科技兴国作文三年级(科技生活作文小学生三年级)

科技兴国作文三年级(科技生活作文小学生三年级)

首页话题更新时间:2024-07-02 20:58:08
科技兴国作文三年级(科技生活作文小学生三年级)

科技兴国作文三年级【一】

一路上,我和妈妈拿着地图,研究起了我们下一站的目标。妈妈目光一扫,手指落在了上海野生动物园的图标上,对我说;我们今天去那儿玩玩吧。我拉拉妈妈的手,说:我们明天再去那儿玩,今天,我们先去上海科技馆看看。随便你吧,这次旅游都听你的。妈妈笑眯眯地回答了我。

我和妈妈乘着地铁来到了上海科技馆,刚一进门,我就发现了一件有趣的'事情:四条龙正在抢一颗珠子。我还没细看,就不假思索地回答道:这就是四龙戏珠吧!妈妈摇了摇头,对我招招手,说:看!这叫做浑天仪,是中国古代智慧的结晶,更是许多天文学家的好助手哩!我点了点头,对妈妈说:我们进去看看吧。好的。妈妈边说边拿了两张门票,我们将门票给了检票员,进了科技馆的大厅。刚进大门,我就被浓郁的科学气氛包围了。妈妈指着神舟六号的返回舱问道:这是谁乘的呢?费俊龙和聂海胜乘坐的。我回答。不错呀,不过这是2005年的事情了。你知道2003年10月15日是谁驾驶神舟五号进太空飞行21小时后回到地球是杨利伟叔叔。我又答道,这使得我们中国成了世界第三个独立掌握载人航天技术的国家。答对了!我们再上去看看吧。好啊!我满口答应,心里便开始盘算起了楼上好玩的地方。

我们先去了儿童科技馆。在那儿,我见识到了大脑是怎样的?抽烟为什么会导致肺不好?树是由什么组成的等等。其中,有几个特别好玩的,你只需对这话筒大喊一声,池中的一只大青蛙便会从嘴里吐出一米多高的水,不偏不倚正好落在桥对面。我还看见一个巨大的水龙头悬在半空中,里面的水源源不断的落下来弄得我百思不得其解。

我又来到了地壳探密,知道了龙卷风是怎样形成的,知道了人力发电的奥秘如果你有什么疑问,只需走到一旁的语音介绍机旁,取下话筒,按一下中文或English就行了。我还去过设计师摇篮,在电脑上创作了一张贺卡,创编了一套新疆舞可惜时间过的太快了,我还没玩够就要走了,如果时间充足的话,我还真想再玩一会儿呢。

你们听了这样的介绍是不是心动了呢?那就快点行动吧,保证你们和我一样去了还想去!

科技兴国作文三年级【二】

首先,我们走进了科技馆内宽敞的大厅。伴随着一声声音乐的跌宕起伏,泌人心脾,在我们头顶上方的小铁球也欢快的舞动起来了。瞧:那些靠边的小铁球听话的一点一点地滚动下来,再滚动上去,仿佛在向我们点头问好呢!那些中间的'小铁球也忽上忽下,一会儿摆出了一座宏伟壮观金字塔,一会儿又摆出了一条飞流直下的瀑布,真让人眼花缭乱,目不暇接啊!

然后,我们穿过“月球地面“——之所以叫它月球地面,是因为地板上画的都是月球上的图案,我们走在上面仿佛就置身在了月球之中,体验了一把当宇航员的感觉。

最后,我们径直向前走去,便看到了“地板上的钢琴“。这些钢琴都装在了地板上,而且特别大,琴键表面与地面平行,整个钢琴好像嵌入地板之中。我心想:钢琴在地板上,该怎么弹奏呢?如果是用脚踩得话,会不会被踩坏啊,正当我苦苦思索。“DO、RE、MI、FA、SOL、LA、SI”我的右边传来了一阵音乐声,原来是张芊,罗梦玲正欢快地踩在钢琴上弹奏着美妙动听的乐曲呢!看到她们玩的这么欢快,我也不由自主地加入到她们的行列,把脚往钢琴上伸了伸,啊!还真有钢琴声出来呢!真是太不可思议了,科学可真神奇啊!

