我真喜欢爬山作文(爬山作文263个字)

我真喜欢爬山作文(爬山作文263个字)

首页话题更新时间:2024-01-31 18:31:52
我真喜欢爬山作文(爬山作文263个字)

我真喜欢爬山作文【一】

灵岩飞渡,最早起源于悬崖采药。当地山民为了养家糊口,冒险攀越山崖,悬空采撷名贵中草药。在漫长的岁月中,草药人练就了一身飞崖走壁的本领,并进而演化成一种民间表演。曾有人赋诗赞叹:“削壁高千仞,双峰一线牵。降空犹落叶,横渡似飞猿。鸟与云俱逝,心随人共悬。灵岩增一景,神技可游天。”

飞渡表演分为两种:悬崖滑索(直渡)与凌空飞渡(横渡)。其中,直渡是表演者拉着绳索突然从高270米的天柱峰峰顶的悬崖上一跃跳下。绳索来回摇晃,表演者借绳索一荡之力,依附在几乎垂直的崖壁上。稍事摆弄后,接着又双足一蹬跃下。如此每下一段距离,他就伸足在崖壁上弹跳一下。闪转腾挪间,表演者的身体急速下坠。等滑到悬崖的三分之二处时,他凌空翻起了跟斗。稍作调整后,他又借弹跳之力落在了一块可供站立的石峰上,向大家挥手致意,突然纵身一跃,人已经顺着绳子一溜到底了。紧接着,横渡就要开始了!横渡是在天柱峰和展旗峰的峰顶拉上一条钢绳,钢绳高200多米、宽亦200多米、两端落差10米。人在绳上表演翻跟斗、飞翔等动作。随着景区讲解的开始,表演者倒着身子慢慢从天柱峰滑出,到了铁索的三分之一处,表演者在铁索上做出各种姿态和动作,天男散落叶、翻跟斗,如履平地,往来自如,体态轻盈,动作灵巧。他或站或坐或卧,一会儿的功夫,已经滑到了展旗峰峰顶,让人意犹未尽。据介绍,除假日之外,无论天气如何恶劣,飞渡表演每天仍会按时进行。尽管现在景区已经为表演者采取了必要的防护措施,但飞渡的危险仍极高。遇上刮风下雨闪电,都会危及生命。因此,飞渡不仅要技高胆大,更要反应敏捷、灵活应变,才能化险为夷。作为温州的非物质文化遗产之一,飞渡展现的是温州人民面对穷山恶水时的自立与勇敢,也是温州人敢闯敢拼的缩影。

无独有偶,我两次参与的单位旅游都是游山水。生长于山水之间的我,总不免有些好奇:这些不同山的趣在哪儿?三天的行程虽不足以认识雁荡山,却也可以看出些端倪来。我想,除了大自然的鬼斧神工、当地的经济及地理位置等客观助力外,雁荡山的趣当然也离不开温州人自身的智慧。

我真喜欢爬山作文【二】

我和爸爸妈妈一起去x山旅游。

一路上,我往窗外望去,哇!人可真多啊!到了x山的山脚下时,向上一看,啊!山顶直插入云端。我想:这么高,而且向上看什么也没有,哪像什么名胜古迹呀!导游姐姐告诉我:“上山了,你就知道了!风景名胜全在云上哩!”

我听了,奋力向上爬,爬了一会儿,心想:这要多久才能爬到山顶呢?导游姐姐说:“我们要去坐缆车了。”我开心极了,心想:“太好了,刚刚还吓了个半呢!”谁知我这个出了名的大胆小孩,坐上缆车后居然吓得躲进了妈妈的怀里,头都不敢抬。妈妈说:“起来看看,风景非常美的!”我将信将疑地站了起来,可惜啊!缆车已经钻到云里了,到处白茫茫的,什么也看不见!

在山上,我发现了一个像手一样的大石块,我好奇地问导游姐姐:“姐姐,那是什么?”导游姐姐见了,说:“请大家过来集合,猜猜看那是什么?”有人说是手机,有人说是海豚,,大姐姐问我:“小朋友,你说是什么?”我想到书上讲过x山的奇石中有“仙人指路”,就说:“好像是‘仙人指路’。”大姐姐说:“你猜对啦,你怎么知道的?”我说:“在书上看到的。”“哦,看来你还是个爱看书的小姑娘呢!”我听了非常高兴。接下来,导游姐姐又给我们介绍了很多有趣的景点。

x山真美呀!直到今天我还想着x山呢!

