亲爱的爸爸妈妈:
最近,我们一家人经常漫步在公园的绿荫道上,呼吸着新鲜的空气,享受大自然的恬美,一边还讨论一个话题—文明与和谐。春天的傍晚,山边的斜阳,泛起了点点红晕,与天际互相映衬,让我体会了自然的和谐。
我曾经很努力地寻找和谐的脚印,可是渐渐地,我发现它处处存在——清晨,从朦胧的睡意中醒过来,推开窗户,传来悦耳的“叽喳”声,那是小鸟在享受清晨的愉悦;背上书包踏上上学的路程,看见学生们从公交车上下来开心地去上学,时常听到甜甜的一句“早上好!”;看见道旁的清洁工挥动扫帚的身影,伴随着是清脆的“沙沙”声……在这些每天重复上演的情景中,我体会到平凡的和谐。
而和谐社会中,有着“文明”一词存在。“有时候文明是多一些耐心的等待,有时候文明……”这段公益广告使我懂得:文明,它与我们的距离很近。通过课堂学习、宣传展览等学习文明伴我行的活动后,我知道文明它有很多形式,有时它会是一句“对不起,请原谅!”犯了错误,或许多一句“对不起,请原谅!”会拉近自己与他人的距离;有时它是一种无声地尊重,不取笑和鄙视有缺陷的人,给予他们帮助,会使双方多一份亲近和理解;有时它是一个手势,一个简单有礼的指路手势,会让自己多一份文明……
还记得那天,在森林公园里散步,看见了这样的一幕—一个穿着时尚端庄的中年妇女随手把喝完的矿泉水瓶扔在碧绿的草坪上,显得格外“耀眼”。一位穿着随便、满头白发的老人吃力地俯下身子捡起了瓶子。她们的心灵距离却如此遥远。年迈老人的微妙行为,带给了我极大的震撼:如今社会大力号召创建全国文明城市,而其中,需要的正是这样的内在美。
我爱我们和谐、文明的城市!爸爸妈妈,让我们积极行动起来,参与创建文明城市的活动。
女儿:刘梦茹
20xx年5月17日
亲爱的家长:
首先欢迎您的孩子进入本园学习,感谢您对我们的信任与支持。这份资料是向您介绍孩子入园的一些注意事项,希望您能仔细阅读,并与我园密切合作,共同培养出优秀的孩子。
一、
1.您可以打电话与本班的老师直接交流。教师上班时间如有情况,请给幼儿园办公室打电话,由办公室老师转告班上老师,或过会再打来。
2、为方便与家长联络,如您的联系方式有变更,请及时通知园方及本班教师。
3、请积极参加幼儿园组织的各项活动(如:开放活动、家长会、节日庆祝活动、家长学校讲座等),并踊跃提出建议。
亲爱的家长:
你们好!我们在教育中经常会批评孩子,教育孩子当然也需要批评,但我认为一定不能老批评,老批评就变成情感虐待了,就会给孩子带来心理创伤,孩子大了容易抑郁。如果父母老批评孩子,最后批评会变成孩子内心中的一个小人,即便父母不批评,孩子也会自己批评自己,老对自己不满意,不接受自己,变得特别自卑。所以我觉得批评要特别讲究。 我理解的批评,第一,要对事不对人。我每次批评孩子都要告诉他,是这个事让妈妈不高兴,但是妈妈永远爱你这个人。第二,小孩不是天生就知道很多规矩。事实上孩子要不是犯错误,就不知道那个规矩,你告诉他这是规矩以后他就不会做这个事情了。
我们的教育中有一种倾向,总是希望孩子去展示,希望孩子讨好别人,展示给别人看,然后让别人觉得这个孩子很好。这是一个普遍现象,渗透到我们生活的很多层面。有这样一个例子:一次学校活动的时候,我看见一个妈妈抱着孩子在舞台旁边哭,问及原因,她大声说:“我不明白我的孩子为什么不参加活动。”甚至有妈妈对孩子说,如果你不参加这个活动,那我就把你送到别的学校。这些现象都是不接纳孩子的表现。
