赞美的力量作文300字六年级【一】
我游览过很多地方，但让我记忆犹新的还是那美丽的白塔湖！
她，环境优美，美得让人感觉心旷神怡，尤其是那平静的湖面，幽幽的湖水静得像一面镜子，只知道船只轻轻地从湖面滑过，几乎没有一丝波纹。鱼儿悄悄地在下面畅游，不敢打扰她的宁静。
都说她四季各是一个样。春天，那和煦的阳光普照在她身上，倒映着她周边的风景。大树倒映在他身上，显得格外精神；花儿倒映在她身上，显得更加鲜艳；蓝天倒映在她身上，显得分外地蓝；白云倒映在她身上，显得更加柔软……她把别人照映得很美，自己又变得更美。冬天，她换上了一身银装，显得格外端庄，素雅，皑皑白雪把她装扮得像个文静优雅的小姑娘，美丽中又带着一丝羞涩。夏天……秋天……一样有说不尽，道不完的美。
她除了季节美之外，连一天都能给她分成几段美。早晨，湖面上飘着一层薄薄的白雾笼罩着她，生怕她着凉。朝霞渐渐升起为她掀开被子，将金黄色的光芒赐给她。已近中午，红日初升，湖面被霞光染得赤红，又与周围的绿树映衬，显得格外壮美。傍晚的`来临，晚霞辉映的湖面显得很美，美得令人心颤。湖水似乎也与晚霞融为一体，显得那样的宁静。
啊！白塔湖！你的美让我如痴如醉；你的幽静让我感到安逸；你的风景让我陶醉。假如给我一个机会，我愿变成一条小鱼，自由自在的在湖中游；我愿变只鸟儿，飞向天空俯视你的美丽！
赞美的力量作文300字六年级【二】
欧阳修有次外出，曾与一小青年同行，小青年不认识欧阳修，居然指着路边的一棵槐树，当着欧阳修的面做起诗来：远看一枯树，两个干枝桠。显然，这是一首不堪救药的打油诗，既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句，还笑眯眯地夸了一句：好诗，好诗！如能加上两句，想必会更好。青年问：加哪两句？欧阳修回答说：春来苔是叶，冬至雪作花。青年听了，连连点头并深有所悟。不是吗？春天树上有青苔，那绿色就是它的生命；冬天树上有积雪，那洁白就是它的风采。尤其令人深思的是，欧阳修的赞美与续诗，不仅把山穷水尽变成了柳暗花明，而且给了年轻人无限的力量和信心。自然，也正是因为有了这句赞美，那小青年才矢志不移，从此深深地爱上了文学。
还有个现代故事更意味深长。
一次，女教师在课堂上想问一个小男孩：假定有一个小朋友非常聪明，那么，我们该用什么语言来表达对他的喜爱呢？小女孩怯怯地站起来，红着脸，好半天才支支吾吾地说了一句：就是，就是……然后怯怯地低下了头，等待着女教师的批评或责怪。可是没有，女教师一边示意她坐下，一边笑眯眯地夸奖着：好，回答得很好！老师听懂了，你的意思是说这位聪明的小朋友太可爱了，可爱得简直无法用语言表达。于是，小女孩笑了，心里甜丝丝的，从此真诚地爱上了语文课。后来，她毫不犹豫地上了师范，最终成了一名优秀的语文老师。
是的，这就是赞美的力量！
它如春风晨露，可以催开最美的花朵！
学会赞美吧。在许多时候，赞美就是点石成金。谁会赞美，谁就能点亮美好人生的希望。
赞美的力量作文300字六年级【三】
西方谚语：赞美是生命中最甜蜜的。赞美能使我们高兴，然而，适当的批评也可以促使我们精进。
蜜蜂懂得要吸食甜美的花蜜，蚂蚁懂得要吃甜甜的食物，这是生物的本能。人类的本性亦同喜欢让赞美流入耳中，享受那被赞美的感觉。赞美确实是法力高强的法宝，古时候的刘邦，他因为被捧为如尧般的`贤明，而放了唆使韩信叛乱的蒯通，毕竟人都喜欢被赞美的，彷彿自己高高在上、有着众星捧月般的快乐。
但良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，如果说赞美是吃药后的方糖，那么批评就是那帖良药，虽然苦，但是却能治好病痛
忠言逆耳的道理就在于此，别人的忠言，一般是很难被接受的。但是如果没批评，自己就不会有反省进步的机会批评与赞扬的唐朝的唐太宗，因为接纳了魏征的批评谏言，因而将国家治理的井然有序，国威远播，才有历史的辉煌时期─贞观之治。如果他不接受批评，他能在历史留名吗？
赞美，是我们所想要的，它可以给我们再次启动的力量；批评，是我们做错事被纠正的动能。我们要适当的赞美别人，更要虚心的接受批评，做一个懂得赞美与批评的人。
