远看生态园,像一块无瑕的碧玉,中间镶嵌着一颗十分灿烂的阳光下十分耀眼。还有旁边一圈的十二生肖好像是在守护那颗灿烂耀眼的珍珠。
走近看,首先映入眼帘的是一丛丛美丽的梨花,像白色的仙子在跳舞,像一块块好吃的奶油,他们的叶子也十分像一艘艘乘风破浪的`小船。最引人注目的要数中间那棵繁茂的参天大树了,只见一个高大的巨人出现在我的眼前。上面的叶子疏密有致。微风轻轻吹来,上面的枝叶好像在翩翩起舞。再往外走,你就会看到十二生肖大圆盘。公鸡的姿势好像再昂首挺胸地在走路;老虎的姿势好像在仰天长啸,仿佛让所有森林中的动物知道它才是森林之王;马的姿势好像它即将要奔跑,跃跃欲试。看那是我的生肖——老鼠,那只老鼠窝成一团,好像怕可怕的猫要报当年的仇而这样的。再往里走,我看到一棵棵银杏树,仿佛顶天立地的大柱子。它们金黄色的叶子也十分像一把把金黄色的小扇子。我再往里走,就看到了我最喜欢的动物——长颈鹿的雕塑,那只长颈鹿雕得栩栩如生,仿佛真的一样,那只长颈鹿好像还十分忠诚,一直凝视远方,好像在等待她的主人一定会来接它。
小公园的景色说也说不尽,希望你自己到我们学校来慢慢观赏。
那天中午,我和几位同学一起吃好饭,聚到了一起,一个同学把我们带到了我们教室右边的地方,说:"我们来捡落叶吧!”我和另外两个同学一起喊道:“好!”
在一片草地上,有一大堆落下来的树叶,从远处看,金黄色的落叶好似给草地穿上了一件黄色的衣服。在草地上的叶子大小不一,有手掌这么大的,有小拇指这么大的,还有像一把小扇子的……有些叶子的颜色也不一样。
我心想:多么美的落叶啊!回家去做标本吧!我看见一个同学的手里已经有许多片金黄色又美丽的落叶了,我也弯下腰,把手升向一片我觉得最美丽的叶子,叶子上的纹路十分清晰。虽然叶子从绿变成黄色,但我依然觉得变成黄色的叶子也是别有一番风味的。
过了几分钟,我们大家手上都有好几片树叶了,我们高兴地走进教室,把那美丽的落叶轻轻地放进抽屉里。我十分珍惜它们,因为那是我在学校里最美好的回忆。
我对那几个同学说道:“要不,我们来做标本吧!把捡来的树叶都洗一下,然后在太阳下晒干后,就变成树叶标本了!”
“好!”同学们说道。
我们把捡来的.树叶都放在水槽里,打开水龙头,我仔仔细细地把落叶洗得干干净净的,不留一点儿污渍,只见大家都洗好后,我们把洗干净的树叶放在太阳底下晒。
不知过了多久,树叶上的水终于被太阳晒干了,我们开心地把晒干的树叶拿回教室,放在自己的抽屉里。
我高兴地看着那金黄色的叶子,这是我在学校里最美好的回忆。我永远也不会忘了这件美好的回忆!
在学校里有笑声,有吵闹声,有读书声……我每天下课不是看书就是和一些女生一起聊天,我和韩翠渊是无微不至的朋友,可是好朋友有时候也吵架,不过没几天就合好了.
课间,我在写作业,有一题我怎么想也不会,便去问我的好朋友——韩翠渊,我走到她的位子边上,问:“韩翠,这道题怎么写?”,韩翠渊说:“你不要老是叫我这个名字好不好!”我说“知道了,韩翠渊,到底这题怎么写?”我看到她满脸通红,我就知道她肯定生气了。我想:叫你这个名字又怎么样,用不着这么生气呀。我又问道:“韩翠渊,这道题到底怎么写啊?”她说:“不知道,自己不会想啊,要我来教你;我也是自己想出来的。”我想:不教就不教,干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意,想捉弄一下韩翠渊。我先向后走,再回过头来慢慢向前走,发现韩翠渊已经在认真做家庭作业了,趁她不注意我的时候,偷偷把她的文具袋拿走,并藏起来。过了一会儿,韩翠渊写错字了,准备拿修正液,没有看到文具袋,便开始着急,我将文具袋放在她面前,说:“对不起。”就这样,我们又成了好朋友。
你说我们是不是天造地设的好朋友呢?
