香港自古以来就是中国不可缺少的一部分。
回想一百多年前,异邦的铁蹄,飘洋过海,惊飞了憩息的海鸥,惊散了香港的美梦:软弱的清朝政府让国人被欺压,让国家遭耻辱。一度被各国列强分割得四分五裂。《南京条约》——这个丧权辱国的不平等条约,使香港沦为了英国的殖民地。沉沉的枷锁,使香港失去了自由,坠入了深渊。凌厉着海啸,漫卷着台风的香港,已不再属于母亲。
如今的香港已离开母亲——中国,在殖民主义者罪恶的侵略战争中,中国一步一步卷入资本主义的漩涡。那屈辱的历史一页页地在时间的熔炉中熊熊燃烧。但是,中国人民争取回归的斗争始终没有停息,他们同野蛮的`强盗进行了不屈不挠的斗争;处在水深火热中的香港同胞们一天也没有忘记自己是炎黄子孙,殖民者的扩张行径和狂妄野心激起了他们的愤怒。同时也激起了我的愤怒,原来被日本欺负,现在又被葡萄牙占领了一块土地,真是气愤!
香港啊,你是我们祖国的一块肉啊,你不能离开我们啊,我知道这样是没用的,你被葡萄牙夺取以后,我们每天都在想念你,我们以为你不能回来了,但是1997年又回来了历史不会忘记那一刻,中国人民永远记住那一刻:1997年7月1日零时,激动人心的高潮来临——中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在雄壮的国歌声中徐徐升起……历经百年沧桑的香港终于回到祖国母亲的怀抱!此时此刻,那回归的游子,幸福和激动的泪眼汇成对中华民族百年屈辱的追忆,聚成对强大祖国的诚挚祝福!
暗夜,“色彩”何来?
黑幕一片。朔月一轮,幽灯一盏。却也只是昏黄。独倚窗,望百里江堤,“山舞银蛇”,可觉星辰璀璨颜色?无奈,只得杯“酒“解千愁!
沙场罢,余尘散尽。文场中,却仍在搏命撕。千军万马过独桥,吾乃败军之将。何以言勇?马革裹尸,色褪尽,不得染。化浮尘,暗淡无光。
落夜随秋风,星星点点。落叶助秋风,时紧时松。一叶飘零,落吾卷上。拾起,细观之。黄叶枯黄。叹光华已逝,了无生气!夏日浓绿,怎可回归?
无言,独望。无所想。
忽晨曦初露,光!透彻万物。白里河水,波光粼粼,山峦显现,鸟唱猿鸣。吾起身,探窗而望,又见落叶,密密实实,悬浮于河水之上,随波而动,如千帆涌过。叶之金黄,何其灿烂!
许是生命之歌在延续吧!夕日的'生气归来,比绿的生命更高尚了。
日,不也回来了吗,昨夜的晦暗,今晨的回归。这是日的轮回。生命的重塑!
吾心已静,吾色重着,生之色采,起笔,动墨,绘之。
古时候杜甫发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”时,他作为寒士之一是有切肤之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖,少把人衣作地衣”时,我相信他尽管位高爵厚,但也是出自真诚的。因为我们曾经太贫苦,所以诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品。
现在中国渐渐地走向富裕了,因此诚信问题一下子就凸现出来,我们身边几乎充斥了各种不诚信的企业和个人,各种极其富有想象力的欺骗,例如给馒头里放点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精或多多注水;给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等,让人叹为观止。各种企业的虚假广告、产品和利润,更是层出不穷,以至于有人发起寻找中国股市中令人尊敬的上市公司这样的事。为什么诚信突然缺失而我们如此迫切地呼唤诚信?
现时人们对诚信的渴望,实际上具有某种预言的性质。如果我们仍然一无所有或者要斗私批修,那么我们自身尊重生命、财产和自由的意识就仍然沉睡未醒,恰恰是改革开放30年,唤醒了人们内心沉睡的意识,而在醒来时我们又处于蛋糕尚不够大的年代,所以就有了各种不诚信的纷争,其实背后,不过是个利字也!但这依然是一种进步而不是倒退。我们常常说美国等过国民诚信到比较傻的程度,但百年前美国人也并非现在这样有诚信,以前美国的汽车旅馆中,手纸、茶杯乃至毛巾的不翼而飞,几乎是家常便饭,在物质财富很丰裕后,这样盗窃细小财物的行为就少得多了。中国许多地方也是一样,像福建晋江、浙江温州等等,其地方产品都曾经是假冒伪劣的代名词,但现在地方经济和法治发展到一定阶段,他们自己就起来要讲究诚信,并且已经和当年之吴下阿蒙有了天壤之别。这大概就是我们所说的.衣食足然后知荣辱,仓廪实然后知礼节的意思吧!
