因为在路上为题写一篇600字作文【一】
从调查中，也可以看出同学们的一些不恰当思维方式：少年老成的保守思想，不思改革的懒惰习惯，把一切归因外界的悲观心态。对学校和老师要求甚高，对自己却又随波逐流；分析问题易于极端和片面……比如：
A、关于宣誓和口号：有不少学生认为是“走形式”。我认为，响亮的口号和宣誓振奋人心，让人热沸腾；早晨或者一堂课开始的时候，通过宣誓，一下就帮助大家进入学习的氛围；用劲喊出来，喊出一夜的污浊之气，也喊出自己的豪情壮志。不是说校园太气沉沉了吗？那么希望你喊出来生机和活力。怀疑的'目光、抵制的行为甚至咒骂和谴责，都不能让你心态积极起来。消极思维将导致颓废，气下行，劲下泻，就会整天怨天尤人而无力去改变现状。我们要的是昂扬向上的积极心态。让你有信心有力量、全身心投入、让你真诚相信自我的能量。你要是不相信，你要是整天怀疑，那你就是真的在“走形式”。信则灵。喊起来，吼起来，才能威风起来。潜在的影响就能逐渐发挥作用。
B、关于校园标牌和教室文化：有的同学认为没意思，浪费钱财。而我们的用意是，通过无所不在的激励，营造气氛，形成凝聚力强大的“学习第一”“学习光荣”的“气场”。（大家可以想一下延安精神）。激发同学们自动自发的内在动力。我认为，这正是学校的亮点和良苦用心。
C、关于后发放的各科总结：有的同学感觉“烦了”，觉得是加重了学习的负担。其实，这是我们老师“把落实进行到底”的坚定信念的表现，考后总结一定要比 “对答案”更加重视。要人人总结、人人上交，并且逐一批改回复。要下批语。如果这次没及时收，希望下次不要再忽略。如果你对考试分析这么反感的话，说明你对考试的真正目的没有弄清楚。
因为在路上为题写一篇600字作文【二】
在这个过程中，我们会遇到攀登的困难，可能还会有方向性、战略性的失误，所以，我们将不断进行调查和座谈，及时发现问题和不足，及时调整，以使我们的路走得更好更顺畅。
比如上次问卷中，针对同学们集中提出的下列问题，学校作出了快速的反应：
A、建设噪音问题。——学校已经让其浇灌在晚上进行；保证以后上课基本没大的动静；年后坚决停工。
B、公寓管理情况——已经与公寓管理人员做了一次座谈；下一步继续加强要求，加强检查力度，改进工作方法。同时，也希望在学校就寝的同学们，理解管理人员的辛苦，加强自律、提高自我约束能力，自觉维护就寝纪律、自觉维护良好的休息环境。内外结合，才能真正把问题解决。
C、日清卡的使用。——因为多数同学感觉不方便，效果不大，停止集体使用（愿意用的，个人可到年级组领取）。
D、量化管理分数的落实。——加强学校的通报和汇总工作，明确一名主任主抓，一名教务员老师负责每周的通报。“扣分”只是手段，通过加强管理建立规范、养成良好习惯、培养良好学风才是目的。管是为了不管，无人可通报，是学校所盼望的。请同学们给老师一个证明，给管理者一个惊喜。
因为在路上为题写一篇600字作文【三】
秋高气爽，气候宜人，正是学习的黄金季节。我们的高三学习生活，也正渐入佳境。好多方面非常令人鼓舞：
一是精神状态好，同学们普遍以微笑示人，昂头挺胸，脚步轻松快捷；
二是自信心洋溢，心气十足，口号震天，心态乐观向上；
三是学习方法科学，每个人都有了自己的学习计划，错题本的整理仔细认真，周结簿的总结深入有效，考后环节的反思全面落实；
四是惜时好学成为流行风尚，大家在分秒必争的大环境中合作竞争，知识在增加，人格在完善。
总之，正像我们的校园标牌和教室文化所表达的一样，我们正在共同营造一种健康高三、阳光高三的氛围，正在一种师生同心协力创造辉煌的前景下奋力前行。
这正是切切实实的在路上的感觉，前方是诱人的目标，脚下是实在的台阶和迷人的风景
（一）
在这个过程中，我们会遇到攀登的困难，可能还会有方向性、战略性的失误，所以，我们将不断进行调查和座谈，及时发现问题和不足，及时调整，以使我们的路走得更好更顺畅。
