彩虹糖实验的作文【一】
一天中午，吃过午饭，妈妈去睡觉了。小甜的糖瘾又发了。妈妈把糖藏在了床底下，小甜早就知道了，她轻轻地走到妈妈床前，钻进了床底下，小心翼翼地拿出糖盒，打开盒盖，各种各样的糖果呈现在眼前。小甜最爱吃太妃糖了，就拿了一颗。当她撕开包装后，吓了一跳：包装纸里不是糖，而是一个会非的小精灵。小精灵对小甜说：“听说你很爱吃糖，我受天上糖糖国之王的差遣，特意来邀请你去我们国家做客。”小甜不再吃惊了，她想：糖糖国？那里面一定有很多糖，我一定能吃个够！于是小甜接受了邀请。
一阵蓝光在小甜周围闪起，什么也看不见了。等蓝光消失之后，小甜发现自己已经身处另一个地方了。这里的所有东西全都是用糖做的，糖盖的房子，糖铺的路……到处都散发着浓浓的甜味。小甜不管三七二十一，马上去啃了一口房子，“恩，味道还真不错，是菠萝味的。”小甜自言自语。小精灵有点不高兴：“你怎么能随便吃别人的房子呢？忍一忍，到了王宫让你吃个够。”小甜只好忍住。小精灵带着小甜，到了一座用什锦糖做成的宫殿。进去之后，一位身穿糖皮大衣，头戴巧克力糖做的王冠的国王，笑眯眯地迎接小甜来了：“来自地上的`人类，我们的贵宾，欢迎来到糖糖国！我们这里有最新的糖果，你想吃什么口味的糖就吃，不要客气。这里的所有家具都是用最好的糖做成的，尽情地吃吧！”小甜一听，飞快地夺下了国王头上的巧克力王冠，一口吞下了肚。国王不但不生气，还哈哈大笑。小甜吃了草莓味的茶几，又吃了葡萄味的衣柜，还准备去吃奶油味的玻璃……皇宫一层里的家具被吃得所剩无几。小甜正准备去吃二层的家具，突然感到牙齿一阵剧痛，渐渐的，越来越痛了。小甜大叫：“我要喝水！”国王见贵宾要喝水，马上命令下人：“快去准备最好的水！”水端来了，小甜咕噜大喝一口，立刻吐了出来：“呸！什么水呀？明明是荔枝糖浆！我要喝稀饭！我要吃烧肉！”国王马上命令下人去做晚饭。饭端上来了，小甜赶快喝了一口稀饭，想去去嘴里的甜味，不料，稀饭也甜得要命！小甜又夹起一块红烧肉放进嘴里，呸，更甜！原来这里的饭菜全都加了糖的！小甜想家了，她想爸爸做的红烧肉，想妈妈做的西红柿蛋汤，她再也不想吃糖了，她受够了糖的滋味。小甜大哭起来：“我要回家！”国王见此情景，摇了摇头，让小精灵送小甜回家。
一阵红光在小甜周围闪起，什么也看不见了。等红光消失之后，小甜发现自己已经在家里了。你知道小甜回家后要做的第一件事是什么吗？就是把家里的糖全都扔掉！小甜决定再也不吃糖了。
彩虹糖实验的作文【二】
一个星期五的下午，妈妈要加班，爸爸要出差，所以我一放学就蹦蹦跳跳地去了姑姑家。
一进姑姑家的门，幼小的我一下子就被摆在客厅里的机器所吸引了。那是一台我从未见过的机器，有一个较大的洞，还有一个较小的孔。
这时，姑姑走过来对我说：“这可是姑姑为你准备的惊喜——棉花糖机！要不要做几根给你尝尝？”我一听，高兴得跳了起来，连说了三句“要！”
一缕缕“棉花”从大洞里飘了出来，听话地缠绕在姑姑手持的竹签上，不一会儿，一根棉花糖做成了。
我迫不及待地接过棉花糖，一口咬下去，扯起了千丝万缕的“棉花”。那“棉花”真柔，入口即化，唇齿间处处充满了香甜的滋味。我的心仿佛被那一朵“棉花云”托了起来，竟有些飘飘然的感觉了！一口接一口，没两下，一根棉花糖就被我咽下了肚。
