和家长闹矛盾的作文【一】
1、提醒孩子注意安全，出门结伴而行，早出早归，注意交通、饮食和烟火安全。
2、不从事危险性的娱乐活动，防止意外受伤。
3、教育子女在假期中加强安全意识，注意防火、防盗，防交通事故和防食物中毒，注意旅游安全。
和家长闹矛盾的作文【二】
1、不准带有安全隐患的玩具（如弹弓、弓箭、玩具刀枪、炮仗等）到学校玩耍，家长要对其进行督导。
2、遵照老师的安排和示范开展学习活动并使用学校的设备设施；
3、不在校园内追逐疯玩，开展具有危险性的'游戏，教师一经发现必须及时制止；
4、升旗、课间操及各种活动集会班主任必须带领学生井然有序的进出场；
5、学生上下楼梯遵循“慢慢走，靠右行”的原则；
6、上学别太早，回家别太晚，来回结伴走，安全记心头。
和家长闹矛盾的作文【三】
学生在道路上行走时要靠右侧路边行走；横过马路要走人行横道，没有人行横道的，需注意来往车辆，在确保安全的情况下通行，不要在车辆临近时突然横穿马路，更不能在公路上看书或嬉耍打闹；学龄前儿童在公路上行走，要有成人陪伴；过马路的原则是“一停、二看、三通过”。
和家长闹矛盾的作文【四】
在星期四的那天晚上，我显得更加紧张而又兴奋，紧张的是我的行为举止可能不够好。而兴奋的是我又可以重新领队了。虽然我在“前面”给同学们做了榜样，但是往往也可能有些差错。
星期五到了，我平静的走在上学的路上，心怦怦的跳着使我哭笑不得。早上，因为来得太晚了所以就忘记戴上红领巾。我戴上了值日班长的袖章，显得十分神气。红领巾居然在当值日班长的那一天忘带了，真是悲剧啊！
眼保健操开始了，每到这时同学们最不认真的做操。我的心情又要开始闹矛盾了，选择什么方法来对付这些调皮蛋呢？最终我选择了用武力，小学二年级作文《作文 班长日记—矛盾的心情》。平时，不乖的尼某某仍然在玩，我把头一转看到了尼某某、陈某某和蒋某某等人睁开做。我好像要一把抓着尼某某似的，尼某某吓得混身发抖赶紧闭上了眼睛。我心里得意的笑了。
转眼间又到了下午的第二节阅读课。同学们都鸦雀无声的`坐在教室里看书，可能是李老师的威力吧。下课了，李老师慢吞吞的走出了教室。不久，同学们又恢服了“本性”。教室里炸开了锅，有的在说话，有的在玩耍，还有的在看书。我把平时爱玩的邬某某狠狠的批评了一顿，全班顿时安静下来。
原来当班长是多么的困难，这头管完又要管那头，真够累啊！
和家长闹矛盾的作文【五】
尊敬的各位家长：
你们好！
新庙中学是新庙镇唯一的一所初级中学，教学质量一流（2010~2011年度，18名学生考入鄂高，其中9人进入素质班，七八年级区级调考，全部进入前三甲），办学条件优越（政府暑假投资200万，学校面貌焕然一新），学校正在向与城西石山中学，城南吴都中学，城东新庙中学三足鼎立强校迈进。
各位家长，初中学生正是青春发育期，身体生长旺盛，对食物营养要求高需求大。另外，从今年起六年级的学生也来到了我们学校，路程遥远的学生数增多；年龄下降；回家吃饭，路上孩子不安全；路边小吃地沟油，食毒菜，添加剂等不良的社会现象时常发生，严重影响学生身体健康。根据这些情况，我们学校今年对食堂进行彻底的维修改造，增加设备，把办食堂的理念调整为：学校管理（不向外承包），教师参与（带工资进食堂工作），补贴进餐（对贫困学生给予寄宿生生活补贴），同时重视饭菜卫生安全，保证质量好、数量足、服务于学生。我们的目标是：办成一所学生吃得饱、吃得好、家长放心的食堂。