比如上次问卷中，针对同学们集中提出的下列问题，学校作出了快速的反应：
A、建设噪音问题。学校已经让其浇灌在晚上进行；保证以后上课基本没大的'动静；年后坚决停工。
B、公寓管理情况已经与公寓管理人员做了一次座谈；下一步继续加强要求，加强检查力度，改进工作方法。同时，也希望在学校就寝的同学们，理解管理人员的辛苦，加强自律、提高自我约束能力，自觉维护就寝纪律、自觉维护良好的休息环境。内外结合，才能真正把问题解决。
C、日清卡的使用。因为多数同学感觉不方便，效果不大，停止集体使用（愿意用的，个人可到年级组领取）。
D、量化管理分数的落实。加强学校的通报和汇总工作，明确一名主任主抓，一名教务员老师负责每周的通报。扣分只是手段，通过加强管理建立规范、养成良好习惯、培养良好学风才是目的。管是为了不管，无人可通报，是学校所盼望的。请同学们给老师一个证明，给管理者一个惊喜。
（二）
从调查中，也可以看出同学们的一些不恰当思维方式：少年老成的保守思想，不思改革的懒惰习惯，把一切归因外界的悲观心态。对学校和老师要求甚高，对自己却又随波逐流；分析问题易于极端和片面比如：
A、关于宣誓和口号：有不少学生认为是走形式。我认为，响亮的口号和宣誓振奋人心，让人热沸腾；早晨或者一堂课开始的时候，通过宣誓，一下就帮助大家进入学习的氛围；用劲喊出来，喊出一夜的污浊之气，也喊出自己的豪情壮志。不是说校园太气沉沉了吗？那么希望你喊出来生机和活力。怀疑的目光、抵制的行为甚至咒骂和谴责，都不能让你心态积极起来。消极思维将导致颓废，气下行，劲下泻，就会整天怨天尤人而无力去改变现状。我们要的是昂扬向上的积极心态。让你有信心有力量、全身心投入、让你真诚相信自我的能量。你要是不相信，你要是整天怀疑，那你就是真的在走形式。信则灵。喊起来，吼起来，才能威风起来。潜在的影响就能逐渐发挥作用。
B、关于校园标牌和教室文化：有的同学认为没意思，浪费钱财。而我们的用意是，通过无所不在的激励，营造气氛，形成凝聚力强大的学习第一学习光荣的气场。（大家可以想一下延安精神）。激发同学们自动自发的内在动力。我认为，这正是学校的亮点和良苦用心。
C、关于后发放的各科总结：有的同学感觉烦了，觉得是加重了学习的负担。其实，这是我们老师把落实进行到底的坚定信念的表现，考后总结一定要比 对答案更加重视。要人人总结、人人上交，并且逐一批改回复。要下批语。如果这次没及时收，希望下次不要再忽略。如果你对考试分析这么反感的话，说明你对考试的真正目的没有弄清楚。
（三）
所以，有必要再重申一下月考到底干什么这个问题：
月考到底干什么？
月考的意义，主要在于通过测试，到达下面的目的：
A、对一个月来复习的知识再次回顾。作为日清周结的最后一环，再一次唤醒记忆，尽量把知识打折，增加一次再回顾的机会。
B、发现一个月来教与学两个方面的问题和不足，及时调整。教的不足，主要反应在成绩上，看进步大不大，看学生学习的热情和兴趣高不高，从深层次看能力和思维有没有改进；从学生学习的角度看，主要看知识的落实怎样，看学习方法的调整和使用情况，看自我情绪的调控和对目前生活环境的适应。
C、通过考试，找考试的感觉（考试也是一门学问，整体感知、做题先后顺序的正确选择、大胆取舍等）；提高规定时间内的答题规范化和准确度（有速度也要有准确度）。
（四）
在路上行走，在山上攀登，有时会感觉路途漫长，似乎永远也走不到头。跟学习一样，似乎总也不见成绩的飞跃。
这是个错觉。
有一个池塘，村里要把池塘里的水给抽干，于是用了一个抽水泵白天黑夜地不停地抽，小孩子整天来看，可是连抽了好几天池塘里的水却好似一点也没减少，就象没抽之前一样。几天后的一个早上，孩子们突然一下子就看到池塘底下的东西了，什么莲花座，什么淤泥乱石，所有的东西一下子都看得清清楚楚了。
这道理，同学们自己去想吧。
因为在路上为题写一篇600字作文【四】