晚上七点钟，妈妈应该已经到家了，我也要准备回家了。
临走前，我望见茶几上放着几根姑姑刚做好的棉花糖，我一下动了“歪念头”：不如我偷一根棉花糖回去，给妈妈尝尝？在这个念头的驱使下，我还真就抓起了一根棉花糖，藏在背后，悄悄挪到了门口，打开门，对还在厨房里洗碗的姑姑喊了一句：“姑姑我回家了！”就冲了出去。“路上小心！”耳边回响着姑姑的叮咛声……
出了单元门，我望着手里的棉花糖，沾沾自喜，再舔舔嘴唇，还有棉花糖的.甜味呢！
此时的风真大，刮得树叶沙沙作响。我“费尽心力”“偷”来的棉花糖，竟悄悄融化了！眼看棉花糖一点一点地消失，我急得快要哭出来了。
为了早点到家，不让棉花糖融化，我跑了起来。谁知，这一跑，它融化得更厉害了！到了家门口，只剩了一根竹签和几缕可怜的“棉花”。
我看着它，鼻子一酸，眼泪就真的掉了下来。我试探性地舔了一下，咸的！再舔就成了苦的！
后来发生了什么，我记不太清了，只记得姑姑对我说：“那茶几上的棉花糖本就是做给你吃的，犯不着‘偷’。想吃，随时都可以来吃！”
然后棉花糖的滋味就又成了香甜香甜的。
直至今日，看见卖棉花糖的摊位，我都会忍不住买上一根。因为我怀念棉花糖的滋味，怀念那童年的滋味。
彩虹糖实验的作文【三】
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我的快乐的童年是由一本本好书筑建而成，我爱这些带给我欢乐、知识的书。今天，我读了一本名叫《糖河镇的孩子们》，我被书中的故事深深的吸引，让我回忆起我快乐的童年。
这本书主要写了有一个小镇，因为这里流着一条河叫糖河，所以小镇叫糖河镇。在小镇里有一所学校，里面有许多快乐的事。主要人物是紫苏，她的好朋友红婷是一个乐观开朗的人，我喜欢这两个人。最喜欢看的是糖河镇的孩子和锅底洼的孩子在一个叫九洞桥的地方打仗，赢的人会赢得紫苏叶，输的人则被对方拿走，故事情节让我有喜有忧。
童年是快乐的，看，那一条糖河流过的小镇，太阳升起来了，照着那一条清澈见底的`湖水。听小鸟在空中唱歌，青蛙在呱呱叫，一只飞虫飞过，青蛙卷着舌头把飞虫咽进了肚子里，也就是这一瞬间，九洞桥上响起了打仗的声音，他们在奋力的“战斗”着，让我不由得猜测谁能赢。
童年是快乐的，我喜欢这本书，是因为我很喜欢这几个人物：东边的奶奶动不动就骂人，但她是爱紫苏的。发誓再也不唱歌的紫苏因杨玉萍生孩子难产，惊恐的叫声，唱起了歌，歌声让杨玉萍平静了，生下一个健康的男孩。紫苏也决定留在小镇，天天唱歌给孩子听。我被她们的爱深深打动了。
生活在糖河镇边的孩子们，日子像河水般，不疾不徐地向前流着，有欢笑，有忧愁。这些事使我回忆起我的童年，这里有快乐、忧愁、烦恼，它们都是我童年的一部分，都是我成长中的印记。
彩虹糖实验的作文【四】
我今天做了一个有趣的小实验，名字叫“把彩虹装进瓶子里”。我现在就来教教你们吧。
首先，是需要准备的材料：四个透明的塑料杯、四种颜色的食用色素、大小勺子各一把、一根搅拌棒、一个细管玻璃瓶，以及白糖、水、马克笔等。
