假如没有数学作文【一】
水，我们都不陌生，它可为我们解渴，有利于我们新陈代谢，是生活中的必需品，有了它，植物才能生长……可是我们有没有想过，如果没有水的生活会是什么样的呢?
水在我们人体当中十分重要，人体中的液占体重的十三分之一，而三分之二就是水。如果没有水，将会变成什么样啊!世界又将变成什么样啊!人物也，所有的生物都将灭亡，这是多么可怕，不是凭空就能想出来的!
假如没有水，世界将失去它的炫丽，因为它没有花草树木，没有丰收的果实，人们将会因没有食物而去。假如没有水，在水下生活的动物也会随之灭亡，在陆地上的禽兽也会去，人自然也会去。假如没有水，太阳将晒得大地寸草不生，那葱绿的山冈也会变成荒山，田地也会变得荒凉。假如没有水，人们的生活将极大困难，没有水喝，没有水煮饭，没有水洗澡……
生活中要是没有水，会失去以前的生机勃勃，变得气沉沉……
水是生命之源。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球几十亿人正在状态!人类要生存就必须珍惜水，当全世界只剩下最后一滴水时，后果不堪设想。
“如果不节约用水，世界上的最后一滴水是我们的眼泪”，请别让这样的黑色幽默成为现实!
假如没有数学作文【二】
假如我是数学老师，我一定会成为一个能和同学们好好沟通，交流的老师。
假如我是数学老师，我会这样做：1、每一节课上利用做游戏的方式来更好地帮助学生们完成家庭作业，不让他们在课上感到烦躁；2、在课上我也不会太过于放松，让每一个同学都喜欢上数学这门课程，让同学们都对数学感兴趣，让学习成为他们的爱好；3、做为一名数学老师，我当然要好好地教育好我的学生，当他们遇到了什么难题的时候，我非常耐性地教他们如何攻克这一类型的题目，在教他们的时候，我会先让他们自己好好的慢慢的让他们自己先想想如何才能做出这道题，如果他们不会，我就会给他们画图，再给他们一一讲解。
假如我是数学老师，我一定会和同学们好好相处。我不会一下课就抓着一个人就把他叫回去写作业；我不会在每一天的课间休息时候像那些老师那样站在同学后面，盯着那些没有交作业的小倒霉蛋，一刻不停地在边上唠唠叨叨、没完没了地说这个说那；我不会时不时地把名单上没有打勾的同学点一次又一次的点名，让你的耳朵里一直回荡着：“xxx，你的作业呢？xxx快教作业，xxx你怎么还在和别人玩，不好好写你的作业？……”我不会像那些老师那样动不动地突然让你站起来。
假如我是数学老师，我会尽全力来满足同学们学习的，让同学们在学校中过上快乐的校园生活。
假如没有数学作文【三】
“假如”只是我们安慰自己的一个借口，"假如"只是我们完美往事的一种幻想，"假如"只是我们面对现实束手无策时，用来寻找心理平衡的一种方式.....
假如没有“假如”，事情发生后，我们不再幻想着曾经的故事以另一种方式呈现在眼前，不再后悔因当初碌碌无为了虚度了年华，不再一遍又一遍遗憾地说着“假如”，那么我们还会生活在过去，沉浸在虚假的幻想中吗？
假如没有“假如”，我们就应该积极的'面对现实，以高傲和不屑将过去抛到脑后，让今天活的有滋有味，让今天活出真正的价值。
伤痛终究会成为过去，“假如”终究不会成为现实。那就让我们接受暴风雨的洗礼，在挫折中成长，把握分分秒秒，不要再让今天在成为明天的“假如”。
假如没有数学作文【四】
假如我是数学老师，我会这样做：1、每一节课上利用做游戏的方式来更好地帮助学生们完成家庭作业，不让他们在课上感到烦躁；2、在课上我也不会太过于放松，让每一个同学都喜欢上数学这门课程，让同学们都对数学感兴趣，让学习成为他们的爱好；3、做为一名数学老师，我当然要好好地教育好我的'学生，当他们遇到了什么难题的时候，我非常耐性地教他们如何攻克这一类型的题目，在教他们的时候，我会先让他们自己好好的慢慢的让他们自己先想想如何才能做出这道题，如果他们不会，我就会给他们画图，再给他们一一讲解。
假如我是数学老师，我一定会和同学们好好相处。我不会一下课就抓着一个人就把他叫回去写作业；我不会在每一天的课间休息时候像那些老师那样站在同学后面，盯着那些没有交作业的小倒霉蛋，一刻不停地在边上唠唠叨叨、没完没了地说这个说那；我不会时不时地把名单上没有打勾的同学点一次又一次的点名，让你的耳朵里一直回荡着：“xxx，你的作业呢？xxx快教作业，xxx你怎么还在和别人玩，不好好写你的作业？……”我不会像那些老师那样动不动地突然让你站起来。
