四年级描写人的优秀作文300字【一】
我的表弟才出生10个月，他可爱极了，虽然不会说话，但依依呀呀的说着不明白的“爸爸、妈妈”。说起他来，故事还挺多呢！
他六个月时，经常说：“妈，我不哇。”我们故意逗他，学着他说。他呢，不说了，“嘻嘻哈哈”地笑起来。
上周星期六，我们上山玩，在滑冰场滑冰，大舅妈抱他来看我们，我们滑过去，见他在说：“爸爸，爸爸。”我们又学着他叫起来，他笑了笑，把脸扭过去，又“爸爸，爸爸”的叫起来。你说好笑不。
大姨说，会爬的孩子才聪明，外婆、三姨就抱他到地毯上去爬。他却不爬，坐在那“哇哇”的哭起来。外婆把他最喜欢吃的手指饼干拿来，让他爬过来拿，可他呢，手一伸，把手指饼干拿来就吃，外婆生气了，说：“真笨，爬都不会。”他却“哈哈哈”地笑开了。
你们不知道吧！他可是个好吃狗，牙齿没长几个，什么东西都要吃。早在他没长牙齿的时候，他就可以把手指饼干咬得“咯嚓咯嚓”的。什么面啦，泡粑啦，都要吃。要是他看见你有什么好吃的，你不给他，他就要哇哇地大哭起来。
这就是我那可爱的小表弟。
四年级描写人的优秀作文300字【二】
老大叫视觉。外界的物体反射出来的光线依次经过眼球的各个部分最后落在视网膜上，形成一个物像，把这些信息在一瞬间传给大脑，这样就形成了视觉。每天早上当我们起来看到这美丽的世界，这完全就是靠视觉呀！如果没有它的帮助，我们怎么能快乐地学习和生活呀！不过它也有可怜的时候呀！有的同学不懂得珍惜它，天天打游戏，天天长时间看电视、玩手机，弄得它疲惫不堪！当视力严重下降时，只好在鼻梁上架一副眼镜。
老二叫嗅觉。人类通过鼻腔的嗅觉感应器感受到物体的气味再传给大脑，从而分辨出物体的气味。比方说当你吃东西的时候，你用鼻子闻一闻，如果发现有臭味，那就说明东西变质了，如果吃了就会危害健康。如果你到了一个美丽的大花园，闻着花香你是不是特别爽！
老三叫味觉。当食物放进人的.嘴里通过舌头的感受从而分辨出不同的味道。通常有酸、甜、苦、辣、咸5种。每天吃饭时感受到食物所带给我们的快感，那是味觉起了作用。把甜甜的糖放进我们的嘴里，是不是感到很幸福呢？
老四叫听觉。当外界的声波传到耳朵里震动耳膜，通过听觉感受器传到大脑里从而行成了听觉。当我们听到老师的醇醇教导，当我们听到同学们的欢声笑语，当我们听到大自然的虫鸣鸟叫，感觉不错吧，那都是听觉的功劳。
老五叫触觉。当全身皮肤上的神经细胞受到外界物体的刺激从而行成触觉。当你把手放进冰水里是不是感到非常的凉，当你摸到课桌时是不是感到非常硬，当你和妈妈拥抱时是不是感到很温暖。
每天这5位朋友都默默地帮助着我们，它们让我们感受到了这个世界的美丽和幸福。希望大家保护好它们，让我们的生活更加快乐吧！
四年级描写人的优秀作文300字【三】
我火冒三丈大声吼道：扫地之前也不撒一些水，想呛人啊。还有你会不会扫地呀。
清洁工人停下手中的活，满脸歉意的看着我，而后，清洁工人对我笑了笑，似乎在问：不好意思，有没有呛得很严重？
做完这些，清洁工人又拿起大扫把往前扫去。
看着清洁工人的背影，心里很惭愧；我刚刚的`话是不是有点太过分，不知道有没有伤到清洁工人的心，因为我刚刚的话像一把刀，深深刺进了清洁工人的心。
过了半个时辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。
这都是小区的垃圾，我们平时不爱护环境，所以遭到污染。
过了十几天，我去跟清洁工人道歉，可小区里的张奶奶说：老爷爷因病去世。
之后，我们小区里的人下定决心，从此以后不在乱扔垃圾。
四年级描写人的优秀作文300字【四】
当我遇到困难时，是谁在我身边支持我?是妈妈。当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我?也是妈妈。当我快乐时是谁比我还要开心?还是妈妈。每一次都是妈妈在我身边给予我无尽的关爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。”