一位家长告诉我,她的孩子在5岁之前都没有跟爸爸一起生活过,5岁后,一家人终于团聚,但儿子经常把爸爸激怒。一天,爸爸大骂儿子,但儿子平静而放松地坐在沙发上,没有一点愤怒,安静地看着爸爸。相比之下,爸爸站在那里,简直暴跳如雷。这个孩子在生命的前五年中没有跟爸爸一起生活,因此和爸爸没有连接。当他们生活在一起时,对爸爸和孩子而言,都面临着接纳陌生人的过程,但他们显示出完全不同的态度,爸爸无法控制儿子时便愤怒,但孩子平静地接纳着进入他生活的人。
弗洛姆说,“我希望我所爱的,能够按自我的意愿,依其自我的方式生长和发展,而不是服务于我的目的。”这句话的含义是,我所爱的人应该按照他自己的意愿去行事,而不是为我行事。生命应该按照其原有的状态生存,才符合整体物种的进化。孩子的生命属于他自己,我们不能让孩子来替代我们的生命,我们永远都不知道孩子的未来,但是,我们完全可以让孩子按照他原本的生命状态来发挥。
xxx
日期:20xx年x月x日
家长们沟通的第一件事情是:关于效率的问题,希望家长们上交学校的各类通知文件。做好了这些您就给孩子做了最好的示范,身教重于言教!
第二件事情是共建我们的书香班级,真诚地向您发出倡议,多陪孩子读书,多让孩子读好书,让书香伴孩子成长!所以也请家长们参与到读书的行列中来。
第三件事情是:关于孩子自立自理能力的培养。本学期学校组织的自理能力比赛中,三年级的项目是缝扣子,从现在开始练习,希望家长们全力配合!
尊敬的家长:
您好!
非常荣幸继续担任您孩子的语文老师和班主任。孩子升入五年级了,感叹着时光的飞逝,也感叹着孩子长大了,我们作为家长,作为老师,都得跟上孩子成长的脚步。
咱们四班的孩子活泼可爱,在上学期的语文综合性学习“小研究”展示中,表现得非常突出,本学期,我们的语文“小研究”将继续,我鼓励孩子们关心生活,留心观察,本学期将以“成语、歇后语、阅读的名著”等为主要的语文方向的“小研究”,也鼓励孩子自己提出感兴趣的“课题”来研究。在研究的过程中,孩子要查找资料,要写研究报告,甚至要制作幻灯……这一系列的活动,在上学期有些孩子已经完成得很突出,相信在本学期有您的鼓励、支持,于孩子的成长会更好,但是不要过多的介入孩子的研究,我们只是鼓励和欣赏,必要时提供帮助。在此,先对您表示感谢。
每位家长都希望自己的孩子成才成器,那如何提高孩子的学业成绩,是每位家长最为关心的问题。这个问题问一千个人,可能会有一千种答案。但是我个人认为,答案再多,有三个因素各位家长不能忽视。那就是学习兴趣、学习方法、学习习惯。用一个简单的公式表示就是:
学习成绩=学习方法×学习兴趣×学习习惯
三者中任何一项得到发展,都会使孩子的学业有所进步,但是如果某一项是零界状态(为0),但那么其他因素再高也无济于事。借这个公式,我想提醒家长平时重视学生这三个方面的发展,因为这三个因素,学生是不大可能无师自通的,作为教师,作为家长,我们有义务,更有责任帮助孩子掌握它,拥有它,引领孩子走上学习的快车道。
让孩子学有所成不仅是您的心愿,也是我们作为教师内心的渴望。就这点而言,我们站在同一条战线上。所以我们真诚向家长以出请邀请,希望我们能携起手来,共同探讨孩子教育的话题,为孩子们的未来发展谋人们一份心,尽我们的一份力。
升入小学阶段的高年级了,孩子们相对中低年段的学习任务就重了许多,但相对初中生还是比较轻松的,有一定的空余时间。让我们利用好这小学阶段宝贵的两年,多吸收一些知识,同时也是为今后的学习打下一个丰厚的基础。教孩子三年,为孩子着想至少三十年,因为,学习是一辈子的事。