在路上生命有多残酷，你就应该有多强，人生是永远的竞争。奋斗是唯一的出路。——题记
白云，蓝天，仿佛片片风帆，缀满蓝色海际；绿水，青山，宛若妙笔丹青挥毫而就。在这诗一样的环境里，孕育着一个不平凡的你，一个不一样的天地。也许我们共处的时间并不长久，一天，一个月或是一年，但我们都将铬记与你度过的这些时光，它带给我们的乐与苦早已封藏在记忆中，回味时，嘴角依然会泛起一丝浓意的微笑。
“生命是一种过程而非结局”。是的，你教给我们很多很多，教会了我们学会拼搏，学会追求，同时，你又是一方有梦、有爱的水土，让我们拥有梦想，体味淡淡生活中的爱。记得有人说过：“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛，勇敢解决问题，笑对人生。”与你共处的日子里，时时充满进步向上的热情，充满无数无言的爱，指引着我们在正确的大路上行走，享受这个过程，让人有种深深的归属感。我们说，我们快乐着，因为我们在路上，与你同行。
因为我们在路上，所以留下了许多风景在背后；因为我们在路上，所以我们学会不断向前拼搏；因为我们在路上，所以我们拥有更多的.过程；因为我们在路上，所以我们努力并快乐着。也许，我们给你留下的仅仅是一道印痕，就像小船在岸旁搁浅时泥沙里留下的一道印迹，风雨过后，便慢慢消退。但我们无悔，毕竟你留给我们的路还更长。
我们无法用斑斓驳杂的丰富来诠释你，毕竟我们懂得太少，也太渺小。我们能够简简单单告诉世界你的好，却不能透析你，品评你。
一路上，有许许多多的风景。为自己的梦想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同时也是美丽的，上帝都不敢保证天是否有奇迹，正如这首短短的小诗所说：“生命有多残酷，你就应该有多强，人生是永远的竞争，奋斗是唯一的出路。”我们在路上，一直行走着。
如果说，让我用一段话来描述我们心中的你，我会用张正军的这首诗：“借诗起兴，奏华章，神采半边天月。一片丹心酬志，荡尽祖传家业。荟粹名师，云邀大腕，弦鼓铮铮烈。春风化雨，孕生多少豪杰。
敢叫巾帼传奇，神娲再造，重补苍天穴。更铸重锤挥劲旅，打得东夷寒彻，百载风华，万枝桃李，捷报飞如雪，曲高人旺，再飞檐宇如阙。”
一路上有我们，我们快乐着，因为我们在路上。
因为在路上为题写一篇600字作文【五】
女人，有时候要承受的东西比男人要多，有人说，女人的承受能力比男人要来得强。她承受的不只是来自社会，更多的是家庭，朋友或许更多。
女人的心是自私的，如果她不能和自己爱的男人在一起，有时候她会希望他不好：“你和比我更好的女人生活在一起，我怎么办？”而有时候，男人就是利用一个女人爱她，来让她做许多自己不想做的事情，不管是生活还是事业，像极一个生活保姆，公司秘书，但从不说爱，而这个女人，也心甘情愿，因为可以看到他，就够了。有时候女人就是这么简单。人说，女人都是现实的，可是真正爱情来的时候？……
男人，不想娶这个女人时候，就不要伤害她，女人要比男人活得更长久，所以她有更多的时间去恨你，她说会恨你一辈子就真的会。即使你回过头来，她还是会恨你，永远没办法像原来一样爱你。
人的感情都是有限的，或许会有人和你说：“我不想让你为我再耽误青春，你如果碰到更好的……。”他永远都不会明白吗？爱上你，就永远不会像爱你一样再去爱别人，永远不会了。我没有更多的爱情没有更多的感情再去投入到另一个人的身上，永远不会！真正的爱只有一次，只有一次，或许在你之前，有过恋爱，有过喜欢的人，终遇到你，是天意，是命中注定。
女人，真正想等一个男人的时候，时间在她手里真的一文不值，不管是五年，十年，或许明知自己等不到结局，但还是想等下去，只因为爱，不管他说什么，在她的心里，他永远是最好的，永远是！谁也取代不了的。等待，她就一直希望着那一天，做个最美丽的新娘。
女人，有时候是傻的，明知不可能的事情，她却要做。
