告别过去把握未来作文(回首过去和未来作文)

告别过去把握未来作文(回首过去和未来作文)

首页话题更新时间:2023-07-25 16:52:46
告别过去把握未来作文(回首过去和未来作文)

告别过去把握未来作文【一】

世间有四季更替,有风霜雨雪;人有悲喜离合,生老病。在人生这座耸入云霄的大山面前,我们踏着时间的坡道徐徐向前。走过的路无论多么艰险也终将成为过去。正在面对的是现在,而那可望而不可及的山顶便是光明的未来。

在英语语法中有一般过去时的did,现在进行时doing,一般将来时willdo。过去时did读起来短促而有力,好似权威不容质疑。的确,世上没有后悔药。人们面对历史只能无力地低下高贵的头,在历史面前任何的强词夺理或是诡辩都显得苍白无力。进行时doing将音调拉长,以引起人们的注意,也许是为了告诫我们现在的重要性。确实,无论是过去的板上钉钉,亦或是未来的无从知晓。只有把握正在拼搏的现在,才能不辜负昔日未雨绸缪的付出,将理想的未来拉近自己即将行迹的`道路。将来时willdo,两个词预示着未来好似分岔口,充满着未知的迷途,在重重迷雾中隐藏着隐隐闪光的机遇,等待着强者去探寻。

不仅英语语法中暗藏玄机,国语标点符号也在我的观点中。句号代表着过去,感叹号代表着现在,问号代表着未来。句号用于断句,表示独立的句子。人们常说:一切都将结束,一切都会过去。对于现在来说,过去的种种苦难、种种喜悦、种种经历都已如大江东去不复回。或许过去这个句号画得并不完美,但没有关系,因为我们仍有值得警醒的现在。感叹号表示着一种感情强烈的宣泄。现在的我们是东升的朝阳,只有抓住时机,当仁不让,才能跃出海平线,将自己的光辉照亮通往成功圣坛的光明之路。吸取过去的经验,把握现在的机会,才能创造未知的未来。问号代表着未知的事物。未来的事无从知晓,时间是否有长短?外太空是否存在其它高等智慧生物?20xx地球是否真的会如玛雅预言般毁灭?这一切的一切都需要等待未来的考证。

身处21世纪,在信息科技高度发达的现在,我们不可能身着戎甲,洒沙场;也不可能驾驶宇宙飞船,探索外星人。现在,我们唯一能做的就是用知识武装自己,用笔去书写自己光明的未来。将辉煌的过去丢给历史学家和考古学家去苦苦探究,将未知的将来任由预言家和幻想家去大胆猜测。把握现在才能成为人生的赢家!

告别过去把握未来作文【二】

时间总是会说出再见,曾经心心念念的那些事,在不言不语下完成后,过了四五年,也就全部淡忘了,或许你也只记得,你曾经哭喊着说:“不忘初心!”那是一段深刻的回忆,告别——过去。

还记得吗?我与身体里另一个她遇见时,是在一个啼哭声响的手术室里。就这样,在那天,我便与她成了特别亲的人。

一岁时,我还在呀呀学语时,每次练习走路都会摔倒,我总是哭着嚷着,她总是给我鼓励。两岁时,我会说话了,那时的感情最真挚,我不小心弄坏了玩具,又如同一岁时那样哭喊着,而她却没有出现了。后来,在没有她的陪伴下,慢慢地,我独立了,上了幼儿园,我是自己一个人在去学校的路上,脱离了妈妈的怀抱,直到以后的许多年里,我才明白,我只是在告别自己,到了小学六年级,毕业了,学校安排了一场结业篮球赛,看着篮球场上眉清目秀而又意气风发的少年们在篮球场上奔跑而突然站定的样子,投篮的举止间,无一不显现着一种离别的气息,是啊,朝夕相处了六年的同学要彼此分离了。然而,当摄影师说:“准备好了吗!1、2、3,茄子”画面在一瞬间定格,每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。但我明白,每个笑容的背后,都是离别的感伤,我心里落空空地走回了教室:窗外的阳光把整个教室照耀着,一丝夏天的风把桌面上的纸吹了起来,我带着些许遗憾离开了带着一丝古铜味又有书香气息的母校!上了中学,以前那些小脾气也已经如同海子说的一样:渐行渐远。上了中学,每天的规划越来越多,看着一堆堆小山一样的作业,完成之后也满是自豪与骄傲。时间就这样过去了。现在的生活也如同别人所描述的苏轼一样:“温和柔雅如林间清风”。或许我的生活就是这样的吧!有期待,有事做!生活本味源于自己。人生在渐渐告别。

