材料作文中国人的严谨与浪漫（以严谨和浪漫为主题的作文题目） - 作文仓库

材料作文中国人的严谨与浪漫【一】

（一）1、典例示范

阳光下的忙与闲（学生优秀作品）

许多个清闲的早晨，阳光穿过窗前的香樟。洗涤我碎花窗帘上残留的夜色。以至香樟里窝藏的那些鸟儿也开心了，叽叽喳喳的叫着。

叫吧，我是不想和这些辛勤忙碌的鸟儿一较高下的，只想慵懒地窝在阳光的怀里。阳光很快晒透了整间屋子，我软软地爬起来。（景物描写营造恬静闲适的氛围）

三月的气息中渗满了阳光与花香，我在风的逗引下，走出门去。小路的尽头是一座很老的宅子，门口坐着个老太太，听说八十多岁了，居然还在做针线活。我问老太太都在做针线活吗，她说这是她年轻时喜欢做的事。六十多年已成了习惯了。说话时，阳春三月午后的阳光正厚厚地铺在老太太身边放针线的篮子里，宁静，温暖。线缠绕于老太太的指尖，岁月流转于她的身边。（场景描写凸显出老奶奶的闲适）

“奶奶您怎么不清闲地坐着，忙活这不累吗？”

“我做了六十多年针线活了，手忙可心闲呀。我喜欢这针线活，一点也不累。要是真天天依门槛闲坐着，我这人生走一遭也算是走完喽。”

老太太依然在阳光下低头忙活着手中的针线，像个孩子专注着手中的玩具。阳光穿过了他的青丝，又穿过了她的白发。老太太始终全神贯注于做自己的事情。是忙，更是闲。（人物静态描写美不胜收）

我想起以前学画的时候，最喜欢的是米勒的油画《拾穗者》。画面里，三个农妇弯曲的脊背和劳动着的手臂。她们忙忙碌碌，甚至没有空闲去擦拭那即将滴落的汗珠。看着这阳光下的忙碌，我感受到了一种深沉的爱，农民对平凡生活的爱；我感受到了一种忙碌里的闲，丰收带给农民的喜悦因而在心底生出的一片闲。（虚实结合，想象把劳动人民的普遍性展现出来）

阳光温暖而厚重，忙碌于自己所热爱的`事情何尝不是一种闲呢？把生命置于阳光之中吧，忙，却也闲着。（思考结尾，发人深省）

2、复习诀窍

（1）首先我们要了解常见的描写方法：肖像、外貌、语言、动作、心理、衬托（正衬、反衬）以及它们的作用（使

读者既闻其声又能见其形更能会其神）。其次要抓住人或物的具体特征，把人或物最感人的特征表现出来，从而感动读者。就塑造人物而言，描写要抓住人物特征，凸现人物性格。第三、描写的语言要有表现力，可以多用修辞格，例如比喻、拟人等。另外描写中可以辅以精当的评论，使手法多样化。

（2）细节刻画人物场景的原则：

典型性原则：细节的典型性表现在它必须能揭示人物特有的性格底蕴和感情走向，它反映的只能是属于某个特定的人才具有的东西。

独特性原则：要立足于人物的个性，抓住这个人物在特定环境下所独有的情感和行为特征。

有用性原则：细节描写是为表达内容服务的，所描写的人、景、物乃至服饰等，都要紧扣主题，而不是为描写而描写。

（二）1、典例示范

材料作文中国人的严谨与浪漫【二】

小年了，众人欢聚，我借着这个机会访问了我的外公。

他是一个平凡的人，也过着平凡的一生。在1946年12月25号，我的外公出生了，作为家里的最小的孩子也是第十四个孩子，他的名字也蕴含着家里人对他的期望和爱，外公说：“我妈妈说年根年根，希望你不要忘记自己的根。”但是外公的乳名可能更加的蕴含着外祖母对他的爱吧，家里人都叫他如子，有如意安子的意思。

家中有十四个孩子，就有十多张嘴需要喂，外公说：“那时啊，家里连米的没有，又有那么多张嘴需要喂，每个小孩也只能吃到一点点东西，有的时候还甚至吃不到，哥哥姐姐都会把东西给我吃，他们总说‘如子最小嘛！’”说这话的时候我看见外公看着地下，抹了抹眼睛，又抬起头跟我说“不像现在，看，你都已经白白胖胖了呢！”。外公摸了摸我的头。在这样的条件下，存活下来的也没有几个，活下来的也全送给了别人，只留下了外公。