“砰砰砰”篮球像炸弹般往地上用力撞击,反弹的力道令我有些胆战心惊。体育课篮球又是这节课的课程,我散漫将篮球拾起,再轻轻拍了下,注视着比我高好高的球框,双手一推。“啊!”我婉惜的叫了声,球当然又一次与球框擦身而过。球刚纵身一跳,降落时往远处跑去。我跟着球走着走着,见到坐在面前的班上女同学。也是对篮球兴趣缺缺的她们,正坐在一旁看着挥汗成雨的运动好手,我往中间的空位挤了进去。。。。。。
开心聊天的我们,早就忘了身处的是炸弹般篮球的危险地方,只有被充满致命吸引了的话题深深牵引着。这时,一颗黄色的球,冷不防的向坐在我面前的女同学头上,用我无法想象的速度和力量撞击下去。。。。。。“啊!”体育馆传出了高分贝的惊叫声,大家的目光都投射在她脸上,只见她用手抱住了头,痛苦的感觉全写在脸上,泪水也从眼角顺着脸滑落。“哇,好痛啊”她痛苦叫着。惹祸的男生,竟挂着笑脸,看着她,好似不知出事了。落了好几滴眼泪,在女生的安慰下,她停下哭泣。当我们都以为这事就到此为止了,却不知噩梦又将再一次重演。一颗球又在大家放心之后,不偏不倚又向她头上砸去。“哇!”哭泣声又再次高唱入云,“去卫生室吧”我对她说着,并与其它同学将无力的她扶起。卫生室里,护士阿姨认真的检查被球砸重的`头部。“当当当”这时钟声响起了,我们只好留下来陪着她。
回到教室,没多久有些疲倦的带着冰敷袋回到座位。望着痛苦的她,望着望着。啊!忘了跟班主任说了,但现在是上课啊,可太晚说会不会怎么样;干脆直接跟老师说她可能要请假,可刚老师已经问过她怎么样了啊,她也说头晕晕的而已,我这样会不会太小题大作;如果不打电话给家长真的没关系吗,班主任之前也说过有事情一定要先告知家长,可现在是上课啊。。。。。。就这样胡思乱想到了下课。当老师说“下课”我拿着她的受伤诊断证明向初一年级主任室冲去。在走廊上,我脑中奇怪的问题总挥之不去。老师要是不在,要让副班长打电话吗;老师这节有其它课吗,会不会我去时老师刚好不在。。。。。。问题像浮云般缠绕在我头上。跟班主任说后,班主任也显得很惊讶,急忙告诉家长事情的来龙去脉。后来家长也将她带到医院做了检查,才令大家松了一口气。
这件事情,要是没有及早让家长知道,之后会怎么样。我明白了身体的问题有时一但错过了黄金时间,那可就不法挽回了。这抉择,是在选择对的事,也在测验我的做事态度,我认为我抉择的这条路是对的!但未来还有许多要我抉择!
这天中午,我来到教室,开始写老师布置的作业,不一会儿,字写错了,我开始翻找着书包找修改带,可我找了很久,也没有找到它的踪影,没办法,我只得向同桌借。
一放学,我正在整理书包,有两位同学飞快地向我跑来,说我的修改带被一位叫俪文的同班同学拿去了,我便去问她,她果然从书包里拿出一盒和我失踪的一模一样的修改带,我想,这下总算找到了,可她说这盒修改带是她姐姐给她的,在几番争吵下,我放弃了。当我准备走时,她生气地扔下修改带,说:“你说这是你的吧,还给你。”说着就走了,碰巧同桌走过来,说:“我们去跟老师说。”我点了点头。
来到办公室,我们跟老师说了详细情况,俪文也进来了,老师便去问俪文的姐姐,回来后,我发现老师的眼睛一直盯着我,我疑惑了,修改带壳上的贴纸虽已经被撕去,但那痕迹还清晰可辨,难道会错?
第二天,我来到学校,被老师叫去,老师说:“这件事已经调查清楚了,这个修改带是你的,下次小心,别再这样了。”说着,就把修改带还给了我。
我走出办公室,心里却想着:她家又不穷,为何要来偷呢?这大概是品行有问题吧。俪文,你什么时候才能懂得“勿以恶小而为之”啊!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.