烦恼，不再像幼时那样无忧无虑。上初二那年，正值叛逆期，也正好爸妈因经济得以支持把我接到身边，当时家里人管的严，十点前准时回家且不外出是父亲对我所管制的。记得一次因同学聚会晚到家而被父亲责罚，那时虽心生不快，但也终理解父亲的一片苦心。一个女孩子的名节尤为重要，容不得半点闪失。归功于良好的家教家风，指引我走完初中的叛逆时期。
父亲时常告诫我：人无论身处什么样的地位，都要做好自己所应该做的，不要胡乱参涉别人的私事，免得遭来不必要的责怪。父亲这样的教诲，使我在人际交往中，不至于惹恼别人，遭来不必要的麻烦，也省的伤了和气。在我的成长旅程中，父母是我最好的启蒙老师，他们传授予我书面上无法学习的知识，丰富了我的人格情操。好的家教家风给我好的教育，填补了我在知识上无法汲取的欠缺，让我一生受益匪浅。
中国素有“礼仪之邦”之雅称，其中尤为重视的便是家教家风。好的家教家风给我铺垫未来，丰富人生履历，让成长之路得以稳步前行。好家风，伴我成长伴我行。
好家风伴成长作文500字【五】
家庭是圃，孩子是苗，家风如雨水，他随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨水的滋润下才能健康成长，孩子只有在优良的家风熏陶下，才能出类拔萃。
我是家里的独生子，按理我应该是“衣来伸手饭来张口”的掌中宝，可是从我懂事以来我认为妈妈不疼我、不爱我，做什么事情对我都很是苛刻。可不，每天早上妈妈都让我叠好被子，整理好房间，吃完饭后还要自己洗碗才能上学，好几次上学快迟到了叫她帮忙、妈妈都不要。因此我好几次跟她顶嘴。
但是那次去劳动基地彻底让我醒悟了，要去劳动基地的前一天，老师特别强调要提早到校。可那一天我睡得昏昏沉沉的，妈妈也没来叫我，当我睁开朦胧的眼睛时，往闹钟上一眇，哎呀，不得了了，还半个小时就要迟到了。我连忙穿好衣服叠好被子跑下楼去，囫囵吞枣地吃了几口饭，就准备走了。“站住，碗洗了再走”只见妈妈从里面走出来，像只母老虎似的把我“咬”住。“妈妈，来不及了，你先帮我收拾一下吧”，我说。“不行。”妈妈一把拉住了我的行李，“洗碗了再走。”“都快来不及了，您就帮我洗一下吧。”我说。可妈妈不吃我这一套，没办法我只好洗碗再走了。等我到学校时，车已经快开了，老师狠狠地批评了我，就让我上车了。在车上，我暗暗骂着可恶的妈妈害我被老师批评。不过我心里暗暗自喜，终于可以离开妈妈的视线不用听她啰嗦了。
劳动基地的第二天，我早早地起床，将衣被整理的干干净净，这时教官走了进来向周围环视了一下，走到我的.床边，对我说“这是你的床吗?”我心里紧张极了，吞吞吐吐地说“是的。”教官摸了摸我的头说“好样的”又转身对其他同学说：“同学们，要像这个同学学习，他的床是全宿舍最整齐的一张。”我心里高兴极了，心里美滋滋的;中午吃饭的时候，我是我们桌吃得最快最干净的，吃完后我不但将碗洗得干干净净的还帮助别人洗碗，当我回宿舍路上时，我看见几个老师指这我说“看那个同学真棒，他一定有一个好家风。我突然恍然大悟，妈妈让我自己的事情自己做是爱我的，她是爱我的。顿时眼泪模糊了我的视线，我连忙跑回了宿舍……
啊!好家风伴我成长，他给了我勇气、自信、独立。
好家风伴成长作文500字【六】
家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
好家风伴成长作文500字【七】
??家风伴我成长-高二一个人的好习惯来源于父母，取决于家风。家风的好坏，决定一个人品行的好坏，素质的高低。家庭教育是我们成长过程的基础性教育，良好的家风是我们成长的基石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，良好的习惯和素养。包括为家人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范，家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它促使人发自内心地遵守和服从某些被他们认同的准则，规范。
父亲和母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种家风的熏陶下，我们经过耳闻目睹就会受到影响。在这其中，“模仿”起着重要的.作用。不管父母是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种影响，我们都在模仿。我们早期的行为习惯折射着父亲和母亲的人格和行为习惯，是父母的一面镜子。我姥姥家是在一个四世同堂的家庭，祖孙四代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。姥姥在她还很小的时候就照顾她年迈的奶奶。现在的姥姥虽然年过六旬，可依然勤劳，简朴，她通过自己的劳动和她的努力，换来了平静祥和的生活。
父母的言行既直接又间接的影响着我。记得以前的我总是不守时，约朋友出去玩总要让人家等我才行，就如同期行里的友人一样。而现在的我诚实守信，这得益于母亲对我的
影响。每次和别人约定出行时间，我的妈妈总要提前几分钟才行。她总是说：“这样别人才不会等我们。”有一次，我答应人家一点准时到，可却晚了，母亲教育我说:"宁教我等天下人，勿教天下人等我。"我便依照它做，所以久而久之，我也学着妈妈，养成了守时的好习惯。
我们家还有一个好习惯，那就是乐于助人。能帮助别人的事尽量帮助，与人为善，自己也从中获得了快乐。
家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响。而家庭风气不是空谈出来的，而是由家庭中每个成员的生活和自己的品行创造出来的。如果父母的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。因为他们的一言一行都影响着儿女，所以只有正当的家风，才能给我们创造良好的成长环境，良好的家风伴我们成长，这也是我们一生的财富。