如何呼唤诚信回归?有两手政策,一手当然是做大蛋糕,让每个国民至少有能维持温饱的一份,这大约就是“发展才是硬道理”吧!另一手是要确立分蛋糕的规则,否则朝令夕改,个人和企业就难以有讲诚信的基础。一个蛋糕如何才能分得公平?这需要权力的制衡机制,例如一个人拥有先切蛋糕的权力时另一个人相应地应拥有先挑蛋糕的权力,这样一块蛋糕才能分割得均匀。没有制衡的权力,我们就不能期望权力拥有者会卑微谨慎地使用权力,而多半会以权力谋取私利。这样分蛋糕过程中,如果立规矩者没有规矩,那么社会诚信的基石就非常不稳固,并且最终影响到国民们努力做大蛋糕的辛苦劳作。
听妈妈讲,香港是我们中国人的儿子,他曾经是那样健壮,生活得是那么的幸福,却不幸被强盗抢走了100年,受尽了磨难,吃尽了苦头。母亲等呀,盼呀,儿子找呀,终于在1997年回到了自己母亲的怀抱。十年过去了,他在母亲的怀抱中成长了十岁,这个儿子有点傲气,他和母亲别的儿子有点不同,因为他实行的是一国两制,港人治港。
听妈妈讲,儿子成长的十年,是在风雨中走过的十年,他经历了亚洲经融风暴,趟过了两种体制磨合的长河,如今,他背靠母亲,面向世界,正昂首挺胸,走在世界经济的最前沿。有母亲支持的力量,什么困难都不怕!
听妈妈讲,母亲和儿子之间总是脉相连,唇齿相依的。儿子病了,母亲总是第一个知道,母亲有困难,儿子总会倾馕相济。有一个故事让我很感动,香港中文大学退休的教授梁沛景爷爷,1996年到广东省的一个乡村考察,那是一个贫困地区,医疗条件很差,这件事情震撼了梁爷爷的心灵,也让他的生活有很大的改变,在心中建立了努力的目标——要捐款为内地贫困地区建立100座医院。祖传下来的古董总共有1000多件,为了给内地偏远贫困山区的同胞治病,他卖掉自己家里的所有古董,把钱全部捐献给内地建医院。如今已经在内地建立了65家医院,他组织捐助的医院遍布全国,都是在祖国最贫困的地方,也是祖国人民最需要的地方。可他自己的生活却很节俭,很简单。他是一个多么孝顺的儿子!
我长大了,一定要考上香港大学,作一个有出息的人,象梁教授一样报答自己的母亲。
前几天瑞安市区内的温度都挺高的,从店里的冰柜里拿出一根冰条,撕开包装,还没来得及走回到家里的空调房中,就差不多全都融化了,变成一摊黏糊糊的糖水。这种温度总让我感觉我也是冰条的一部分,等我手里握着的冰条全化完之后我也要被晒融化了。
爸爸说湖岭那边会比这里凉快许多,都不用开空调,游泳的话可以去山里游泳,那里的水很凉快而且有太阳照到,也不会太冷。他问我要不要去湖岭玩儿几天,因为作业差不多都写完了,所以趁这最后两个礼拜去湖岭玩玩。我愉快的答应了下来。
去了湖岭之后我住在老家。不得不说,老家那边天气真的比市区好很多。
早上七点钟被爸爸叫醒,刷了牙洗了脸,人还没整个清醒过来就被爸爸拉出房子跑步去了。一出门,大概是因为老家附近的竹子特别多吧,空气里弥漫着一股竹子的清香,这股清香就一直往我的鼻子里钻去,而我也是最喜欢这种气味的,所以深呼吸了好几下。和爸爸慢跑了将近半小时,就回到家里,我拿了张椅子放在家门口坐上去看书,爸爸去给我买早餐吃,在把爸爸给我买来的`馒头吃掉,就差不多到了八点了。
出门一看,阳光透过叶子洒落在地面上,落在了杂草从上,落在我身上,但我却不会觉得很热,反而觉得是暖和的,温度刚好,这大概就是农村和市区的区别了吧?