我是个调皮的小男生，总给妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝盖摔出了，妈妈马上拿出药膏帮我涂上，看着妈妈那心疼的'样子，我深深的感觉到痛在我身上，却疼在妈妈的心里。
妈妈总是无微不至地关心着我的生活。天凉了，妈妈马上给我准备好了要加的衣服。在我生病的时候，妈妈总是守在我的身边照顾我。记得前年那次，我生病了，妈妈半夜把我送到医院，一夜都守在我的病床边。当我早上醒来时，看到妈妈的眼睛中布满了丝，我心里非常自责。
妈妈总是那样的疼我爱我，我只想深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。”
四年级描写人的优秀作文300字【五】
我有一个表哥，他长得可神气了。圆圆的脑袋，大大的眼睛，鼻梁高高的，一笑起来便露出了两排既洁白又整齐的牙齿。他喜欢穿着一件黑夹克衫，走起路来可威风了。
他不但外表帅，而且还有一颗善良的心。
记得一个寒假，北风呼呼地吹着，外面下起了鹅毛大雪。我和表哥在院子里兴高采烈地堆雪人，正当我们玩得开心的时候，忽然表哥发现地上有一只受伤的小鸟，它的腿上流出了鲜红的，不停地叫着。表哥见了，赶忙脱下棉袄把那只小鸟小心地裹在棉衣里，然后飞快地向家里跑去。一到家，表哥连鞋子都来不及换就帮小鸟包扎伤口，给它喂食。日子一天天过去了，小鸟的伤渐渐好了，终于又能展开翅膀飞了。表哥舍不得地对小鸟说：“飞吧，去找你的伙伴吧！”。小鸟望着表哥，扑了扑翅膀，好像在说：“谢谢你！”，然后向蓝天飞去……
这就是我的表哥，我很喜欢他。
四年级描写人的优秀作文300字【六】
Hello，大家好！我是一个活泼开朗的小女孩。平平常常，梳着两条羊角辫，扎着美丽的蝴蝶结，一双水汪汪的眼睛，两弯淡淡的眉毛，一个不扁不挺的鼻子，一张红红的脸上，长着小小的嘴巴。要问这是谁？哈哈！就是我——俞锦晶。
我是张娄小学二（2）班的学生，今年10岁。别看年龄小，我可连续担任了两年的班长一职。作为班长的我：以身作则，要求严格，工作负责。算得上是老师的得力助手。我上课非常认真，老师也经常表扬我。但在做作业时常跟“小马虎”做朋友，这点就不好了，下回我一定改正跟“仔细”交好朋友。一定改！
我有许多爱好：喜欢看书，因为它可以带我去知识海洋中遨游；喜欢画画，因为它可以丰富我的想象力和动手能力；喜欢写作文，我写的作文常在校报上发表，也经常受到老师和同学的称赞。
我的自我介绍就是这样了，一个普普通通、平平凡凡而世界上独一无二的女孩，这就是我。
四年级描写人的优秀作文300字【七】
我在外面的英语班上结识了一位新的朋友，他有一口好口才，说起话来如滔滔江水没完没了，还一套一套的，就因为这，大家才会把他叫做是说评书的“庞然大物”。
在我的朋友中，口才最好的就数他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地说了起来。还记得他第一次说评书是在布拉病毒爆发时。他大踏步地走上讲台，用板擦一拍桌子就开讲了：“话说这病毒是哪来的呢？是由什么组成的呢？你们都不知道吧，是由超级都市超级污染超级超路虎等等东西组成……”他的话没头没脑的，还乱七八糟地说个不停，我们大笑不止。有时候他也会给我们大家讲很多的鬼故事，鬼屋惊魂，逃离埃及等等。他讲得有声有色，我们听得也“毛骨悚然”！
我一直认为他太能说，而且都是“废话连篇”，可那一次我发现了他“话匣子”的新用途……
有一次，我们在回家的路上看见了一个小孩，骑车摔倒了，腿被划伤了，看起来十分疼痛。他的家长正在给他上药，可小孩疼得直哭闹，都不能好好上药了。他看到了连忙跑过去，挤眉弄眼地说起了笑话。他一会儿瞪眼睛，一会儿撇嘴巴，一会儿又像猴子一样活蹦乱跳。小孩见他说得有趣，好像忘记了疼痛，天真地笑了起来。小孩的家长十分感谢“庞然大物”。可他没有说什么，而是继续不停地认真地给小孩讲笑话，直到药上好了为止，他才擦擦汗笑着跟他们说再见。
看来，他除了能说外还是一个十分热心的人！我十分敬佩，做他的朋友我应该像他那样，用自己的能力，去帮助别人。
