我敬佩的人作文五年级【一】
你是否有一个无比敬佩的英雄？也许是以笔为武器战斗了一生的鲁迅先生；也许是中国的优秀科学家邓稼先；也许是见义勇为，感动中国的王峰。他们犹如一盏明灯，照亮了你人生的道路，使你以他们为榜样，勇往直前。我的英雄，便是一位书中的人物——解雨臣。
当初，我是抱着一种“随便看看打发时间”的心情去翻阅那本读物的，谁知这么一翻，便让他的精神深深的埋藏在我的心中。
解雨臣他从小便生活在一个充满勾心斗角的大家族中，家道中落使小小年纪的他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8岁时当家，那时的解家破败不堪。墙倒众人推，他面临着多方的压力，褪去了孩童的天真无邪。那一刻，他是解家当家，是独当一面的小九爷。26岁时，解家已经被他经营的风生水起，原本冷眼相待的堂主们纷纷前来巴结。但他宠辱不惊，他深知人心的可怖，也深知自己如履薄冰，即使风浪再大也未改方寸傲骨。
看完书，我是震惊的：他经历了一个怎样苦难的童年啊！是怎样坚韧的人才能度过这样苦难的童年啊！是怎样优秀的人才能带领一个家族由衰落走向昌盛啊！与他所经历的苦难相比，我现在所面对的困难根本不值一提！我敬佩他，也把他当作我的英雄，我的偶像。当八百米赛跑我筋疲力尽想放弃时，我会想起他并努力向前奔跑；当学习上碰到困难时，我会想起他并认真寻找答案；当练习舞蹈十分痛苦时，我会想起他并咬牙坚持。我梦想着能成为和他一样坚韧，聪明，努力的人。我敬佩他，他是我的榜样，我的目标。因为有他，我才能克服一个又一个的困难，因为他是我的启明灯，是我的良师益友。
他是解雨臣，他是解语花，他是小九爷，他是解当家。戏台上，他水袖红妆青丝三千丈，戏台下，他脱下华裳解家九爷狂。他是我的英雄，像他这样的人使我敬佩。我学习他的精神，体会他的品质。他是我最最喜爱也是最最敬佩的人。我会一直以他为目标，努力前行！
我敬佩的人作文五年级【二】
她，一米五的个子，爱穿黑色T恤，头戴网球帽，圆圆的脸，小眼睛，总爱吐舌扮鬼脸……她，就是 我的好姐妹——田月妍。
本来，我并不喜欢田月妍，她学习不怎么样，咋咋呼呼，疯疯傻傻的，成天和男孩子打成团，简直 就是一个“假小子”！我有些讨厌她。
一次下课，她像疯了似的又跑又跳，和这人打一拳，与那人踢一脚，还撞到了我。我气极了，朝她 大喊：“干什么你？成天疯疯癫癫的，不能安静一下呀！”看着她远去的背影，我不满地嘀咕道，“真 是的，撞到别人也不停下来道个歉！”从这以后，我便再也不理她了。
但自从经历了那件事后，我改变了对她的看法，并喜欢上了她。
那天放学，我到文具店买钢笔。钢笔要七元钱，我给了店老板二十元钱，但店老板却只找给我十二 元钱。我刚想和店老板说，却被他连推带搡地赶出了店，他还凶巴巴地对我说：“不买东西就快走，别 在店里占地方！”显然，店老板是有意少找我一元钱的。钱是妈妈给的，回去可怎么向妈妈交代呀！
我急得像热锅上的蚂蚁，站在店门外不知该怎么办。正在这时，只见田月妍蹦蹦跳跳地走了过来。看到 我泪眼汪汪的样儿，她立刻掏出手绢，为我拭去眼泪，关切地问我发生了什么事情。我哭哭啼啼地说出 了事情的原委。“啊！竟有这样的事？”她听后气愤地大叫了一声，安慰我说，“事情包在我身上！” 说着，她拍着胸脯“冲”进了文具店。只见她双手叉腰，昂着头，涨红着脸，像一只斗红了眼的公鸡， 和店老板争论起来，脑后的马尾辫一下子变成了“冲天辫”。胆小的我则站在店门外偷偷地看着。
经过十几分钟的“交战”，田月妍胜利凯旋！而店老板却低下了头，就像一个做了错事的孩子。顿 时，我对田月妍肃然起敬，佩服得是五体投地。
真的，她，真的令我敬佩。
我敬佩的人作文五年级【三】
大家都有自己所敬佩的人，有的敬佩日夜坚守岗位的警察叔叔，也有的敬佩医院里抢救病人的白衣天使，而我却敬佩那默默无闻的马路天使——清洁工。
每天早上，我上学的时候，总会看见一个熟悉的身影，那是一位清洁工阿姨，那位阿姨长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停的在小区里扫着，每次看到这种情景，我就会对她产生一种敬意，她为了小区的美丽，每天起早贪黑的来扫地，却没有一句怨言。