我们计划：每天供应早中两餐。
各位家长，学校食堂的改革，今年初步执行，很可能有些方面考虑不是很周全，下面附表，倾听你们的意见。热切希望我们的行动能得到全校学生和家长的支持。
和家长闹矛盾的作文【六】
盘点一学期，你一定会有或多或少的收获。赶快整理你的成长记录袋，让这些可以证明你成长的东西统统跳进去。让你的奖状、争章手册、作业本……都成为你证明自己、树立信心的“宝贝”。如果你的记录袋被装得满满的，那么恭喜你，你给自己的2013年画上了一个圆满的句号；如果还不够饱满，也别灰心，新的一年等着你去超越自己。记住，大队部第二十周的好习惯是“自己事情自己做，独立自主不懒惰”。
和家长闹矛盾的作文【七】
??界是矛盾的世界是矛盾的，我也是。
我最近看了《东京食尸鬼》，感触很深，所以总想写些什么东西。虽然那是一部禁片，但是，我不认为里面描绘了什么非禁不可的东西。这部片里面存在着人类与喰种两种对立的种族，但没有哪一方绝对正义或者绝对黑暗。我看到的，或者说作者想让我看到的，只是两方的受害者而已。
这一切，不过是由不理解或者根本不愿去尝试理解而带来的矛盾引起的。
我也如此。
我喜欢写小说，从高中时期就有这个爱好。我不是富贵人家，但我家也不算穷。写小说既不是单纯为了爱好而随心所欲，也没有到少了那点稿费就活不下去的地步。我写小说的动机既单纯，也不单纯。我当然想靠写小说赚钱来养活我自己，但我又不愿意完全堕入俗套，为了钱去一昧迎合读者的喜好。我很纠结，很矛盾，不知道该怎么办才好。
我的第一部小说写了大概十万字，那是完全按照我的意愿去写的，没有迎合，完完全全写出我想要看到的那个世界，我想要看到的那个主角。但是，小说扑街了，很彻底，签约都没法签约，更别谈有多少读者了。
如果这时候的情况是一大批读者来骂我的小说，说我写的是什么尼玛东西，这样的话我的经历可能还有些励志。但，没有。我的小说没有读者，一个也没有。评论？那是其他小网站来拐人的，只留了一个QQ。别说鼓励，别说批判，你写的书没有意思，根本不会有人理你，这就是现实。
我在起点偶尔能看到那些坚持自我，以书育人的大作家，我曾经很幼稚地以为我能够在网文这块领地上同时做到兼顾自我与读者。但是，现实是，我只是一个傻子。有一句话时这么说的“读者工作学习已经很累了，他们看书是轻松是爽的。”是的，又有谁会把一本网文当作真正意义上的“书”来看呢？没有，起码我认识的人中没有。他们看的只是“爽”，不是“书”。
所以，我该写什么？
其实，回想曾经，我不也是这些人中的一员吗？看的是斗破斗罗，听的是芒种野狼，说到底，我又有什么资格去抱怨读者靠感觉去看书呢？人总有一种向往高尚的趋势，但是，淹没在下里巴人的浪潮之中，有几人会背叛自己的感觉选择出走呢？连我自己都顶不住没有营养的小白文的诱惑，还想要在网文世界中坚持自我，是我太年轻了。
所以我说，这个世界是矛盾的，我也是矛盾的。
追求高尚的人耐不住所谓“低俗”的诱惑。和尚也许会带上帽子到饭馆里偷偷吃肉；一表人才的学长也许在夜深人静的时候偷偷在看《缘之空》；平日里看起来博学多识、品味高端的学霸，谁知道他就不会去看《斗破苍穹》呢？
自律与放纵相对，阳春白雪与下里巴人相对，高尚与低俗相对，谁是对的？谁是错的？宋明时期的理学“存天理，灭人欲”害了多少姑娘，然而事主朱熹却在晚年娶了一个尼姑当小妾，谁可谓高尚呢？
现在我有些明白了。
