在这期间,我结识了几个新同学,本来我们并不熟识,但很快就打成了一片,我们在一起时,那欢乐的笑声充溢在每个房间。天真的'李晓静,活泼的曹新宇,可爱的王梦媛,文雅的郭晓彤,还有忠厚的孟维康,都给我留下了深刻的印象。我们能在一起学习,是一种缘分,一种幸福。我感谢缘分让我们走到一起,给了我许多快乐和收获。但是,快乐的时光为何这样短暂?想起王梦媛被小狗追逐时那滑稽的模样;杨鲁宁说自己可以生出黑鸡……回想起那一幕幕,我就会情不自禁地笑起来。而今天,我们就要分别了,我心里很不是滋味。
徐老师是我最喜欢的一位老师,她讲课与众不同,风格独特。大家都知道,在自己不喜欢写作时,如果老师硬逼着我们写,那么我们只会绞尽脑汁,挖空心思,像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来。而徐老师从不生硬板地给我们讲解作文的方法,而是联系我们的生活实际,让我们在生活中学作文,由课内延伸到课外,从狭隘的书本拓展到广阔的生活。她在讲作文的时候,还经常联系自己的亲身经历,这更引发了我们极大的兴趣,觉得这样学习不但轻松,而且有趣,也使我们对作文产生了浓厚的兴趣。就如那次来说吧,老师讲怎样写童年趣事,她不但结合例子告诉我们怎样选材,怎样围绕中心来写,怎样安排详略等等,而且还给我们讲她小时侯的故事。有一次,她上山采蘑菇,正当采得起劲儿时,不小心撞上了马蜂窝,吓得她大叫一声,扔下篮子,掉头奔逃,结果还是被一只大马蜂蜇了一下,第二天半边脸肿得老高,样子十分滑稽。徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来:因为她爷爷不太会抱孩子,出门时总是把她夹在腋窝下,日子长了,头就有些扁了,由于她排行老三,人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂,我们听得津津有味,听着这些有趣的故事,我们总能在开怀大笑的同时,领悟到作文的某些真谛。
徐老师讲作文的独到之处还在于,我们写作文时,徐老师也跟我们一起写,她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作,让我们好佩服呢。徐老师非常爱写作,她经常在夜深人静的时候,敲击着键盘,写下一篇篇文章。那次她为了给我们写一篇下水文,一直写到凌晨四点多呢,她这种敬业精神更令我们钦佩。徐老师在我们临走之前,写了一篇两千字左右的赠文送给我们做纪念,文中句句都饱含着老师对我们的殷切期望。她还把自己比较满意的文章一一打印出来,发给我们,让我们阅读,交流……我们不会辜负老师对我们的期望,今后一定多读多写,将来也能写出像徐老师那样的作文来。
对了,徐老师家养了一只小狗——可鲁小姐,它可热情啦。每次我们来,它总是热烈地欢迎我们。它可是我的好朋友哦,我每天去都会和它玩上一阵,与它说说话。我与它说话时,它听得可认真了,两只乌黑的大眼睛一眨不眨地注视着我,尾巴不时摇晃几下,像是听懂了似的。有一天我因事没来,第二天去,可鲁见了我就像见了久别重逢的老朋友一样,使劲儿地摇着尾巴,热烈地欢迎我,我为有这样一个动物朋友而高兴。
在这些日子里,我既收获了许多课本上学不到的东西,又收获了很多喜悦与快乐。
这段美好的时光将永远留在我的记忆深处。
多味的初中生活让我们成长。
小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也得越来越深:
酸
初中生活很酸。
每当不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的`时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。
我的初中生活,酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!