老家那边种着许多的植物,随处可见动植物,而市区里虽然说有绿化但也不是每个地方都能看见,飞禽走兽什么的也很少见到。市区里代替了动植物随处可见的是汽车。
我好想像陶渊明那样采菊东篱下,悠然见南山。像他那样处在田园里安闲自在的过着自己的生活,而不是到处奔波,每天的时间、日程都被安排的满满的,这件事情做完了就得赶去做另一件事情。
科技越来越发达,人们的生活越来越方便快捷,城市越来越繁荣,汽车也开始随处可见,可天空变的不再那么蓝,空气变得越来越混浊,绿色变的越来越少。
地球上有许多资源正在被浪费,自然环境也遭到破坏。
我想要回归自然,回到一个空气清新、充满绿色和生机的自然!
观看《回归快乐童年》的系列节目,作为孩子家长的我感觉是非常好。整个的系列节目虽然只有短短的八集,但所提供给我们家长的,不仅仅是对孩子成长教育过程中所遇到一些困惑的解答,更引起了我们反思在面对孩子成长教育存在问题时所采取措施和态度。通过观看这一系列的节目,我感觉自己学到了很多,也想了很多。作为家长在孩子的成长和教育过程中,我们应该怎样做才能更好地帮助孩子拥有快乐童年,更好的成长?
我认为:
首先,对孩子的成长教育,家长要树立正确的观念。
每个孩子的家长都希望自己的孩子是人中龙凤,都希望自己的孩子拥有快乐童年,美好未来。所以每位家长为孩子教育所付出的心和其急切的心理是有目共睹的,也是可以理解的。但作为家长我们又不能过多地把成人的想法和愿望强加到孩子身上,在系列节目的二、三、四期“学龄前儿童需要进行识字教育吗?”“‘抢跑’未必能赢”“别让兴趣班伤害了孩子的兴趣”中,我们听到了专家们所给出的建议。在这些方面我们家长还要多多学习和了解,多多从孩子的角度考虑考虑,不要一味地认为将我们自己的成人想法和标准强加到孩子的身上,是为孩子好。要树立正确的观念,成功和成就的标准不是唯一的,我们在对待孩子的教育时,不能老是用一些成人的标准来衡量孩子和教育孩子。如专家说的“会玩的孩子更健康,更聪明,更善于与人合作”等等。
其次,对孩子的成长教育,家长要常常反省自身。
我们家长老想着如何如何教育孩子,让孩子养成良好的习惯,让孩子读更多的书,让孩子有更多的兴趣和爱好,让孩子怎样怎样。我们是否想到,作为从孩子出生以来接触最多的人,我们是否自己做到了呢?在正确看待/对待孩子成长中存在的问题上,北京教育科学院早期教育研究所所长梁雅珠说“孩子本身没有错,关键是我们怎摸做”,所以说在对待孩子的教育问题上,我们家长也要常常反省自身,看看自己做的怎样,是否自己误解了一些事情,是否自己对孩子目前年龄阶段的要求太高,是否自己在处理孩子的一些问题上太过急切,方法不当等等。正如梁雅珠所说“不要在孩子年龄段力所不能及的时候,强硬地让他从形式上去跟别人分享。”“家长不要急于求成,要让孩子慢慢尝试着自己去感悟/体悟,生活过程教育了孩子”“养成教育,要给孩子提供好的环境,家长在提供环境方面起着重要的作用”“家庭教育,我们父母做到了没有,如果父母做到了养成教育,孩子的良好习惯指日可待。”另外,在对待孩子的教育问题上,家长要保持统一的思想。这样才能更好地起作用。
再次,对孩子的成长教育,家长要用心,有耐心,有恒心坚持好对孩子的成长教育。
在孩子的成长过程中,家长是陪伴其左右时间最长的,家长对孩子的观察也是最好最直接的',多去孩子的心理,从孩子的角度看看问题可能更容易理解孩子出现这样或那样表现的原因。如南京师范大学教育科学学院教授顾荣芳说的“顾了一时的事情,带来一系列的后患。”有的家长,可能因为自己个人原因不能陪伴孩子玩耍或做亲子游戏就怂恿或纵容孩子一次,等孩子出现问题了,有批评甚至有打骂,其不知是家长自己在最初怂恿孩子那样做。为了怕孩子影响自己,怂恿孩子玩一次游戏,孩子可能就那样感兴趣了游戏。所以说,家长自己要有耐心,要能坚持好才行。
最后,家长是孩子成长的指导者,陪伴者和支持者,不是主宰者。
“蹲下来跟孩子说话”我们和孩子是平等的,我们要能听到孩子的心声,我们放下大人的架 子以平等的心态来与孩子对话,我们是他们成长路上的陪伴者,指路人,忠实的支持者,可信赖的人等等,但我们无论如何都不是主宰者。帮孩子拥有快乐童年,我们家长要摆好自己的立场。
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