第一,我还是要谈谈读书,也就是阅读。读好书被誉为是“生命的美容”。国不论中外,人无分男女,从古到今,“书卷气”都是一种迷人的优雅。所以我更希望孩子们能养成阅读的习惯,每天抽出半小时读书,不必规定孩子一定要读作文书或者学科类书,只要是有益于孩子的身心发展的,都可以让孩子去涉及。如果您有条件,最好是能陪着孩子一起读书。本学期在学校的书香校园建设中,我们大力提倡亲子共读,学期结束在班级中评出书香家庭。您和孩子一起读书,孩子们读了什么,读到什么程度,你都可以有比较深入的了解,而孩子阅读以后可以与你交流,你们的共同语言,不仅可以激发孩子的新一轮的阅读兴趣,更可以增进你与孩子之间情感。当然,如果我们的爸爸们能抽出时间跟孩子一起阅读的话,相信会有更好的效果哦!我在班级里还会开展“高年级现场作文大赛”、“读书分享会”等,这一切都是为了让孩子多读好书,好读书,读好书。
第二,有了一定的阅读量,作文不是难事。写作是语文的灵魂,但很多学生不喜欢写作,主要原因一是无话可写(其根本原因就是阅读量少),二是不知道怎么写。久而久之,学生便怕写,不愿意写,甚至害怕写。面对这两大难题,作为家长,首先要消除“速战速决”,“一劳永逸”的念头,作文非一日之功,需要我们耐心地陪同学生一步一步积累,一步一步行走。最简单的办法之一,就是朗读课文,读的多了,犹如源头之水,下笔如有神。孩子写的作文多欣赏,美妙的语文多赞赏,写的不好的地方提出一些建议,这个过程可能会比较辛苦,但是一切为了孩子,咱们做事也就有了动力。
第三,我想谈谈“写字”。写字,也就是书写。小学生最能练出字,也是最有时间练字的一个时段,在这个阶段,孩子们将向钢笔过渡,同时毛笔字也逐渐入门。能让孩子写出一手好字,相信是每个家长的乐事。想提醒各位家长朋友的是:别老是专门让孩子在某一个时间练字,而应该让孩子养成“提笔就是练字时”的习惯,每一次作业,甚至留个便条,都应该认认真真写好它。写字,更是一种心境,静下心来,我想没有写不好的字。当孩子背不下课文、写了错字,甚至忘了完成某项学习任务时,您千万别急躁。在这时,保护学生学习的积极性比什么都重要。最好以朋友的身份与孩子一起研究问题发生的原因,找出解决问题的办法,由孩子自己纠正错误。
第四,我们要学会鼓励和批评。在家长眼里,自己的孩子都是最好的,但是又有许多家长并不会与孩子沟通。世上没有哪个孩子天生不爱学习。尊重孩子,是实现自主学习的前提。但也不是说不能批评孩子,批评要有效果,要有成效,否则就是无效批评,这其实,谈的也是一个与孩子有效沟通的问题。
每个孩子是不同的,一个孩子在不同的时段表现也是不同的,不能要求您的孩子一定要和某某一样,也不能要求您的孩子方方面面、时时刻刻都优秀。
评价您的孩子,最好看重他的优点,看重他的进步。就是我们成年人,不也同样渴望得到别人的肯定和鼓励吗?但是,该批评的地方一定不能马虎,并且要指出应该怎么做。
培养孩子爱学习、会学习,对他自己,对社会,都是功德无量的事情。远远胜过让他记忆了许多知识、得到了好的分数,而他却厌学、不会自主学习。
最后,说说咱们班。升入五年级,孩子们各个方面有进步,也有了自己的想法,此时需要我们”正能量”的引导。咱们班本学期将“礼仪教育”、“安全教育”作为常规工作,文明礼貌用语不离口,安全教育记心中。同时,以“严于律己,宽以待人”作为行为准则,我还为每个孩子准备了《记事本》,就是记录一些该带哪些物品的本子,如:鞋子、口风琴、卡纸、生态瓶等等,有部分孩子丢三落四,这一习惯的养成需要您的配合。本学期,我还将为每个孩子制作一本《我的成长我做主》成长册,记录下本学期成长的之路,于孩子也是很珍贵的,希望得到您的支持。本学期也会有一些活动的开展,有些是热心家长组织或协助,在此对这些家长表示感谢,也期待您多多参与到班级建设中来,有您的参与和支持,对孩子和我都是莫大的鼓励!