人生其实也就是在不断的告别,但是自己每一次做事,都得让自己以后不后悔才行,每一次告别,都是在见证着自己的成长。

坚守本心,不忘初心,人生苦短,虽是一直在告别,但,告别之后,你将又会蜕去一层旧壳,长出新的翅膀。

告别自己,告别过去。

告别过去把握未来作文【三】

当外面的天亮了,我们的心却暗了。当所有的人都在为成功高兴,我们却在为失败抱怨。当一切的事情化为压力,我们却毫无动力,所有的都是无奈……

那就是以前啊,耸拉着脑袋,不,那早已是过去。

笑看流年,往事无烟。

成熟这件事就像养花一样,并不是一瞬间发生的,而是由许多眼泪和失望,许多自责与沮丧浇灌而来的。只有经过这些之后,那些种子才能冲破黑暗,露出嫩绿色的尖芽出来。

我们如同这一粒粒沾满泥土的种子,被时间被经历的过程慢慢地润养着。有一段时间,都说我们班是“伪国际”,说真的,这一大巴掌打得我们有点冤有点不理解甚至有点生气,那时总是有人下课窃窃私语。不过事实也无非这样,我们班有什么资格称“国际”?纪律不行,成绩不行,连卫生也不行,也许这就是一个打着名牌的幌子却卖着假货的店吧。而现在,那些从未想到的事情,却真实地出现在我们眼前。

无论哪次考试后,老师是微笑地和我们讲评;无论哪次比赛,我们会变得莫名高兴又充满骄傲,我们会自信地认为我们就是国际。没错,所有的一切都在现在变成了奇迹。灾难的阴影过去了,这里也会很快永远地美丽下去。

苏轼有句话:“古人立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是向努力的、不放弃的人敞开的。那一刻我已经忘记了我自己,感受到了集体,那种集体成功的喜悦,似温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下,延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。

生命的起始终止,日月的更替,河流的奔腾,花朵的绽放凋落,都无法用平衡的规律来决定,我们就如那汹涌澎湃的花之春潮,就如那蕴含着希望的,在倾盆大雨的洗刷后,却依然高枝绽放。

我们已经告别了过去,迎接新未来的我们又如何开场?

我们不会害怕,因为在世界给我们重压的时候,我们学会了用自己的方法破土而出!我们已经懂得了:生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。

告别过去把握未来作文【四】

这个暑假我读了一本《我不想不想长大》的书,书中有一个男孩叫扇贝,非常喜欢小动物,他养了四只小鸟和两只兔子,但这些小生命都离开了他,最后他又养了一只小迷你猪,可是小猪却像吹气球一样越长越大,家里都快装不下了,给他家带来不少麻烦,于是扇贝决定给小猪找一个合适的家。

我十分羡慕小猪刚来到扇贝家时的生活,每天都可以吃得好,睡得好,过得开心、幸福。这让我想起自己小时候的生活,那时的我也是吃得好,穿得好,玩得好,爸爸妈妈从不打我,过得比扇贝家的小猪还要幸福。而我现在每天要早起上学,回家后还要写作业,复习功课,我多想回到过去,永远不要长大。

可是当我读到布鲁克先生说的:“竭尽全力活下去,就是长大”这句话时,我惊醒了,在我们成长的过程中,每个人都会碰困难,但我们不可以退缩,要勇敢面对,克服困难,就像毛毛虫一样,只有接受蜕变的痛苦才能变成美丽的蝴蝶。我也明白了,要想将来有出息,就得从现在开始好好学习,战胜生活和学习上的困难,我们才能真正的长大。

告别过去把握未来作文【五】

蒲公英必须告别母亲的怀抱,才能随风绽放属于自己的新生光采;花草必须告别土地的温暖,才能破土而出展现自己的刹那芳华;而我们必须告别过往繁余,才能获得一次次生命的拔节与振翅。

在我们告别过往时,会被许多旧时风景所挽留,它们美丽却危险。一旦沉浸其中,对我们即是万劫不复,堕落深渊;毅然转身亦是挥手告别后的绚烂光华。追溯历史,此时的中国不正在诠释“挥手自兹去”的潇洒与从容吗?