我所谓的坚持自我不过是一种很幼稚的想法。我爱看那些没有营养的小白文，但又想要和那些文章划开界限。虽然平日里装作一副成熟的样子，但那不过是自我安慰的做作罢了。其实，我以为的'坚持自我是不过是将与小白文相反的因素加到文章里罢了。
我很成功，因为我的“坚持自我”，我的小说成功避开了被读者喜欢的可能性，我自以为把主角虐得人模狗样，我就成功了。现在看来，我“成功了”。
呵呵，多么讽刺。所以，很累啊。
太矛盾了，我实在是太矛盾了。我想，该放下了。
其实放下杂念认真去想，我写小说的最初目的不就是羡慕那些大神作家吗？既然如此，我又何来迷失自我一说？一开始就是想要把书写红，为什么偏偏要跟自己过不去呢？我既然一开始选择了网文这条道路，就应该知道这条路上存在着人们怎样的偏见。我并不需要也没有能力去打破偏见，所以我只需要去适应就好了。
也许，如果我说我要写出一本宏篇巨著来打破人们对网文的偏见，这或许会让一些人认为我很有理想吧。但是，何必呢？在互联网时代，碎片化的时间，有谁会有精力去品味你的作品中的隐喻？这不是娱乐至，但如果网文从出生就被认为充当了娱乐的工具，那就让它发展下去好了。
这是一个矛盾的时代，但我们完全可以去适应矛盾。
静下心来，闭上眼睛，独自坐在椅子上，指尖划过书页，慢慢品味着书籍的内容，仿佛在和作者对话。我当然要追求这样的意境。可是，当我们下课下班，劳累一天过后，打开手机，划上几页网文，看到有趣部分时，哈哈大笑。这又何尝不是生活的调味呢？
矛盾，其实并不一定对立，要看我们怎么去看待它。生活中，既不缺少以白衣天使为榜样的少年，也不缺少“胸无大志”只想赚钱的少年，我们根本没有理由去定性这些理想，一旦定性了，它们就对立了。
其实，我很佩服当年那个敢说出“我的理想是发财”的小学生。因为他看得很清楚，所以说得很坚定。我们往往将“发财”定义为俗套，带着贬义的目光去看待，因此产生了矛盾。但这个小学生说出了多少大人心中的梦想？
世界是矛盾的。很多人想发财，但没人敢大声说出来。因为，他们认为发财是俗套的，所以无法正视。
现在，我要说，我想写书，我想赚钱，我想出名，我想成为一个职业作家。写小白文也没关系，小白文本来就是存在的，把读者逗乐了，我的目的不就达到了？
所以，世界并不矛盾，我也可以很好地融入其中。放下世俗对一切事物的定性，看清楚自己内心深处想要的，就可以了。
和家长闹矛盾的作文【八】
1、牢记自己的名字、父母的名字、家庭住址及电话、父母的工作单位等。
2、记住下列电话：110（巡警）、119（火警）、120（急救）。拨打这些电话要说清楚事情发生的时间、地点、人物、事件。
3、绝不与陌生人谈话，更不接受陌生人的食物，不购买小商贩的“三无”食品。
4、上学放学与同学结伴而行（4、5人以上），若独行必须走大路或傍大人行走。
5、没有父母陪伴绝不单独游泳。
6、遇险必须大声呼救，同伴遇险必须及时通知家长或附近的成年人。
7、与同学发生矛盾或被人欺负时必须及时告诉老师，由老师负责调解处理。
8、未经家长允许不得到同学家玩耍甚至夜不归宿。
9、增强自我防范意识，防止发生一切有害身心健康发展甚至危及生命的事故。
孩子的安全关系着家庭幸福、社会稳定，为了您的孩子能够健康、快乐的成长，我们希望各位家长积极配合，认真阅读此信，勤于督促学生，学校、家长齐心合力共同教育好孩子，确保他们快乐、平安！
谢谢您的合作！
学校
20XX年月日