因为缘份,我们将同行一路,想和您探讨的东西很多,限于篇幅,不能详尽叙述,但相信随着彼此了解的深入,我们还会有更多次地不同形式的握手。让我们一起努力,让孩子们在北师大惠州附小的学习变得更精彩,更快乐,更出色!
此致
敬礼
挚爱的父母:
在写下这封信的时候,我总觉得有着一种莫名的陌生感和距离感。可能好久没有写信了吧,特别是给挚爱的人写,一时间感到新奇,有些手生,但心里藏的更多的却莫过于将要分离的落寞与惆怅。
月色氤氲,睡意正浓,凉风送爽。万籁俱寂的夜,而我却无眠。今晚是我在家的最后一晚,明天我就要起航,前往一个陌生的城市,熟悉一个陌生的环境,实现一个梦寐以求的大学梦。
我上大学了!
可是这在我心里盼了许久、等了好久的五个字,如今怎么却提不起我一丝半点的兴奋劲!
是我的矜持吗?我想不是。
还是我等了太久已麻木了?我想也不是。
但我心里明白自己,那是几分难为情的恋家情结,让我依依不舍的开始优柔寡断起来。是呀,我实在舍不得,舍不得这温馨幸福的家,舍不得家中的一砖一瓦、一花一草,但最重要的还是舍不得家中含辛茹苦养育我,朝夕相处陪伴我的你们——我的挚爱亲人——爸爸妈妈。
爸爸,我知道我该长大,也该成熟了。我要学会坚强,在前方的迷雾中,为自己起帆导航,胸怀必胜的决心,为自己点亮一盏明灯,心向远方。我不应该停下今日脚步只顾痴迷对昨日的依恋,爸爸,我现在还记得您在高考前对我语重心长说的话,“照亮人生,拼搏改变命运,努力不一定成功,但放弃一定失败。”的确如此,爸,你说的对,生活中充满了无穷无尽千变万化的可能,城市再怎么繁华,景色再怎么绚烂,而终究留下的仅仅是漫漫人生中的一斑痕迹,一波涟漪。爸,我知道了,只有努力的人,才会有意外的惊喜。以后的日子,我会努力的!