公元705年到公元781年,中国最辉煌的岁月!梦回唐朝,繁华的街道上全是熙熙攘攘的行人,小贩的叫嚷声和行人的嬉笑声混杂在一起,不时传来些赶赴求学的学子匆忙脚步声,声曲辉映,谱成了独属于唐朝的交响乐。正午,阳光在大明宫金黄的琉璃瓦上泛着粒粒金光,拥有“千宫之宫”美称的大明宫,庄严地坐落在长安这个繁华大都市最核心部位。金碧辉煌的宫门,不断有使节进出,他们的脸上是崇敬,是向往,是身为唐朝人的骄傲。

民风开放,社会包容度强。这!是民间的大唐盛世!“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”这!是诗人的大唐盛世!国泰民安,经济繁荣,军事强大,思想前进。这!是枭雄为之仰慕的大唐盛世!

随着唐朝的逐渐落幕,中国在此期间可谓几起沉浮,直至清慈禧太后封城,似是还沉浸在往日风光中,迟迟不肯醒来。而眷恋彼时繁华的后果是:八国联军侵华战争的到来。此时的中国如俎上鱼肉,任人宰割,毫无尊严!那是我们最屈辱的时候!我们只能“打落牙齿和吞”。

随后,她终于从过往云烟中抬头,去接受这个残酷的现实,去接受岁月给自己的洗礼。终于在几经浮沉之下,她踏上一条困难却光明的大道!建立新中国后,她默默地对盛唐风光潇洒“挥手自兹去”。认清自己,带着新的历史使命与期望走向蜕变。凤凰的涅槃重生告诉她一切皆有可能!果然,此时的中国虽不能与昔日盛唐风光比肩,却依旧不容小觑。在艰难与酸辛换来的'尊严历程中踽踽独行

历史的教训再一次提醒我们面对过往风景的挽留,不心存眷恋,只有挥手告别才能换来成长和更加精彩的人生!

挥手自兹去,萧萧班马鸣。挥手告别体现的是面对困难的从容不迫和洒脱淡然的人生态度;挥手告别彰显的是不畏险阻的坚韧和一往无前的毅力;挥手告别凝聚的是补益山海的信念和增辉日月的决心!

告别过去把握未来作文【六】

写完作业,没有半点睡意。我一手拿着草稿纸,一手在纸上涂鸦。停笔,才发现自己画了一个“我”,短短的头发,身穿校服,正眯着眼睛笑。我看着她弯弯的眼睛,觉得有一种陌生感。她笑得好开心啊……我会这么笑吗?想着自己也笑了一个,但还是有点僵硬。我知道,我与她之间少了点什么。

我刚进初中时,继承了小学的一贯风格,还是那副大大咧咧的样儿。那时的我骄傲又自信,曾在作业登记本上贴一张隐秘的便利贴,上面写着班里狠狠嘲笑过我的同学,写着我觉得很厉害的同学,甚至还有我同桌。我在他们的名字后加了个感叹号,再在名字前写上“打败”!结果期中时我真的打败了他们,名单上没一个人比我分数高,我却不再给自己树立挑战的目标,转而忽略别人,投入到自己的学习中。

七下呢?这时我随着老师的更换与同学的'影响,遭到了一次“滑铁卢”,期中退步了一百多名。受到巨大的打击后,我拼命挣扎,期末也才进步十多名。我还记得几个月前自己的生活:表面上胸有成竹,实际上内心乱的很,种种念头找不到发泄的出口,注意力也不在学习上,成绩下滑是自然的事。我丢掉了从前的专注与自信,但……

在期末考考完后,我开启了一段原本抗拒的旅程。令我意想不到的是,这趟旅途结束后,我反而不是那么在意的结果了,使我更为珍惜的,是眼前的生活。此时我的过去已渐渐远去,记忆模糊不清,我不再那么执着于旧日时光了,把握现在,才是王道。

我长舒一口气,静静地思考着。突然我狠狠地捏着笔,用杂乱且巨大的字体写着什么,还写了不止一面。

折腾到三点,我才沉沉睡去。枕边,那张草稿纸的背面写着八个大字:

“告别过去,改写结局!”

