描写美丽的一年级作文【一】
校园，是每个人心中的天堂；校园，是每个莘莘学子所留念的地方；校园，更是我心中最亮的“太阳城”。
“乌龙江的浪花在心头闪亮，闽江的涛声在校园回响……”
校园美，美在哪？美在一棵棵围着校园的小树。有时，我们走到他们身旁，他们总会向我们点头，热情的迎接我们，而有时，他们却像一个个礼貌的绅士，当老师们走过，他们会拱起身，说：“噢，女士们！噢，先生们！你们好！”说罢，又鞠了一躬；当我们走过，他们会做一个“欢迎光临”的手势，说：“同学们，大家好，留意不要迟到，上课要认真哦！”每一天，他们亦是如此。
校园美，美在哪？美在美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数：鸭脚木每当看见我们，总是扬扬她们的小脚；玉兰树擎着白色的玉杯；更多的花儿，则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。那芬芳扑鼻的香气，是她们悠扬悦耳的歌喉；星星点点，飘飘荡荡，则是她们曼妙的舞姿。每一天，她们亦是如此。
校园美，美在哪？美在一栋栋高大气派的教学楼，橙砖白瓦，构成了金山的一大靓丽的风景线。图书馆是最美的，走近她，书香迎面而袭，令人沉迷；之后，当你坐上独具魅力的“书艇”时，肯定会想在书海中痛痛快快的傲游一番；书则是要多少有多少，在图书馆中，无论是多么沉郁的情绪，总是一翻书，就立刻消失得无影无踪。每一天，我们亦是如此。
“谦虚勤奋的教导在心头闪亮，协作自信的歌声在校园回响……”
再次扬起那旋律，再问问校园美，美在哪？没在心间，美在一点一滴中，只要你有一双善于发现美的眼睛。
描写美丽的一年级作文【二】
春天，西湖边的柳树上吐出嫩绿的新芽，柳条在春风中翩翩起舞，就像小姑娘的辫子随风飘动。其间还有黄莺飞舞，竞相啼鸣，很让人惬意。苏堤边的桃花盛开了，它们红的`似火，粉的像霞，白的赛雪，美丽极了。这就是“柳浪闻莺“苏堤春晓的曼妙景色。
夏天，梧桐树被晒得低下了脑袋，树上的知了热得在高声鸣叫，但依然阻止不了前来西湖欣赏荷花的人们。这一池的荷花就像一幅活的画，一朵有一朵的姿态，有的还是花骨朵儿，害羞地不肯露出自己的脸蛋；有的张开了几片花瓣儿，好奇地打量着人们；还有的花瓣全绽开了，好像在热情地欢迎大家。风一吹，一池的荷花都在舞蹈，游客们纷纷拿出相机，留下这荷花曼妙的身姿。
秋天，南山路上法国梧桐枯黄的树叶纷纷下落，好像一只只飞舞的蝴蝶。植物园里桂花开得正香，黄色的花蕾芳香四溢，沁人心脾。这时，我最爱的便是“花港观鱼。一池可爱的小鱼，有金色的，有白色的，有黄色的，还有红色的。它们看似非常乖巧，在水中怡然自得地游来游去，只要你向它们抛一点食物，它们就会像龙卷风一样疯狂起来，争先恐后地来抢夺食物。
冬天，晶莹的雪花像可爱的小精灵一样跳着欢快的舞蹈。地面上铺满了厚厚积雪，断桥也银装素裹，远远望去，那依稀的石桥若隐若现，桥身似断非断，加上白雪映衬，真让人如醉如梦，不禁想起白娘子与许仙的传说。
西湖除了四季美景之外，还是“吃货的天堂。在这里，你可以吃到大名鼎鼎的西湖醋鱼，还可以吃到东坡肉、龙井虾仁、叫花鸡等许多特色美食，只是想想都让人垂涎三尺。赏过了西湖美景，再到楼外楼来品尝这些美食，那是多么惬意啊！
这就是人间天堂——杭州西湖，有美景，有美食，大家喜欢吗？
描写美丽的一年级作文【三】
踏进我的校园一切都是美丽的，杨树随着风摇摆着，绿油油的叶子象是在唱歌，壮观的逸父教学楼坐在学校中象一个巨人，却一动不动。还有同学们朗朗的读书声、国旗飘在半空中。;
我爱我的校园、教室，更喜欢我的老师、同学。
描写美丽的一年级作文【四】
我有一个美丽的校园。当我走进这校园时，就看到了茁壮成长的柳树，和同学们一个个开心的笑脸。
这校园啊，无论是春光明媚的春天，还是烈日炎炎的夏天，或是枝折花落的秋天和寒气逼人的冬天，都随处可见同学们活跃的身影，和默默地辛苦工作的老师。我们的校园不仅给了我们无穷无尽的知识，也给了我们数不尽的快乐和幸福。
现在，让我们一起迈开欢快的脚步，踏进这美丽的校园吧！