妈妈,还记得那张白纸黑字的高考成绩单吗?它是一成不变的干净整洁,却像是一把尖锐的刀子绞着我的心,戳着我的脊梁骨。出人意料甚至令人瞠目结舌、意想不到的分数,彻彻底底的.让我与本科大学无缘了。平时成绩那么有把握的我,永远都忘不掉在我忍住泪水从房间走出来的时候,而您却在我背后哭得像个迷路的孩童是那么的撕心裂肺、伤痛欲绝、若惊四座。
我知道您当时的悲恸和失望不亚于我一分一毫,甚至比我的委屈还要多得多。妈妈,当我无可奈何的在大街小巷不知疲倦地游走,偶然间注目到那一双双充斥希望的眼睛时,我真的是无颜面对。我甚至不想见到任何人,因为我觉得他们的笑容都是在鄙夷地嘲笑我。曾经不为人知地蹊径已被我踏遍,在公园的乔木下,我放肆的尖叫,恣意的哭泣,一地的潮湿,一地的泪。妈妈,我永远都忘记不了当您找到我时那副狼狈的样子,但拥我入怀的臂弯却是依旧温暖。您平抚我的痛,轻拭我的泪,说要我们一同坚强,一同挺过去。妈妈,我现在感觉到幸福了,真的。
大学离家很远,但请你们相信,我就是一面风筝,无论飞得多高多远,那手中的线是属于你们的,也永远是属于你们的。因为我知道这线上颤动着的是你们心底的每一份牵挂。而家与学校相距的每一米距离,都无不承载着我对你们的思念。放心吧,你们的教诲我都刻在脑海了,今后记着,学着,行动着。
妈妈,我想对您说,工作别太累了,要懂得适时的休息。生活上别总是与爸爸拌嘴,家和万事兴。时而冲他笑笑还能彰显自己的年轻气质,二来咱也让他尴尬尴尬。别总是让家里弥漫恐怖紧张的气息,让谁见到谁都不自然。没事的时候多陪爸爸跳跳舞,他就这么一个业余爱好,您就多支持支持嘛。
爸爸,我想对您说,生活上多包容妈妈,谁让咱是男人啊。“好男不跟女斗”这是千古绝句,别总是放不下身价不肯“投降”,您记着越是生你气你的女人才爱你最深。烟,以后少抽一点,它对身体百害无利,别总是吞云吐雾把家里弄得乌烟瘴气的,妈妈气管不好怕烟味,您是知道的。吃饭的时候少喝点酒,高兴又不是非要喝酒才行,酒喝多了伤胃。下班后多陪陪妈妈,她有时候一个人很孤独就是嘴上不说。
谨此信真心的感谢你们对我这18年的养育之恩,你们的爱我铭记于心,你们的累我会记一辈子。人生就是一段旅程,不断的选择、不断的发现、不断的。成长是一件顺其自然的事情,就像睡觉是一种规律。我已成人,虽然在你们眼里永远是孩子,但我会学会好好把握自己的人生。已经失败一次,今后我会像骆驼一样在沙漠中行走,一步一个脚印向着心中的绿洲前行,不需考虑走多快、多远,只要心中知道不断勇往向前就好。
深邃的夜空,无情的覆盖了白日的熙攘!又是一个美好的夜晚,明日朝着新的希望即将起航。在这条充满未知的红尘路上,我会用你们的爱和我的坚持前进,或漫步、或行走、或奔跑……!也许就在某个风和日丽的清晨里,抬头迎接我的是曙光的一瞬!
亲情如海,海于我心。
此致
敬礼!
爱子
尊敬的家长:您好!
转眼间,一个新的学期开始了!从二年级开始到现在,我与孩子们朝夕相处已经一年了,一年的时间不算长,但是人生中又有多少个一年呢?作为班主任,看着我的每一个孩子从稚嫩到一点点进步,内心里充满了幸福感!一路走来,各位家长与我携手共进,六一节、家长会、运动会及其他活动中,或有家长们忙碌的身影,或是体贴的话语,内心充满了感动!真诚地向你们深表谢意!一个优秀班级的成长,不仅仅是学生、家长、老师单个力量的努力,而是靠我们每个人的努力!一班,是我们共同的精神家园!因为这些孩子,我们心手相牵!有人说孩子有时候是天使,有时候是魔鬼!的确如此,因为这群天使,我们感动着,我们幸福着!因为这群“魔鬼”我们头疼过,苦恼过,但是正因为存在的问题,才会让我们学着去做家长,学着去做一个好老师!如此说来,我们应该谢谢我们的孩子,因为有他们,我们成就了自己。在三年级希望每个孩子健康、快乐、自信地长大!
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