女人，有时候是聪明的，别人都说着她的不好，而她明白，男人的.好，只有在她身边的女人才知道。
女人，有时候是盲目的，任何人的话，对她来说都是耳旁风，虽然她明白她们都是为她好。
女人，有时候是清醒的，一旦决定放手的时候，谁说，都是往事了……
女人，只因为是女人，有时候女人抱着你的时候，只是想抱着你。
爱一个女人，她就是你的老婆、情人、朋友、女儿、妈妈……就如同爱一个男人的时候，他就是你的老公、情人、朋友、儿子、爸爸……用生命去爱的时候，爱就会很美……不管再苦再难都是幸福的。
因为在路上为题写一篇600字作文【六】
从看第一集开始，就被这个节目深深的吸引了。七位年轻大夫个性鲜明，真实的展现了医院工作节奏和氛围，不经意的一个小点就能触动心底的那一根弦。医务工作者们作为健康的守护者，每天都要面临形形色色的患者和挑战，每天都饱受着人间的喜怒哀乐，他们每天都忙忙碌碌，却依然一如既往，默默无闻的为人类的健康贡献自己的力量。
北京大学第一医院心脏外科第六年住院医董世勇，他给我的感觉是安安静静的，个性棱角并不是那么的分明，但他却是七个人中最打动我的。他给人的印象是一个特别温柔和温暖的医生。工作细致谨慎，走路又快又轻，总带着口头禅“您稍等”，对病人尤其的亲切和关怀。同事对他的评价说他是一个话痨型人才，就像大话西游里的唐僧。视频以一种搞笑诙谐的方式给董大夫对病人的“啰嗦”配上了《only you》的音乐，镜头的最后是他一个轻轻离去的背影和一句旁白，“话痨有时候也是一种责任”，看到这里心中难免波澜。
20xx年年初，董大夫查出甲状腺癌做了手术。疾病并没有打到他，反而让他更懂责任，更理解医生的意义，更能病人的感受。他也更能体会时间的珍贵，开始懂得享受生活。他说：“人在二十岁的时候，会觉得自己很健康，前面还有大把的青春和时光去挥霍，但是有一天，我突然发现自己得病了。这对我来说打击很大，也增加了我的危机感和压迫感，有很多我原先觉得可以放一方的事情，我愿意尽快把它做了;原先我觉得我可以拖到后面去弄清楚的事情，我想赶快把它弄清楚;我觉得能早些弄明白的事情，我愿意让它早点明白了，因为谁知道明天会发生什么事情，我要活的更清楚一些。 ”即使自己生病了，他想到的还是想着自己的工作，想着如何为病人做得更好。既然选择成为一名医生，不忘宣誓的那一刻——健康所系、性命相托!
倪萍曾在节目中问到“你们觉得自己冷漠麻木吗?”詹瑞喜说患者的痛苦他们都能理解，但是医生的工作当中要遇到太多的生离别，如果对他们的同情心泛滥到蔓延到整个生活中去，那就会活不下去。所以当他在下班的时候，会把自己从对患者同情的爱心中脱离出来，重新回到生活的状态。
面对大量需要帮助的病患，或许我们做的还不够，但请你相信，每一个医生都怀着慈悲之心，在默默的为生命助力。对于每一个医生而言，向病患交代治疗风险都是艰难却又必须的。尽管我们理解医生一个肯定的答复对于病患的意义巨大但是，医学自身的不确定性以及扎实的职业素养要求我们必须压抑自己火热的内心，冷静、客观地分析每种治疗方案可能发生的危险。我们不善变脸，我们只是医生。
医者说:请原谅，在面对疾病时，医生们有些略显冷漠的眼神，因为他需要一个理性清醒的头脑来为你的`疾病做出最正确的判断;请原谅，在你询问时，医生们有些略显冷淡的语气，因为接诊的同时，他还在想着某张病床上生命垂危的患者;请原谅，在你希冀的眼神下，医生们不能亲口告诉你“没问题”，因为面对未知，我们只能抢救生命只能力求做到最好。
同样是这个问题，我的家人也问过我：“你在医院见多了是不是都无所谓了?”我也会反思自己，当有家人或者朋友问我一些关于疾病的问题，我有时候的回答真的是太过随意。例如有时候我会说“你这个病就是没办法治好的啊，规律吃药就行了。”有朋友发烧难受，我会说“是这样的，都有这一个过程。”对于有一些我知道的事，我觉得身边的人理所应当也是知道的，没有必要不断去啰嗦。我和你讲明白了就好了。但是对于病人，有时候他们确实没有办法在我讲一次之后就能记住并且理解我所说的东西，确确实实需要我不断的重复。也有些时候，不是你的一句“病因解释”就能达到效果的，他们更需要的是我的关注和关心。
