十字路口拐角处作文600字【一】
我多次走过学校旁边的十字路口，我总是见到那位沧桑老人的身影。
她是一位卖红薯的老奶奶。老奶奶头上系着一条蓝色的头巾，脖系着一条深红色的围巾；她苍白的一双老手总是推着一个装红薯的大铁炉。
我每次看到这位老奶奶，她一边用炉子里的火来保持温暖，一边叫：“卖红薯，又香又甜的红薯。”我每次从她身边走过，老奶奶都笑眯眯地对我说：“小朋友，来尝尝又香又甜的红薯吧，可好吃了！”我也想吃，可是我摸了摸口袋，里面空空的，我很无奈的摇了摇头。老奶奶看见我摇头，脸立刻阴了下来，内心仿佛无比的失望。
我很想帮助这位老奶奶，她饱经风霜的老手背皱皱巴巴的，手掌上结了许多老茧，手指粗糙还破了皮。看着看着，我的心痛了，泪水情不自禁地流了下来。
今天，因为老师拖堂放学很晚，所以我和妈妈可以名正言顺买红薯。我们来到老奶奶面前对她说：“老奶奶，请拿一个红薯”。她迅速拿出一个又大又圆的红薯，妈妈连忙说：“太大了，小孩子吃不完”。我赶忙说：“不换，我吃得下。再给爸爸、爷爷、奶奶和你各买一个红薯吧！”见妈妈还在犹豫，老奶奶急忙笑嘻嘻地说：“你就成全这孩子的孝心吧！”妈妈只好又买了四个。
我拎着沉甸甸的红薯，心里美滋滋的。我回头一望那位老奶奶，老奶奶对我感激的笑了笑……
十字路口拐角处作文600字【二】
十五六岁的我们正值青春的花季，回守过去，那些沉淀在岁月长河里的水沙便瞬间涌起聚成美好回忆；感悟现在，不变的是为理想而努力奋斗的自信和勇气；憧憬未来，梦想的是幸福与甜蜜。十五六岁的我们即将面临人生的第一个路口，千万种思绪涌向我的心头。
回忆———雨中的伞
看着窗外倾盆的大雨，我跟好友婷显得十分着急，却又无可奈何———雨这么大，我们都没带伞，冒雨回去吧？那分明等于去医院享受"特殊待遇"。正当我们唉声叹气时，我们班的调皮鬼杰冷笑起来：怎么，回不了家"了，我送你们怎么样？"看着他那幸灾乐祸的样子，我们把头扭向了一边。他又凑上来："我这儿有一把伞，你们拿去怎么样。"说着把伞放在我们面前，女孩子可不能淋雨，"淋雨了就会感冒，感冒了就会变老，老了就……"说着他便抱着头冲进雨中。我望着他的背影在雨中消失竟半天没说话，这种情况下，他把最需要的东西给了我们，他的调皮似乎也变得可爱。
左转的路口：感动
当今———笔下的情
"铃，铃铃"下课铃响了，有的同学像提早有准备似的，一下课就凑到一块儿讨论那令人头痛的难题。这不黄蓉他们又"聚"在一起，讨论那未攻破的数学题。只见她时而在草稿纸上勾勾画画，时而又转过头去向别人询问思考的办法。几节课的努力没有白费。终于将这道难题攻破。还有同学没有弄懂，便来请教。她又耐心地给他们讲解。在草稿本上留下她专有笔迹。直到同学弄懂为止。这画面是多么的融洽，让有人总想让时间停留在这一刻的冲动。因为那笔下蕴含的是那恒而不变的真挚的友谊。
左转的路口：珍惜
憧憬说———前方的迷茫
我们步入了初三的最后一个学期，渐渐地来到了人生的一个叉口，好友曾问过我未来的打算，我回答她说：不知道。"是啊，"未来哪能预料，面对这个叉口，我迷茫，我无助。是该顺从父母的心愿一味读书，还是要在学习的同时开拓自己的一片天地呢？
左转的路口：迷茫
十五年的时间如白驹过隙，是那么短暂，童年的欢声笑语仿佛还在昨日。青春悄然无息地来到我的身边，引领我们走向成熟，走向理想，走向未来。
左转的路口，我选择为理想而努务奋斗。
十字路口拐角处作文600字【三】
社会的发展，交通的发达，于是乎，这红绿灯便成了必不可少的交通信号灯了。
“红灯停，绿灯行……”也许，在幼儿园时，老师便教了这首儿歌。那时的东台，虽然还没有红绿灯的出现，但是这种规则却变成了一个孩子都知道的常识。
后来，东台也陆续地有了红绿灯。一个个十字路口，转盘被红绿灯取而代之。