我真喜欢爬山作文【三】

记得那一天,是我的生日,老爸说要和我去爬梧桐山,这是第一次和老爸单独去爬山,心情格外开心。

我们乘坐了公共汽车,来到了梧桐山脚下。顺着山脚往上看,一路的坡路有宽有窄,有时有很多车行过,但有时却只能看见行人,坡道拐弯太多,抬头看去,仿佛山穷水尽一样,却一回头,又见柳暗花明。早就听说梧桐山是深圳的第一高峰,我都有些迫不及待了,登上峰顶是什么样的感觉呢。在山脚抬头望去,啊!梧桐山真高啊!看看周围,人山人海,大家都是冲着梧桐山的山顶上来的,树也挺拔地站着,高大碧绿的树仿佛一排排身着军装的士兵守卫着梧桐山一样,也为梧桐山增添了很多绿色,现在,我们已经来到了登山口,将要开始爬梧桐山了。

我们顺着山梯一层一层地往上爬,有时,我觉得累了,爸爸就叫我停下来休息一会,喝口水。终于到了山腰,有很大的地方可以休息,这里也有很多便利店,洗手间等便民服务的地方。爸爸说:“前面就是好汉坡了,我们稍作休息,马上就要努力爬山了。”“好!”我坚定地回答了一声。随后我看了一眼这个好汉坡,哇!好汉坡真陡啊,几层之后,就被流云给遮挡住了。我环顾了一下四周,还是有这么多人,有说有笑,非常热闹。突然,有一缕雾飘了过来,我瞬间反应过来了,那不是雾,那是云!好大的一片云啊,我伸手去摸这个云,感觉有点潮湿。之后,我们就去向好汉坡奋进了。

好汉坡上面还标注了100米,200米那些字样,给爬山的人当做鼓励,当我们到700米时,已经不再是很陡的石梯了,而是大片大片的岩石,经过了一段时间,又变成了石梯了,一抬头,白茫茫一片,我也感觉就快要到山顶了,心里又紧张又开心啊!又爬了一段时间,终于到了,我终于到了山顶了!真是在云里雾里啊,隐约能看到周边的人头,声音却不时的传来耳边。往下一看,石梯看不见了,是被云挡往了吗,我也终于站在了云端上了!好开心啊!我和老爸一起在梧桐山顶端拍照,当作留念。

记得那一天,是我生日,老爸以特别的方式为我庆祝——爬梧桐山。现在每当捧起那张在梧桐山顶的照片,那爬山的趣事就会历历在目!

我真喜欢爬山作文【四】

一节节45分钟的课,构成了我们五彩缤纷的学习生活。如果我们把学习生活比作一首乐曲,那么一节节45分钟的课就是其中的音符。这些音符有甜美的,有生动的,有令人难忘的。

最令我难忘的一节课,就是我步入初中生活后的第一节班会课了。这节课不是因为老师讲得多么生动有趣,而是因为这节课充满了纪念意义。

随着“叮铃铃”的上课铃响,我们迎来了我们初中生涯中的第一节班会课,我们走进教室,看见教室里一张张陌生的面孔,再也不是昔日的铁哥们了,心里不禁有些紧张。教室里还有新的班主任,新的科任老师,新的同学。一切都是崭新的。

上课开始了,我们的新班主任自我介绍了自己,她姓林,是我们的数学老师,随后她和我们交流了一下,就让我们上台来自我介绍。

起初,同学们都不敢上台,在林老师的鼓励下,有一位陌生的同学走上了讲台,向我们介绍了他自己,秀出了自己的风采。一个人敢了,大家便都敢了,同学们开始一个个轮流上来介绍自己,有的人比较淘气,有的人比较憨厚,有的人比较开朗,有的人比较内向。

轮到我了,我一开始就把自己开朗的个性展现给了大家,然后把自己的资料告诉了大家。我下台了,我的新同桌便和我闲聊着,我们俩很快成了好朋友。

快乐的时光总是短暂的,很快下课了,同学们很快熟识了,结交了一对又一对的好朋友,一对一对的好伙伴,当然,我也是其中的一员。大家很快融入了这个新的班级,有了新的铁哥们儿。

正是这一节节45分钟的课,融成了我们有滋有味的学习生活!

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