有时候我会告诉自己，我们并不是冷漠麻木，我们只是在训练自己的“冷静”。每天都有这么多的患者，我们不能把对一个患者的同情和怜悯带给所有人，我们必须保持中立，病房也需要我们来营造轻松的氛围，更利于患者的身心舒畅。但是我发现冷静不等于“无感”，我们在保持客观的同时应该增加一
些对患者的关怀。就像董世勇那样，不怕别人说自己啰嗦，有时候啰嗦不仅是一种责任也是一种关心。因为是医生,。
作为医生，尽己所能治愈患者同时提高自己水平固然是我们的本分，但是生命无常，生老病不能逆转。医生纵然无法包治百病，但可以情暖百家，抚慰百心，这同样是我们的天职。美国纽约东北部的撒拉纳克湖畔，
E.L.Trudeau医师的墓志铭镌刻着“To Cure Sometimes, To Relieve Often, To Comfort Always.”。用中文描述就是“有时，去治愈;常常，去帮助;总是，去安慰”。这段铭言越过时空，久久地流传在人间，至今仍熠熠闪耀着人文之光。
医学的工作对象是人，其目的是为了呵护人的生命与健康。既然我们解决的是人的问题，我们就必须关注人的需求。任何一个人，既是生物的，也是社会的，因此我们的病人不是器官与系统的简单相加。他们到医院就医，不仅仅希望通过医生的治疗解除症状，同时也非常希望在医务人员的理解与帮助下缓解与释放心中的不安与焦虑等心理问题。因此，一名优秀的医者必须在治疗疾病的同时，要更多地去实践安慰帮助病人的情感性行为，这包括对病人表现出设身处地的同理心，给病人以抒发焦虑的机会，并给予开导，解释与再保证等等。经常去帮助，总是去安慰，这是一种人性的传递。
医生的成长之路漫长而辛苦，但我们愿意接受这一切，我们愿意为医学事业而奉献，因为我们的誓言：无论何事何遇，无论逢男逢女，民人奴隶，余之唯一目的，为病家谋福，并检点吾身。
有痛苦，有幸福，有忙碌，有收获，有愤慨，有感动，有失望，有梦想，有泪水，有欢笑这就是医生，不仅仅是医生，也是每一位为着人类健康而
奋斗着的医务工作者们。我们为自己感动、我们为自己骄傲，因为我们在努力!因为是医生,读后感。
爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
因为在路上为题写一篇600字作文【七】
我可憋不住，天气虽热，但没有阻挡我到外面玩的热情。在路上我遇到了王叔叔，他到超市买东西，正好顺路，就一起走，一路上说说笑笑的。
这时，我看见一位老奶奶骑着三轮车，那三轮车很破旧，锈迹斑斑，还破了几个洞。三轮车上还有一些蔬菜，在阳光照射下都失去了精神，被晒得都耷拉着脑袋。她可能是卖菜的，因为我看见车上还有秤砣。老奶奶头发花白，满脸皱纹，胳膊瘦瘦的'，穿着破旧。
太阳毒辣辣的，照在人身上火辣辣的疼。老奶奶满头大汗，衣服都湿透了。她艰难地在烈日下骑着，车子晃晃悠悠的前行。前面是上坡，老奶奶骑得越来越慢了，身子摇晃起来，车子也跟着摇晃起来，老奶奶咬着牙，使劲瞪着，车子像生了根，一动也不动了。突然，老奶奶脚一滑，踩空了，车子开始往下滑了，而且速度越来越快，老奶奶慌了，不知如何控制车把了，情况万分危急。
就在这时，王叔叔大叫一声：“不好！”立即快速冲上前去，用尽自己全身的力气，顶住三轮车。在一旁的我被眼前的事情惊呆了，竟然忘记去帮一把。 最终三轮车稳住了，老奶奶颤抖着下了车，连声向王叔叔道谢。这时周围围起了一群人，“真险呀，要不是这个人及时帮忙，还不知要出多大的事来。”“对对对，多亏了这位大兄弟，你看这个地方车子也太多了。”
“爸爸，我也向这位叔叔学习，去帮助老人。”一位小姑娘拉着爸爸的手，稚嫩地说。这时周围响起了一片笑声和掌声。
王叔叔，真了不起，我也向你学习。