告别过去把握未来作文【七】

写完作业,没有半点睡意。我一手拿着草稿纸,一手在纸上涂鸦。停笔,才发现自己画了一个“我”,短短的头发,身穿校服,正眯着眼睛笑。我看着她弯弯的眼睛,觉得有一种陌生感。她笑得好开心啊……我会这么笑吗?想着自己也笑了一个,但还是有点僵硬。我知道,我与她之间少了点什么。

我刚进初中时,继承了小学的一贯风格,还是那副大大咧咧的样儿。那时的我骄傲又自信,曾在作业登记本上贴一张隐秘的便利贴,上面写着班里狠狠嘲笑过我的同学,写着我觉得很厉害的同学,甚至还有我同桌。我在他们的名字后加了个感叹号,再在名字前写上“打败”!结果期中时我真的打败了他们,名单上没一个人比我分数高,我却不再给自己树立挑战的目标,转而忽略别人,投入到自己的学习中。

七下呢?这时我随着老师的更换与同学的影响,遭到了一次“滑铁卢”,期中退步了一百多名。受到巨大的打击后,我拼命挣扎,期末也才进步十多名。我还记得几个月前自己的生活:表面上胸有成竹,实际上内心乱的很,种种念头找不到发泄的出口,注意力也不在学习上,成绩下滑是自然的事。我丢掉了从前的`专注与自信,但……

在期末考考完后,我开启了一段原本抗拒的旅程。令我意想不到的是,这趟旅途结束后,我反而不是那么在意考试的结果了,使我更为珍惜的,是眼前的生活。此时我的过去已渐渐远去,记忆模糊不清,我不再那么执着于旧日时光了,把握现在,才是王道。

我长舒一口气,静静地思考着。突然我狠狠地捏着笔,用杂乱且巨大的字体写着什么,还写了不止一面。

折腾到三点,我才沉沉睡去。枕边,那张草稿纸的背面写着八个大字:

“告别过去,改写结局!”

告别过去把握未来作文【八】

在风筝与雁阵的来来往往中,写就永伫于心的情感胸怀

滚滚红尘,行走的人们络绎不绝,忙碌的人们,都在为追逐自己的信念而存活,有谁能例外呢?生命的诞生与消逝,就如同有日出日落,花开花谢,人生路途上的斑斑点点,也不过是大海汪洋的一滴水珠,虽为一分子,但却那么的无声无息,人生的意义或许就在于众多的人们挣扎着去努力展现这“一分子”的魅力的缘故吧。

思想的过去,总有魂牵梦绕,总有心儿欲碎,总有难言欲止,但愿思维意识的长河不再驻足,不再回首。

当一个人静寂之时,落寞总会拥围着我,伴随着搜寻的目光,穿过时光的长河去游趟,有沉默,有自语,也有思绪的片叶,但放飞的灵魂,总牵挂着思念、奢望与求知。

还是守望着自己的心灵罢!就像守望属于沧海一粟的一粒埃尘,茫茫大海的一粒水珠。

即使黑暗将我吞咽的干干净净,也不再驻足、不再后悔、不再落泪。

冷冷的看着街市喧哗,人世百态,默默撩开内心的窗幔,放任思维的飘逸,为一切之一切,也为告别过去。

放松自己的心怀,无论再多劳顿,再多苦涩,坚强的行走下去,伴随着期盼中的美好,去追逐永远属于自己的一切,即使徒劳无功,也要努力搏击。

告别过去,驻首现在,至于将来,何必去想,何必去问?毕竟步履匆匆,时光如风。


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