跟热爱生命有关的作文【一】
10月15日上午，学校组织我们五六年级的学生到黄龙体育中心观看全国第八届残运会女子坐式排球的比赛。
刚下了车，我们就排着井然有序的队伍兴高采烈的走向排球馆。在路上，我们看见了那在主会场上方熊熊燃烧着的圣火。那代表着光明与坚强的圣火。
我们一共观看了两场比赛：第一场是山东队对河北队；而第二场则是浙江队对湖北队。
虽然早已知道这是残疾人的比赛，但当我看到她们全力以赴的样子时，也不由得肃然起敬。她们的腿都不与我们一样完整，大多数膝盖以下的部位都是空的。她们虽然没有完整的身体，但她们却有着超乎常人的毅力。一次次的传球、运球、发球、扣球，她们的表现的一点也不比正常人差。
那一刻她们就是赛场上的天使，用自己的努力谱写着一曲曲生命之歌。我突然想起了阿兰的那首《落单的翅膀》，里面有一句歌词唱到：“剩一半的翅膀，多一倍的逞强；为我坚持的勇气发烫。”她们很坚强，因为她们知道，只有坚强才能够让她们展翅飞翔。
我们缺少的就是她们身上的坚强；遇到困难时的坚持不懈；还有那份永不气馁的信念。她们，是我们永远的榜样。
每个人的生命，都是充满阳光的；即使受了伤，也能够飞向天堂。让我们为生命而喝彩，为她们的努力而鼓掌！
跟热爱生命有关的作文【二】
生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。
的确，但不论你活了多长时间，在你没有任何价值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暂的生命中有所留恋，活的有价值，也比活了百岁强得多，因为至少在自己的生命中用一份光彩，那么你的生命就要比一切都珍贵。
有这样一件事。
在汶川地震后志愿者和军队在极力抢救人们。这时，他们看见一个妇女，跪伏在地上似乎有点像古代人行礼一样，发现她已经断气后，他们便走了，突然队长高叫道：“回来，还有人活着!”于是他们飞奔回来，队长在妇女身下摸索着，似乎要找什么东西。终于发现了一个襁褓——一个可爱的小婴儿，他还活着正安然地睡着，随着又发现有一条已经写好的短息：孩子，如果你还活着要记住，我爱你!看着那个可爱的、正熟睡的孩子和那已经写好的短信，大家都被这种伟大的母爱所感动了。
这位母亲用自己的生命换来了一个小婴儿的生命，在孩子心中难道不比一切都更珍贵吗?她虽然不会说话，但相信她在心中已经感受到了这种母爱。
或许，在那个孩子长大以后，不知道自己曾有这样一位母亲，但她如果知道了她会多么骄傲，至少她母亲的生命要比其他人的生命有价值得多。
老子曾说过“而不亡者寿”，它告诉人们，有的人虽然活着，在人们心中却早已了;?有的人虽然了，而他的学说，他的思想，他的精神，却长期影响着当代及后代的人们，活在人们心中。郭沫若说“生要生的有精神，要得有气概”的确，活着不就是为了别人嘛，活着什么都不做活着干嘛!
有人说，生命就像一支蜡烛，婴儿呱呱坠地的时候，就是它燃起火花的那一刹那。有人的火焰，微弱欲熄;有人的火焰，烛影摇红;有人的火焰，静静发光;有人的火焰，灿烂耀眼。然而，它总有蜡炬成灰、归复平静的一刻，不同的是——所留下的赞叹。一个人如果只碌碌无为，只为自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100岁的高寿，又有什么价值和意义呢?
正如这句话“吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。”正确的看待生命，生命才会释放光芒。
跟热爱生命有关的作文【三】
虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
张广厚就是一个不断奋斗、刻苦学习的人。张广厚是中国著名数学家。小时后由于家庭生活困难，没有一个好的学习环境，基础打得不牢固。小学毕业时数学竟然不及格，没有考取中学。这次的打击可不小。但是他并没有灰心。他想：困哪怕什么!起步慢点儿也不要紧，只要不断努力、刻苦钻研，就能赶上去。张广厚又回到小学补习班，他狠下决心一定要把数学学好。1956年高考之前，学校举行了一次数学测验。考试时间是两个小时，可是考试时间刚刚过了二十分钟，张广厚就第一个交卷了。当时监考老师看到张广厚这么快就交卷了，以为张广厚准时碰到了难题，失去了信心，没有做完就交卷了。这位监考老师立即拿着张广厚的试卷去找数学老师。数学老师看了试卷后，高兴的笑了笑。原来张广厚不但速度快，而且完全正确。
张广厚能在二十分钟时间做完两个小时才能做完的试卷，这完全是他平时奋斗的结果!
有一次，我参加一场羽毛球比赛，我竟然以1比2的分数负于对方。这次的打击可不小，但是，我并没有灰心，每天下午都刻苦训练，每天都写打球笔记，每一个球打得怎么样，优点是什么、缺点是什么。第二次比赛，我狠下决心：一定要认真对待每一个球。由于我平时刻苦训练、不断奋斗，我终于取得了第一名的好成绩。
我终于明白了生命的意义是什么，是─奋斗!
