我学会了弹钢琴作文四年级400个字(四年级下作文我学会了弹钢琴)

我学会了弹钢琴作文四年级400个字(四年级下作文我学会了弹钢琴)

首页话题更新时间:2023-10-17 17:23:58
我学会了弹钢琴作文四年级400个字(四年级下作文我学会了弹钢琴)

我学会了弹钢琴作文四年级400个字【一】

它除了吃就是睡,想干嘛就干嘛,随心所欲,看见新奇的东西就兴致勃勃地玩起来,而看见空中“飘”着的火腿肠就迫不及待地跟着走起来。当它发现自己够不着时,它就等火腿肠下来一点再扑上去吃掉它。

偶然的一次,我让虎妞恢复了野性:我带回家一只红海蛙,把它放在了鱼缸里,虎妞把它扒出来玩了一下居然就吃掉了。我心想:明天再带回一只虾给它玩。

第二天,我把虾放在地上,虎妞用前爪上前扒弄了一下,虾被吓得只逃,虎妞一把把它摁住了,虾这才想起来自己有两个有力的“剪刀”,它一下子夹住了虎妞的“手”,虎妞决定偷袭它,再把它摇。于是,它按计划行事,结果和它想的一样,它大功告成了!

我决定让虎妞战斗下去……

我学会了弹钢琴作文四年级400个字【二】

我在家是独生子,爸爸妈妈娇惯我,我呢?便逮住了理儿,什么活也不干——这是以前的我。现在可不同了,我学会了拖地、扫地……还竟然学会了包饺子!

那是去年大年三十的时候,要吃团圆饭饺子,大人们都忙前忙后,有的擀皮,有的和面,有的负责包。我也跟着大人屁股后想帮忙,可插不上手,就只得坐在椅子上看。看了一会,我心里直痒痒的,想亲自包几个,就说服了妈妈。

我要显一下身手了。先把袖子高高挽起,把手洗干净,然后拿起一个擀好的.面皮,小心地舀一小勺饺子馅放到面皮上,结果包出来的饺子像细细的木棍。第二次我放饺子馅多了,面皮包不住馅,只好让给妈妈弄了。唉,看着容易做着难呀,第三次,我吸取教训,舀了一勺不多不少馅,抹到面皮中心,把两边的皮均匀的捏住,一个像模像样的饺子终于成了。等包饺子收工,悄悄数一数,我竟然包了十几个。

开饭了,我吃着自己包的饺子,甭提有多香了。

学会包饺子,我自信了很多。家务活、身边事我要一样一样的都学会!

我学会了弹钢琴作文四年级400个字【三】

假如我是一个伟大的钢琴家,我会开几场钢琴演奏会,把门票都捐给贫穷地区的人们,我会用那神奇的钢琴弹出美妙的.乐曲,全心全意地为他们演奏,使穷人们也能欣赏到音乐。

假如我是钢琴家,我听到某个村庄因为缺水而人们都快要病的时候,我会立刻赶到那个村庄,用我那神奇的钢琴开始演奏起乐曲来,并说:“唱吧唱吧,让这个村庄的人们有水喝吧,人人都有健康的身体,并过上富裕的生活吧!”话音刚落,村头就出现了一口井,井水清澈,村民们又喝上了甘甜的泉水,又恢复了往日那平静的生活:村旁的校园里也传出了朗朗的读书声;茫茫的田野村民们又欢欢喜喜地在田间劳作。看着村民们脸上洋溢着幸福的笑容,我满心欢喜地匆匆离去。

假如我是钢琴家,我如果听到哪个公司着火了,火势正旺,财产几乎烧光的事。我会第一个赶到现场,一边弹神奇的钢琴,一边说:“唱吧唱吧,唱出几辆救火车,让火苗马上消失,使这家公司重新红火起来。”琴音刚起,熊熊的烈火立即消失了,公司的一切工作正常进行着。忽然,我听到一阵阵的吵杂声:“我要买,我要买……”“哟,是干什么呢?”我有点疑惑不解,上前一看,噢,原来是那家公司生意兴隆,顾客们争先恐后地买产品呢。在争买声中,我悄悄地走了。

假如我是钢琴家,我还会来到花坛边,弹起我那心爱的钢琴,弹出美妙的乐曲,嘴里念念有词:“唱吧唱吧,让地球上消除污染,还我们一个绿色家园吧。”还没唱完,我突然觉得清新的空气迎面扑来,再抬头一看,到处郁郁葱葱,花坛周围的小草绿油油的。啊!这样的地球才是我们人类的家园。

假如我是钢琴家,我会永远为人类造福。

我学会了弹钢琴作文四年级400个字【四】

过年了,家家户户都要包饺子,因为它象征着团圆。

包饺子,首先就是和面,如果你看它稀就加点面,稠的话,就加点水,然后用手使劲揉,把它揉成光溜溜的面团。第二步就该做饺子馅了,把肉和蔬菜都剁碎了然后放上各种调料,把他们拌在一起,香喷喷的饺子馅就做好了。这第三步就该包饺子了,我等妈妈擀好圆圆的饺子皮就开始包了。我把饺子皮放在手掌心,学着妈妈的样子,往里面填饺子馅,然后对折,折成像耳朵一样的形状,一点一点得捏。妈妈包出的饺子就像一个个肚子鼓鼓的打完胜仗的将军,而我包的饺子就像一个个饿着肚子的残兵败将。妈妈看着我的杰作笑了,但是妈妈还不住的夸我呢。

饺子在我和妈妈的共同努力下包好了。包好的饺子就像一只只白天鹅一样飞进了锅里。住了十分钟就闻到香喷喷的味道了,饺子熟了,我高兴地手舞足蹈,开始品尝我自己报的饺子,沾上醋,啊,真是美味无比啊。

这个春节我学会了包饺子,品尝到自己的劳动果实,那感觉真好。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.