记得有一次，我正要去上学，火辣辣的太阳焦烤着大地，这时，我看见那位清洁工阿姨拿着扫帚在打扫卫生，灰尘吹到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，继续扫，一滴一滴晶莹的汗珠从她的脸颊上流下来，汗水把她的衣服湿透了，好像还没有晾干一样，她的脸被太阳晒得通红通红的，她为了让每条街道都变得干干净净，无论是刮风下雨，还是寒冬酷暑，都一如既往的清扫街道，我被她这种精神所感动了，心想：如果我们少扔一张废纸，那位阿姨就不用那样辛苦的打扫了。所以，在这里，我真诚的向大家呼吁：爱护环境，人人有责。
还有一次，我和妈妈早早的吃完晚饭，到楼下的广场上去乘凉，刚来到广场就看见一男一女在磕瓜子，瓜子皮扔得满地都是，这时，那位阿姨走过来，对他们说：“同志，请把垃圾捡起来，要讲卫生，爱护环境。”那对男女将阿姨上下打量了一番，说：“我们不扔垃圾了，你还有活干吗？你就是干这没出息的工作的，好好扫你的地吧，少管闲事！”那位阿姨听了并没有生气，而是心平气和的说：“是的我是扫地的，可你们想想，如果每个人都向你们这样，那城市会变的多么脏！”那两个人听了阿姨的话，站起身头也不回地走了，阿姨见了摇摇头，拿起扫帚和簸箕，把地上的垃圾扫得干干净净，我看到后被感动了。
我敬佩阿姨不图回报，无私奉献的精神！
我敬佩的人作文五年级【四】
“哗哗”雨落在平坦的水泥路上，随行的雪也慢悠悠地飘着。
——题记
窗外雨夹着雪，越下越大。我抬头远看，人家屋顶上早已被白雪覆盖了，路上也积满了雪，已分不清哪里是路，哪里是人家，我觉得美妙极了。很想出去堆雪人，但桌前的作业让我必须继续奋斗。临近中午，我终于停笔。连忙打开门，跑到外面，外面全变了样，一片白茫茫的世界，雪依旧在下着，只是没有了先前的那种气势。
下午，我跟妈妈上街。街上的人来人往，因为刚刚过完了年，街上还洋溢着一股浓浓的过年气氛。我坐在车里，朝外看着。我的视线被一个不起眼的人吸引住了，只见她拿着一把旧扫把在街角扫地。因为刚下雪的原因，外面还挺冷，在外的行走人们都穿上了厚厚的棉衣，而她仅穿着单薄的衣服，黄色马甲在人中很显眼，头上还冒着丝丝青烟。
车外又开始飘起了雪花，只见她在风雪中穿梭着，狂风暴雪阻挡不住她前进的脚步，衣服上沾满了雪花，好似一个雪人在走。她把街角的垃圾全都扫干净了，哪怕是细小的角落也不放过。她的两只双手早已冻得通红，手上裂了口子，依稀可见用创口贴裹着，看得让人心疼。但她仍在风雪中走着，那坚持不懈、吃苦耐劳的精神让我不由得对她产生了一些敬意。
我和妈妈走下车，来到了一家超市，正好又看到了她，她也在门口扫地，妈妈进去买东西。我在外面等着，看着她的一举一动。她弯下腰捡起洒落的纸屑，放进了垃圾桶。她似乎发现了我在注视着她，她朝我笑笑，像暖阳一样温暖了我的心。看着她的脸，好慈祥。她继续埋头工作，她在厚实的雪地里一步一个脚印地走着，渐渐地消失在我的视线里。
她的工作很普通，很艰苦，但她依然不放弃在风雪中前行。
我与她素未谋面，她坚持不懈、吃苦耐劳的精神值得我们去学习。她的职业再卑微，但她依然值得我敬佩她。
我敬佩的人作文五年级【五】
她，可以为了一个目标，不断的努力，不管遇到了什么困难，都不会退缩；她，可以为了研究一道题，整日地坐在书桌前，无论窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道题上。正是因为有她的坚持，她的努力，她才获得了成功的喜悦。她，就是我的一个同学——婉儿。
婉儿的个子高高的，有着一头乌黑的秀发。她那一对明亮的眸子，像两颗星星，像两颗珍珠，又似融在玉杯甘露中的两片黑牡丹的花瓣。那线条秀丽的双唇，不说话也常在微笑，心中无限喜悦满溢在这嘴角上。
婉儿的学习很好，曾考过全校第一的好成绩。她的数学也尤为出众，这与她平时的努力是分不开的。老师曾经说过"要想学好数学，上课认真听讲是一方面，还要多做题，这样才能更好地了解题型，开发智力。"她也正是如此，为了学好数学，她每晚都会坐在书桌前认认真真的做题，遇到不会的题她总是会一遍又一遍的读题，不停的思考，绝不轻易询问他人，总是要靠自己的能力做出来。
记得有一次，我们在做题时遇到了一道难题。问老师，却发现连老师也不太会，我们很多人就放弃了。几天后就忘记了这件事。但是婉儿并没有忘记。她一直在研究，每逢下课，我们在说说笑笑时，她却一直在研究那道题。终于，功夫不负有心人，一个星期之后，她终于把题弄懂了，还给我们大家讲了那道题，她的不放弃带给了她成功的曙光。或许，她之所以比我们学习好并不是因为她有多聪明，而是她那恒心与毅力是我们没有的，她的那份坚持，那份不放弃，是值得我们歌颂，并且学习的。
坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳；坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林；坚持宛如雨后的彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。小芳用她的行动告诉了我：坚持就是胜利，只有不断的努力，坚持不懈，永不退缩，才会取得辉煌的成绩。这就是我敬佩的人。
我敬佩的人作文五年级【六】
说实话，从小到大，能让我敬佩的人并不多，然而她，一位陌生的'大姐姐真的让我敬佩。
那天，我乘公交车去上辅导班，在车上我看见了一位中学生模样的大姐姐。她一身名牌，打扮得很 新潮，就坐在我身旁。我心里就想：这么爱打扮，肯定不是爱学习的好学生。这时，汽车停下了，上来 一位怀抱宝宝的阿姨，头发很乱，显然，为了孩子，她顾不上打扮自己，而她怀里的孩子，也并不是什 么可爱的小精灵，鼻涕都流到了嘴里，一看就知道，他们是乡下来的。见她来到我身边，我赶忙向一边 躲闪，生怕她弄脏了我的衣裳。就在这时，只见那位大姐姐从座位上站了起来，对那阿姨道：“阿姨， 您坐我这儿吧。”那位阿姨连声道谢，抱着孩子坐了下来。
大姐姐站在了我身边，一只手紧紧抓着上方的扶手，眼睛看着窗外。可就在这时，突然一个紧急刹 车，阿姨怀里的孩子一下撞在了大姐姐身上，鼻涕弄脏了她的衣裳。阿姨见状赶忙赔不是，可大姐姐连 忙说：“没关系，又不是故意的。”说着，她取出餐巾纸，擦去衣服上的鼻涕，又取出一张，准备替那 孩子擦，可就在这时，不知怎么了，那孩子突然“哇”的一声呕吐起来，污物喷了她一身。车厢里的人 都惊讶得睁大了眼睛，而我则想，那位阿姨完了，大姐姐肯定会找她赔的。然而，出乎我意料的是，那 位大姐姐并没有发火，反而安慰起那位受了惊吓的阿姨：“不要紧的，孩子肯定受凉了。”说着，又掏 出餐巾纸，擦去孩子嘴边的污物，再擦去自己身上的污物。直到大姐姐忙完了一切，那位阿姨才缓过神 来，慌忙站起身，涨红着脸，又是鞠躬，又是道歉。
大姐姐要下车了，临走，她从书包里取出一包餐巾纸递给那位阿姨，又冲着她怀里的孩子笑了笑， 说了声“再见！”便消失在溪流般的人群中。望着她远去的背影，我对她彻底改变了看法，觉得她真的 好美好美。
她，那位不知名的大姐姐，真的值得我敬佩。
我敬佩的人作文五年级【七】
我的老爸是一位“裁缝”，但不要误会哦，他可不是什么裁剪衣服的裁缝，而是美化声音的裁缝。
学校毎年艺术节都会有一个请朗通表演。全班同学都参与，除了主题好子动作统一新预外，还要保证舞台上的声音效果。就这样，我老爸理所当然地接受了编辑声音的任务。時朗通中有单人声音，也有群体声音。都录完后，通过网络传给了爸爸。我很好奇地坐在他身边看怎么制作。
爸爸将这些视频下载后，拖到一个转换软件中，提取出了声音文件。然后，又将这些文件宝宝们“集合”起来，到了一个深蓝色图标的软件中，只见屏幕上出现了一个个绿色的、不同高度的“小山坡”，还是有倒影的，山城之间不平、像是有点小波浪的湖面。
“还挺好看的，这是什么？”我疑惑地间。
“这个就是声波图像，可以直观的观察到整段声音的高低起伏。”爸爸一边播放，一边说道，“声音高了，这个小山坡就高点，反之，就低些。”
“那这些很小的波浪是什么？”我点了点屏幕。
“哦，这个是杂音信号，录音的时侯总会录制进一些环境噪音，看我把它怎么去掉。“爸快速地点着鼠标，一会儿，这些小波浪不见了，就好像是把一件衣服“熨”平了。
这段朗该得快了点，和舞蹈有点配不上，我要把这段加长这个声音太突兀，缩短些尺寸。这个声音抢谈了，剪掉！”爸爸似平乎在自言自语。感觉鼠标在他手里就是裁錐的剪刀，上下翻飞。过了好一会儿，爸爸推了推眼镜，撓了提像声波一样的卷发，得意地说：“最后再加上些装饰，就完工了。”
再播放起这段语音时候，我惊呆了，这仿佛是音乐厂里的声音一样，干净而震撼，为我们这个朗涌作品増添了一件漂亮的“外衣”。
爸爸半开玩笑地说。“你从小学习过乐器，过耳朵，如果以后熟练掌握这些编辑声音的技巧，说不定还可以去电视台当编辑。”
如果现在有人回我。“你最佩服的人是谁？”，我当然会毫不犹豫地说：“我的裁缝老爸。”