刚开始，人们或许是不知道抑或是不适应，已经到了路口中央，才发现是红灯，已经不能在这儿停下了，也就干脆骑过去吧……于是，这就被养成了习惯。几年后，人们对红绿灯熟悉了，远远地看见是红灯，但也视而不见了，只是被当成了一种摆设。
这样的情况下，有时，遵守红绿灯反倒成了一个笑话。
那一次，在红兰路口，看到红灯，我便将车停下，单脚撑地等候，突然一辆摩托车撞到了我后轮上，我一个前冲差点摔倒，这时，那个女士非但没有道歉，还骂了起来：“你这孩子怎么回事？怎么突然刹车了？撞了你怎么办？”我气不过刚想说话，那女士就骑着摩托车从身旁冲了过去，还留下一句“傻冒”！
又是在这个路口，黄灯闪烁着，嘴里数了三二一，于是我便骑了车想走，这时旁边路口的一个成年人带着孩子开着车斜蹿过来，我赶紧刹车，可是车头还是撞上了，这个大人火冒三丈：“你这个孩子长没长眼睛？要是撞坏了我孩子，你怎么办？现在的孩子骑车太没素质了……”一边嘴里嘀咕着，一边又骑走了。我这才缓过神来——我可是等过了绿灯才走的啊——他是闯红灯！心里的一口气实在是憋得慌：自己闯红灯，还底气十足地骂别人没素质。我想骑过去，这才发现：我的车龙头已经被撞歪了。于是只好在路边使劲地把它掰正了。
红绿灯，究竟有没有什么作用呢？是只让孩子遵守的吗？成年人整天让孩子要讲文明，可是他们自己呢？甚至还振振有辞，以大欺小！
再看看那些大都市，交通秩序井然有序，开车的、骑车的、步行的，都在自己的车道上有序地行进着，红灯亮了，全都停下等候，根本没有人往前冲。这是多大的反差啊！
难道东台人就不知道红绿灯吗？每天在那儿高谈阔论着“讲文明，树新风”，也许包里还放者所得的荣誉证书，可是却没有一点愧疚地在红灯下穿行马路。
在十字路口上，在红绿灯下，折射了一个人的起码的文明修养。
十字路口拐角处作文600字【四】
八月是个令人迷茫的季节。我孑然一身站在十字路口，神色张皇。高三的学生“上天”的“上天”“入地”的“入地”，留下一个空荡荡的人间给我。我在天地间翩翩起舞，可是越舞越凄凉。我什么都没有，只剩下迷茫，八月让我迷茫，让我无法选择。
我开始花费大量时间穿梭在这个城市的缝隙。看马路上的尘土肆虐飞扬，看一个接一个的广告标牌，看花开花落寂寞无声，看我走过后留下的脚印被覆盖，消失，好像我从未来过一样。
我开始放弃云餐厅解决午饭而选择自己动手。尽管这会浪费掉家长教师眼中如同金子般的时间，因为一小时不仅等同于60克金子还等于一篇规矩的八百字作文30个英文单词20个化学方程式3道有难度的数学题。
我妈说你现在就像站在十字路口，内心一片迷茫。不仅是数落，更是空白，巨大的空白，无法排遣，好像一幅银灰色素描中间被人擦出一片空白，让人突兀。
于是我开始思索，思索我应该如何走过高三这一段干涩而又颠簸的路程。我在舅舅家上楼扎进题海，下楼饭碗，为的是什么？老师总让我们摸着石头过河，可不知道河里有没有供我们摸索的石头，还有会不会摸到一把锋利的匕首？
我想，成长是个循序渐进的过程，每个人在开始时选择了一条路就必须按照这条路义无反顾、毫无怨言地走下去。这是我们每个人所必须经历的。
庄稼在生长过程中有一道叫做“蹲苗”，就是在天气干旱的时候不浇水，让庄稼无法生长，于是它的根应付往地底深处伸展，越扎越深，越扎越稳。待到这个时候浇水，庄稼便会既沉稳又壮实地成长。我想，这一段成长的历程就是那一道“蹲苗”的程序，需要我用无比坚强的意志把根伸向泥土深处。扎实的“蹲”是为了更好地长，是为了在收获的季节沉淀出重实的穗子。有句话说：高三贵在坚持，难在坚持，重在坚持。唯有坚持，才可听见命运转动的咔嚓咔嚓声，才可听见生命拔节的声响。
我知道开学后，一轮、二轮、三轮复习匍匐在后，一模、二模、三模渐次埋伏，那高考等在最后。但明年这个时候，我一定不会再漂浮迷茫，不会站在十字路口不知所措，因为我已作出了选择。