我的初中生活,甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。
我的初中生活,真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面。早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”
我的初中生活,真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”, 五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
春天的校园真美呀,美得让你沉醉;春天的校园真艳啊,五彩缤纷、艳丽动人;春天的校园真静啊,静得可以听见风吹草动、柳树发芽。
在教学楼前的花圃里,满是五颜六色的小花,粉的、黄的、白的、紫的;纯洁、娇小、明亮;这么美、这么多、这么芳香!在花儿争奇斗艳、欣然怒放的身影里,五彩斑斓的蝴蝶,翩翩起舞;天之骄子——鸟儿,在枝头欢快地歌唱,演奏了一曲曲美妙动听的歌儿。
大树也不甘示弱,它们一个个傲然挺立、神气十足。一阵春风拂过,大树就进入了自己的演艺世界,他们尽情地摇摆,欢乐地舞蹈。
树下的小草也悄悄地拱出大地,交头接耳,相互打听春天里花开的消息,树绿的秘密。大树那么高,自己却那么矮,它们很不服气,努力地往上蹿。可是,春风一吹,它们又笑弯了腰。
春天的校园里,还有小蜜蜂在忙碌地劳动,同学们在努力地学习,老师们在辛勤地工作……
“叮铃铃……”下课了,校园里立刻充满了欢声笑语。同学们脱掉了厚厚的棉衣,换上了轻快的春装,在操场上蹦蹦跳跳。大家有的翻单杠,打乒乓球;有的懒洋洋地晒着太阳;还有的同学在跑道上一边散步,一边观赏着操场周围的花草树木……
看,那边还有几个小同学,正在比赛放风筝呢!一只浅蓝色的“老鹰”,一只金黄色的“蜜蜂”,一只长长的花“蜈蚣”,要比一比谁飞得更高。“咯咯咯……”“哈哈哈……”看,他们笑得多开心。
美丽精致,蓬勃向上——我爱春天,更爱春天的校园。
——题记
我想,我们每一个人,每一条生命,大约都有一座阳光无法照射的阴暗地窖,里面有蝙蝠在尖叫,飞来撞去……
生活亦如打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,每一种味道都值得我们去细细体味,生活尤如一个顽皮的孩子,时不时的和你开着玩笑,让你应接不暇;生活亦如一杯鸡尾酒,看上去绚丽无比,实际却又苦又涩。
假如生活欺骗了你,不必悲伤,不必哭泣。“涸辙之鲋”的故事大家应该都不陌生,但庄子却云道:“不乐寿,不哀夭,不荣通,不仇穷。”“举世誊之而不加劝,举世非之而不加沮。”这样的千古名句,可见庄子对生活的态度是积极的、乐观的、毫无怨言的。于丹讲庄子登上福布斯财富名人榜,庄子“安时而处顺”的思想已被越来越多的人岁所接纳,那么今人对待生活难道不应该积极乐观、不悲伤、不哭泣吗?
假如生活欺骗了你,不必抱怨。这是多人往往发出这样的感叹:不是说一分耕耘就会有一分收获吗?我付出了那么多,那么多的努力,但取得的成果为什么总与想象差太远呢?要知道:“宝剑锋从磨砺出,梅花香字苦寒来。”“白玉不毁,孰为圭璋。”如果付出了,收获不一定非要鲜花和掌声,充实的`过程是无价的财富,它藏在人心底最温暖的港湾。只要你在真正努力,那么请相信:整个宇宙都会来帮你,哪怕你抛下的是一片树叶,你也可以听见回音,因为乐观,精神之旅永不疲倦,感情的台词不再有自私与寂寞,生活充满欢乐,友谊地久天长。
假如生活欺骗了你,不必沮丧。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动便成了湖;不是每一粒种子都能伐树,不生长,便成了空壳,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦是相生相成的。生命的长河可能遇到险滩,甚至被拦腰阻断,但它也有可能冲破层层阻碍,到达浩瀚的大海,生活亦如此,如果我们失败了就沮丧,而不去突破它,那我们就能被挡去前进的道路,成功的机会将会是零,但如果我们继续努力,成功的机会至少百分之五十,在零和百分之五十之间作选择,你会选择哪一个?
朋友们,假如生活欺骗了你,羡慕别人所拥有的,不如珍惜自己拥有的,哪怕是疼痛、是肤浅、是追悔、是无奈、是无声无息、是普通平凡……坚信:阳光总在风雨后,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻来。”
二月二十一日正式开学。学校充满了欢声笑语,同学们都非常高兴,老师们也非常高兴,能在新的一年里收到这么多活泼可爱的小朋友们。
一走进校园就可以看到一个宽广的操场,操场中央是升旗的地方。站在旗杆下向南面看就可以看到足球场和蓝球场。东面有一排排婀娜多姿的柳树。柳树姑娘在春风里跳舞,它的辫子上布满了许多嫩绿的、茸茸的细叶。它的旁边有一个个花坛,花坛里有各种各样的花:山茶花、红枚瑰、还有好多说不出名来的。有一次,春风吹过,柳树姑娘和小花朵们在争吵着谁是最漂亮的问题。它们争吵着,第二天早晨,有一个小朋友经过这里,听到了它们的争吵声,就停下来亲切地对它们说:“你们不要再争吵了,你们都很美,因为你们都点缀了春天,因为有你们所以我们的学校才会这么的美丽。”它们不吵了,互相点着头,露出了友善的微笑。
东面还有一些地方是生物园,快乐体育园。生物园里有一条条金黄色的小金鱼,小金鱼也不甘示弱,柔软的尾巴一摇一摆地在池塘里欢快乐的游向远处。快乐体育园里面有许多好玩的玩具,可是我们不能进去玩,太可惜了。
北面的教学楼里有一层层楼梯,在那拐弯的地方,都写了轻声慢步的标语和路线指示牌,如果,你想去哪里参观,有了这个向导就方便多了。教学楼里一个个宽敞明亮的、干净、整齐的教室,每个教室里都有花盆,同学们经常轮流浇花。这个学校无论走到哪里,都可以看到美丽的鲜艳的花朵。随时,都让你感受到春天的气息,好像置身花园一般。
春天的学校是如此热闹非凡,外面是鸟语花香,内面是书声朗朗。简直就是一个热闹的大花园,我们的学校景色优美,环境舒适。是我们学习的好地方。
空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……
而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的`落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。
我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你:我的校园。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.