我们先将四个塑料杯标上序号，用小勺子将白糖依次放入杯中，具体如下：1号杯放入四勺糖，2号杯放入三勺糖，3号杯放入2勺糖，4号杯放入一勺糖。接着，用大勺子舀水倒入塑料杯中，每个塑料杯各一勺。然后，向各个塑料杯中分别滴入一滴不同颜色的食用色素，其中1号杯滴入蓝色，2号杯滴入绿色，3号杯滴入黄色，4号杯滴入红色；再用搅拌棒将四个塑料杯中的溶液搅拌均匀，直至白糖完全溶化，颜色分布均匀；最后拿出细管玻璃瓶，把搅拌棒伸入瓶中，按照1号、2号、3号、4号顺序将四份溶液顺着搅拌棒缓缓倒进玻璃瓶中。
这样，漂亮的彩虹瓶就制作完成了。把它摆在桌上，我们就能看见“彩虹”了。
如果你喜欢，也可以按照以上方法和步骤，选择使用其他形状的玻璃瓶，或者试着配制出其他颜色的彩虹装入玻璃瓶中。
这个小实验告诉我们的科学原理是：密度是单位体积内物体的质量，此次我们制作的彩虹瓶就与液体的密度有关，如果几份密度不同的液体体积相同，那么密度越大的液体就越重。在本次实验中，我们制作了四份含糖量不同的'溶液，含糖量较多的溶液因为密度较大，质量较大，因此，当我们把这些溶液依次倒入玻璃瓶时，密度大的溶液会暂时地沉淀在下面，而密度小的溶液会浮在上层，呈现出不同层次的颜色。这就是彩虹瓶的秘密。
这个有趣的小实验，以及其中的科学原理，你们学会了吗？
彩虹糖实验的作文【五】
前几天，盖老师给我们订了作家曹文芳著的两本书。其中，我对《糖河镇的孩子们》十分感兴趣，被里面的故事情节所吸引，更让我受益匪浅。
《糖河镇的孩子们》共七章节。每一章节都环环相扣。糖河水清澈见底，有些淡淡的甜味，镇上人称其为糖河。糖河的两边长满了紫苏，把河水映成了美丽的紫色，人们也叫它紫糖河。文中主要写了，四年二班的一群活泼可爱的孩子们，在快乐中渡过了他们美好、精彩的童年。孩子们最大的快乐就是到紫糖河边战斗、玩耍。杨老师身体不好，不能生娃娃，孩子们就采来河边的紫苏，为老师补身体……等等。但是，最让我感动的是，阵思霖写的一篇作文《我的同桌红婷》。我读完这篇作文后，心里酸酸的，泪水止不住的往下流。阵思霖做了无数对不起红婷的事，而红婷却没有做过一件对不起他的事，永远那么热心地喊：“阵思霖上学了。”可是最后红婷病倒了，阵思霖再也听不到每天早晨红婷喊他上学的声音了。红婷质朴、热心的精神让我感动。我们要学习她这种精神，同学之间要互相团结，互相帮助，互敬互爱。
曹文芳的《糖河镇的孩子们》告诉我们：成长的日子如河水，缓缓的向前流去，欢声笑语、快乐忧愁一路相随。其间，深沉的爱和无私的陪伴从未离开。
彩虹糖实验的作文【六】
“一条小河穿镇而过，河水清澈见底，淡淡的有些甜味，人们叫它糖河，小镇也因此被叫做糖河镇。”刚与《糖河镇的孩子们》这本书接触，我就被深深的吸引住了。我的心好像插上了翅膀，飞过了千山万水，来到了这个美丽的地方。
在糖河镇里，住着爱唱歌的紫苏、热心肠的红婷、漂亮的杨玉萍老师、“司令”陈思霖、胖子师傅……他们的喜怒哀乐牵动着我的心，我会情不自禁的跟着他们一起忧愁，一起欢笑。
红婷在上课时晕倒了，变成了植物人，紫苏伤心欲绝，决定放弃去城里上学的机会，留下来陪红婷。她站在红婷的床前，对红婷说：“我要留在糖河镇，一直陪伴你。我要唱歌，天天唱歌给你听，我相信，总有一天，你会在我的歌声里醒来的。”
紫苏和红婷间的友谊深深地感动着我，让我明白了：要好好对待身边的朋友，不要等失去了才懂得珍惜。
