二年级作文以我的形式描写动物

二年级作文以我的形式描写动物

首页话题更新时间:2023-11-11 04:03:13
二年级作文以我的形式描写动物

二年级作文以我的形式描写动物【一】

自从龟兔赛跑后,蜗牛非常嫉妒乌龟,因为乌龟赢了兔子。

有一天,蜗牛做出了这样一个决定:它也要跟乌龟赛跑一次。于是蜗牛匆匆地去找乌龟。正巧,乌龟正在它家门前的林中小道上散步呢。蜗牛叫道“乌龟,有胆量和我比赛跑步吗?”“我正想找个人来比,你却自己找上门来了。好,比吧!”乌龟说道。“我们从这儿开始,柳树那儿就是终点。”蜗牛指着前方的柳树说。乌龟看了看,爽快地答应了。它俩让在一旁荡秋千的小猴当裁判。小猴一声令下,它俩冲了出去,结果乌龟又赢了。原来要跑到柳树那儿,还要过一条河呢。那个不自量力的蜗牛只得站在河边,望着哗哗的河水傻眼了。

二年级作文以我的形式描写动物【二】

昨天姚森送我两只乌龟。我一回到家,发现乌龟的壳都是不一样的。爷爷看见了,就把两只乌龟翻了一个面,我发现第一只乌龟有十二个点,其中有四个点像蝴蝶。

第二只乌龟也有十二个点,这只乌龟的点离得很远,它不像蝴蝶。

我观察完后,爷爷就把我们去西冲捞的鱼喂给乌龟,乌龟吃得很开心,我也很开心。

二年级作文以我的形式描写动物【三】

在暑假里,你有许多趣事,我也有许多趣事。

有一次,爸爸妈妈去买菜,我和诗雨姐姐还有外公在家。我和姐姐写作业,当我在认真地想怎么写日记,诗雨姐姐突然大叫,那声音惊天动地。我一看,原来是我外公家的小狗“乐乐”突然跑了进来,我皱起的眉毛顿时舒展开来。这时它又跑了出去,我们也紧跟着跑了出去。看到它来到了田地里,用两只前爪扒土,用嘴拱着土,慢慢地扒出了一个洞,它用爪子把骨头拨进洞里,之后它用爪子把外围的土拨进去,把骨头埋上。弄得它脸上全是土,身子上也有土。我们看到它滑稽的模样,不禁哈哈大笑起来。

这只小狗真有趣,呵呵!现在我都忍不住想笑了!哈哈!

二年级作文以我的形式描写动物【四】

我首先感受到的,是来自家长的压力。吃饭,玩耍,学习,连小小休息一下的时间都不放过,他们不停的在我耳边念叨小升初的重要。“小升初是你第一个人生的关卡,给我把握住了。这次期末考试很重要,还有你的课外知识要补补……” 家长这么说着。家长开始给我报好多培优班,数学,英语……而且还“病急乱投医”,连美术都给我报了,还说我学的没有别人多。我再也不能每个星期都玩玩游戏,看看小说,看看电视聊聊天了。现在想要就那么十几分钟让我看看小说的想法,都让家长给粉碎了。“等你考试完了,会让你休息的。”家长的这句话简直成了我的动力,让我努力付出,想过年开开心心地玩。奶奶和爸爸,我知道你们望子成龙望女成凤的心情了,我会努力。

老师的努力也带动了我们。临近期末,老师想方设法帮我们复习,给我们想题目,出卷子,印卷子。偏偏最近天气不好,到处都是病毒细菌,老师发高烧却还带病来上课,戴着口罩怕传染给我们。现在的英语老师又有一套新方法,让我们在课堂上边读边写。在课堂上背单词背句子,丝毫不在意这样是否耽误了她讲新课。她会反复在课堂上复习,把上过的内容读了一遍又一遍。她让我们学会抓紧时间,领先别人提高自己。不再像以前的老师完成任务后干坐着等着别人追上自己,而是先完成任务的先去提高,英语课堂上几乎每一分每一秒都没有让我们浪费。并且她的严厉很管用,她完全不怕打学生,能让每个学生都按照她的要求来办。几个不听话的同学被她打过,却也受到过很多鼓励和表扬。在这位杨老师的.带领下,我考到了前所未有的100分。若不是在上课,我会高兴地跳起来,想和家长分享喜悦。老师,谢谢您。

最后还有同学的竞争和鼓励。六年级的多次考试,同学们的分数,给了人一种无形的压力。每次考试完,总是会听到谁又在问分数了。让从不培优或者放弃培优的同学,全部都积极起来了。但若没考好,却也会有朋友来安慰,减少忧伤。我们永远是好朋友。

我的六年级,夹杂着竞争,有着快乐。想到还有半年时间就要和熟悉的同学老师分别,又有些哀伤。每种心情都品尝过一边,也收获了不少。我的六年级,为自己加油。

二年级作文以我的形式描写动物【五】

森林里召开动物大会!大象、猴子、狮子、河马……大家陆陆续续到了。

可就是不见小白兔,大家很着急,决定一起去小白兔家去看看。

当他们来到小白兔家时,看见了小白兔的左脚包着雪白的绷带,在那里呻吟。

小猴关切地问:“小白兔你这是怎么了?”

“昨天练习跑步时,不小心把脚给摔伤了。

”小白兔回答。

“一定很疼吧?”小鹿心疼地说。

“还好吧。

”小白兔回应着。

小白兔知道大家都很关心自己,但是又不想因为自己而拖延动物大会的时间,于是她对狮子说:“狮子哥哥,你叫大伙快点举行动物大会吧,不要管我了,明年的动物大会我再参加吧!”狮子着急地说:“那怎么行呢,白兔妹妹,每年动物大会都是等所有动物到齐了,才开始的。

今年当然也一样啦!”小鹿说:“对呀,对呀,这可是我们动物的传统呀,小白兔你忘了吗?”

“我没忘。

”小白兔说,“但我的脚摔伤了,我该怎么办呀,呜呜呜……”

“别哭,小白兔”。

小鸟雅那说,“我提个建议,动物大会没有规定的时间,所以我们可以等你脚好了,我们再举办呀。

”“对呀,我怎么没想到呢。

”狮子和小鹿还有大家都拍手叫好。

等小白兔的脚好了,他们举行了一场盛大的动物大会!

二年级作文以我的形式描写动物【六】

我叔叔家养了一条名字叫做奥丁的小狗,它是野生大白熊。

奥丁养在阳台上,屋子里有一根木棒,那根木棒是奥丁的磨牙棒,同时也是打奥丁的木棒。我拿起木棒逗奥丁玩,我把奥丁搞坐着了,可爱极了!不要看奥丁表面可爱,发起威来可凶了。上回我亲眼看见奥丁咬一只鸡还吃了几口,回家后奥丁被打了一顿,还被罚了。那一天奥丁只吃了一根狗粮和一碗水。奥丁被罚了以后,出去的'时候又看见了一根鸡骨头,又跑去捡来吃了,现在就是因为奥丁吃鸡骨头不停的咳寿。

你喜欢奥丁吗?你觉得奥丁可爱吗?

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