这次参观科技馆活动,使我受益匪浅,增长了见识,开阔了眼界,也让我明白了许多科学神奇奥秘的道理,更让我励志好好学习,天天向上,长大后也可以为科学做出一份贡献。

科技兴国作文三年级【三】

我终于又可以探索新的知识和游戏了,在路上我激动不己,虽然就20分钟的路程,但对我来说就像过了20年一样,每过一分钟就催一声,我恨不得一秒钟就到。

买完票后,我就像一个兴奋的小天使,领着爸爸妈妈上了楼,在二楼里我学到了不少知识,在三楼我也乐中求学,学中有乐。我们玩了宇宙馆,和谐花园馆,人类与脑馆等。

月球漫游这个游戏在宇宙馆中,我排着队伍,随着大家,坐上了“椅子”我脚一蹬“呼”立刻升上了“天”。在上面左右晃了几下后,弹簧椅便带着我慢悠悠地下降了,哇!太刺激了!等差不多到地面时,我又使劲一蹬!哇!我觉得自己又飞起来了,好像真的在月球上漫游一样,可惜时间太短了,我还没过瘾,工作人员就让我下来。

让我刺激的游戏不止这个,地震体验屋也让我玩了还想玩。我跟着前面的工作人员一起进了一间屋子。我们听着广播的指导,都躲进安全的地方并关掉了所有的电源。不管我们是坐着还是蹲着,都感受着地震的威力。不一会儿,服务员又让我们走进另外一个房间,在那里面,我们有的坐着,有的站着,但不管怎样都看着前面的视频(地震资料),之后感受3——9级的地震威力。

体验完了地震,我还开了模拟地铁,我走进模拟地铁,坐在驾驶员的位置上,推了一下按钮,地铁便开了。我又按了一下加速的按钮,我感觉我的椅子在晃动,不一会儿,前方显示到站了,我便用力拉下了暂停这个链。啊!我的.地铁安全地靠站了。这也意味着我成功了。我的心中比吃了蜜还甜!

在科技馆中我还玩了许多游戏。比如:有趣的电子游戏我是环保小人;奇异的魔法读心术;刺激的人体手术;台风体验馆等。

这次的科技馆一日游也告诉了我一个道理,边学边玩才是生活中的十全十美。

科技兴国作文三年级【四】

梦想是我们心中最深切,最美好的渴望,人世间的很多奇迹都源于梦想。它犹如一叶小舟,载着我们在波涛汹涌的大海中奋力前行,驶向成功的彼岸;又如一把璀璨的金钥匙,引领我们开启新天地的大门。我的梦想就是成为一名有杰出贡献的科学家,造福人类,回报社会!

那时候,我将要用我非凡的智慧,生平的所学,创造出一个又一个辉煌的人间奇迹,让人们从此过上美好、舒适的生活。比如“移动菜园”、“细菌灯”等高科技产品的一一问世。我还要研制出海水提铀技术,从而使人类永远摆脱“能源危机”的烦恼。最重要的是让那些污染不再出现,让地球妈妈重新焕发出年轻时的美丽容颜,让沙漠成为永久的历史。我还要把地球改造成一个美丽如仙境般的世界:白云在我们头顶悠悠飘荡,绿色植物蓬蓬勃勃地生长着,不断地吐着清新的气体。更有一个个“花仙子”般的精灵在无忧无虑地嬉戏……

梦在前方,路在脚下。梦想是一朵娇艳的花,不能只是欣赏,更需要用勤劳的双手去浇灌滋养。通向梦想的道路是坎坷的,曲折的,遍布荆棘,充满艰险,需要追梦者一步一个脚印,具有坚韧的意志,执著的精神,努力拼搏。

天生我才必有用,相信自己,把握当下,好好学习,刻苦钻研,我的科技梦必将是美好的现实!

科技兴国作文三年级【五】

我有一个科学梦,赋予机器人以人的思维,通过研究这一过程,从侧面了解人性,包括他的善,也包括他的恶。

我有这样一个科学梦,但我却不是一个文艺青年,却有着一颗成为文青的心,我的高中时代在漫画与游戏中度过,到了大学,看到科大这样的图书馆,我觉得,我啊,应该有所改变。从零开始做文青,这就是我来到科大的第二个梦,随着阅读量的提升,我的精神世界会更加丰富,而丰富的精神世界,正是我所期待的。

高中的自己,曾被各种偏见所影响,而在大学,我想要更加全面地看待问题,拥有一颗科学理性的的头脑,这正是我的第三个科学梦,实现这个梦想,前提是一个“博”字,大量的阅读,大量的实践,也是必要的。

大学的军训很累,而在军训后,每个人都会有所收获,而我所想要的是一个过渡,从松散的暑假到紧张的大学生活的过渡,在这个过渡中锻炼自己的意志,痛并快乐着。

无疑,现在的自己很差(甚至可能是所有同学中最差的几人之一),但是,我啊,想要有所改变,为此我会努力,努力实现自己的梦想,无论梦想实现与否,只要我不放弃,我相信,四年以后的今天,站在这里的定会是一个更加优秀的`自我,这样就足够了。

科技兴国作文三年级【六】

今天过的真惊险!