假如我是数学老师，我会尽全力来满足同学们学习的，让同学们在学校中过上快乐的校园生活。
假如没有数学作文【五】
我常常在想，假如没有水，世界将会是什么样？
假如没有水，世界上所有植物都会失去色彩。不会有火红的玫瑰，也不会有金黄的菊花；不会有红彤彤的苹果，也不会有黄澄澄的梨。所有植物不是枯黄，就是不再生长。
假如没有水，小鹿会因没有植物吃而被活活饿，狼会因没有小鹿等动物吃，也大量亡。所有食草动物的下场都将和小鹿一样，没有植物可吃；食肉动物会没有肥肉吃，去吃一些苟延残喘的病动物而造成疾病流行。我们也将不会再见到那么可爱的小鸟在飞翔，不会见到孔雀开屏的美丽模样子，世界将失去生机。
假如没有水，大树枯，人类就呼吸不到新鲜的空气；动物灭亡，人类将失去忠诚的好伙伴。动物的亡，植物的枯黄，人类将找不到食物的来源，将呼吸不到新鲜空气，人类将病饿。
假如没有水，植物会枯竭，动物会灭亡，地球只会慢慢地没有生命迹象。所以我们要节约用水，不要让世界上的最后一滴水，成为人的眼泪！
假如没有数学作文【六】
现在的学生常常叫苦连天：“上课多么枯燥；下课多么无聊；作业多么烦恼；考试多么可怕；奖罚制度多么苛刻！”幻想着在20xx年我小学的数学老师——
我要改变那枯燥的课堂！把那无趣的课题变得新颖，让同学们一见就点燃了上课的兴趣。把那令人眼花缭乱的练习题浓缩成几个题型中的小题目，展开来讲，让同学们记忆更深刻。到了必要的时候，我还会把几个题目编成游戏，让同学们都能在快乐中解题、懂题。而且，在做完每一道题后，都把题目中的精华挑出来重复一遍，免得有些人不懂。
我要改变那无聊的课间！与同学们一起做做游戏，解解奥数题。让他们打开封闭的大脑，让它吹进清风。这样，既可以防止有人趁课间打打闹闹，发生误伤事件，也可以让同学们开放自己的思维，疏散紧张的心情，并且可以在放松的心态中接受更多的知识。在这宝贵的十分钟里，在这短暂的十分钟里，这样的互动可以让大家越过那师生之间的代沟，促进师生间总是难得的友谊！
我要改变那令人烦恼的家庭作业！以前老师只知道“题海战术”是学生克服数学难题的法宝。殊不知，这样只会让学生们更难记住知识点，更讨厌作业，从而导致同学们学习效率变低，学习兴趣减弱。我认为，只要把课堂上做的少量题目提炼出来给他们做，巩固巩固。在教他们怎样变通，在各个同类题目之中穿梭，懂一题胜过做百题。
我要改变那可怕的考试！考试是同学们的噩梦，考不好了要遭老师批评，甚至会挨家长打。所以，他们惧怕考试。可他们越惧怕考试，越紧张考试，就越容易考差，因而接受惩罚。所以我认为，考试应该只出一些易解的题，但这些题又是精华所在。考后上交，不打分，不批改，有错误单独讲，不用家长签字，再出一些与错题同类型的题给他们做，再批改。
我要改变那苛刻的奖罚制度！题目有错及时订正不罚，但不及时订正的要罚，讲过还出错的要罚。有不懂的题目及时问的要奖，不思考也不写的罚等等的奖罚制度。
虽然只是梦想，但我真希望自己是这样的数学老师！
假如没有数学作文【七】
在我们的生活中，我们赖以生存的是水。试想地球上如果没有水，我们该如何生存？如果地球没有水，大地就会干涸，草木和庄稼无法生长，人们没水可饮，更严重的是人们可能会渴。我读过一个故事，一位老师在课上问同学们，如果地球没有水，我们该喝什么？同学们都这么认为，老师，您这都不知道，肯定是喝饮料了。老师很不甘心又问了一遍，得到的又是同样的答案，这时老师变得很严肃，问道，那饮料要从何而来呢，老师的这一句话让同学们瞬间沉默了
如果地球没有水，我们将无法生存，水是生命之源，没有水不仅是没有水喝，简单的问题却会危及到人类的未来发展和生存。也许你会说现在水多的是，怎么可能会出现绝水问题，不是你想的那样，现在随着人口逐渐增多，气温上升，人们的环保意识也越来越淡薄，污水任意排放，垃圾随手扔到河里，大气污染越来越严重，我们能喝的水少之又少，如果不再保护水资源，你说地球缺水的那天是不是就近在咫尺了？
从现在做起，我们要保护水资源，珍惜水资源，更要爱护水资源。