一大早,我和豆豆就出发了,我们边走边聊,一下就到了。

我们戴上氧气瓶,罩上红期待(是我们可以在水中说话)和泳镜便下水去了。一路上,我们找遍了整个湖,也没有找到所谓的”珊瑚王”,更别提手机眼泪了。想找动物问问,可又不知鱼语怎么说。

这时,一只海龟游过来,她看见我们,便停下来,说起了人话:“你们是谁?”

“我是波特,他是小矮人豆豆,您怎么会说人话”。

“是小矮人朋友啊!我会说人话是我的朋友——矮人国教的。他虽然有些自恋,可他的心地很好。对了,介绍一下,我就是海龟妈妈!”

“海龟妈妈,你知道珊瑚王在哪里吗?”

“你说珊瑚王啊!我小时候经常看见他,不过最近他搬到比赫湖,一直走就好了,看到拐弯的地方千万不要去,那儿是大蟑螂家!到了比赫湖,记得帮我想珊瑚王文好,看他怎么样了!比赫湖两旁是植物国和僵尸国,别走错!”

“好,海龟妈妈,我们走了。”

上岸后,已经是中午了,豆豆说他要在手头上好好睡一觉。于是,我趁这个时间画了张地图。

过了大约一个小时,我推推豆豆,“ZZZZZ······”过了十分钟,我在推推豆豆“呼噜呼噜呼噜······”我忍无可忍了,对着豆豆的耳朵大喊:“起床了!发水灾啦!”这时,他才迷迷糊糊地睁开眼睛,问:“则呢啦?水灾啦?”然后他就独自走开了,剩下我一个人在风中凌乱。他竟然还跑回来对我说:“波特,快跑啊!”最后,我吧他叫回来,解释了原因,蔡吧事情解决了。没想到豆豆不但不感谢我吧他叫醒,还责怪我:“你为什么要和我说发水灾啦,害的我把这件事情告诉这里所有的生物了!看,他们来啦!”

只见我们面前出现了一片黑压压的东西,我想也不想,就拉着豆豆向前飞奔。过了一会儿,我发现:我们竟然到了比赫湖!真是太幸运了!事不宜迟,我们赶紧戴上氧气瓶和空气袋,还有泳镜,下水找珊瑚王喽!

我们我很幸运,碰见了一群珊瑚,我连忙回忆珊瑚的样子,就是这样的!我找了一个站在最面前的珊瑚,他就是珊瑚们中大,穿着最华丽的了。我拉住他,问:“你知道珊瑚王在哪儿吗?”

当然。我就是珊瑚王······”

“太好了!”

“的'哥哥的姐姐的弟弟的弟弟的妻子的老公”

“那你到底是谁!!!”

“真是一个白丁!我就是珊瑚王!哦,你不知道白丁是啥意思吧?就是像你这样······”

“英俊,聪明的探险家!”

“奥,我晕!就是笨蛋啦!你这个白丁!”珊瑚王无可奈何地对我喊,随后又转向他的子民们,说:“你们别笑!我这是在教你们碰见一个白丁该怎么做!”“大王,你让我不要笑,臣妾做不到啊!”一个娇滴滴的女珊瑚说。(应该是王后)”“呕!”除了我和豆豆(呆了)和那个往后,其它人豆呕了,珊瑚王流下一滴泪。我连忙跑过去,接着它,溜走了。

走出比赫湖,我想起了海龟妈妈说的植物园,看天色还早,我们决定去一探究竟。

矮人的方向感很好,不一会儿,我们就找到了植物园。

刚走进去,一群植物就走了过来,我纳闷:“这不是植物大战僵尸中的植物吗?原来它们是出自这儿的呀!我得记下“······”没等我掏出笔纸,我就:“飞上天空”了。(被打得)豆豆早就在那“飞”了,见得我,它竟说了局“飞翔愉快”!Oh,太让我失望了!过了一会儿,我们“飞”过了比赫湖,到达了僵尸国!僵尸们一看到我们就先把我们接住,然后以为我们是植物扮演的,又打回去,植物们又打回来,僵尸们又打回去······我们被打得鼻清脸肿,打得连爸妈都认不出了。可每次落地都会被接住,打晕后一吹风又醒了,真倒霉!最后,我们落在僵尸国,也许僵尸以为我们是僵尸,就接住我们不理了,我们趁他们不注意,逃回了矮人国。

哎呀,我的玻璃瓶呢?我得赶紧找!

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