也就在那时，外公开始上学了，也就读了三年半，外公说：“当时上学啊可是很稀奇的，就几张小破桌子，几乎就是一个老师，上课呢，也就是把书上的东西都背出来。但我当时就觉得好玩，特别稀罕，每天都拿着书，每天都背，我还记得老师还夸我呢！”但是家里的经济条件不允许，所以在上了三年半之后，外公就辍学了。

现在呢？虽然外公没有读过什么书，字也不认识几个，但他还是会坐在门口看报纸，遇到不认识的字，虽然不会写也不会读，但是他会来问我们这些孩子。我钦佩这样好学的外公也喜欢这样的外公。

“那你小时候都玩什么啊？”我问外公，“玩什么？只能玩泥巴啦，那时啊地面上是泥巴地坑坑洼洼的，我会和隔壁家的小孩子比赛，看谁的泥巴球能把坑填满，就是随便抓一把泥巴揉成一个球再往坑里砸，‘砰’的一下看能不能把坑给填满。”“那这样不是越多泥巴越好吗？”我疑惑道，“不是的，多了会溅出来，我们那时的规则是正好填满坑，虽然听着容易但是可是非常难的，但是你外公我啊每次都赢了隔壁的小孩子呢！”我看着外公得意的表情，笑了笑“外公那么厉害啊！”“那可是当然的！”对啊，那可是当然的，毕竟他可是我的外公呢。

辍学回来，外公就开始帮忙做家里的农活，“那你放羊嘛？”“羊？那个时候还没有羊哩！一头牛就是家里的全部了。”那时外公也十多岁了，这一种田，就种到了现在，他的驼背越发严重，竟显得比我矮了，手也变得粗糙起来，皮肤发裂。他对我“嘿嘿”笑了两下。外婆被吸引过来了，坐在外公的旁边“你们在说什么啊，让我也听听”外婆问。“我在问外公小时候到现在的事情呢！”“就你外公这点记性，自己生日不记得，什么时候出生还要看看身份证，他记得啥啊，都这么大把年纪了。”外婆笑着对我说，那可不呢！外公记得的事肯定不止这一些。

“那外婆，你记得你什么时候嫁给外公的嘛？”“那哪记得，都那么早以前了”

“那外公你记得嘛？”“1972年”外婆看着外公，一脸惊讶，而外公还是嘿嘿一笑，挠挠没有多少头发的头“有些事还是不能忘的嘛！”我看着外公，外公还是很喜欢外婆的，这份真情没有被时间冲淡真是太好了。

婚后一年也就是1973年，我的大阿姨出生了，本来我外公是打算要两个女儿两个儿子，名字都取好了，女生叫+花，男生叫贵+，四个名字春花，冬花，贵平，贵龙。而我的妈妈出生于1975年排名老二，也就叫做冬花了。但是出了意外的是，1978年，家里的老三出生了，却不是外公期待的男孩，所以我的三阿姨理所当然就被分到了贵平这个名字了。我问外公为什么不再取一个新的女孩名，外公说那样的'话如果又生了一个男孩子那他一个单独的名不是太可怜了嘛。我想，可能是名字有点像男生，所以三阿姨有着男性的勇敢和女性的细腻。在1980年，老四诞生在这个小家庭中，我现在的舅舅，不得不说他可是一个乐天派，虽然长相跟外公不是很相像，但是他的性格我觉得是四个人中最像外公的了，他会跟外公一样嘿嘿的笑，也跟外公一样对自己的妻子特别好。这就是外公的一个小家庭了。

“干什么呢，爸妈”，我的妈妈走过来“快吃饭了。”“好咯起来咯，冬雨啊（我外公经常把我说成冬雨），其他的外公老了也记不清了，走走陪外公外婆去吃饭吧！”我和外公外婆回到饭桌上，“你们干什么呢！就等你们两位啦！”大阿姨扶着外公外婆坐到饭桌的上座，舅妈把蛋糕端到桌子上，“蜡烛呢蜡烛呢？”舅妈茫然，“啊？没有蜡烛啊！我一定要去投诉他们”我妈妈气愤的说，“你再翻翻有没有”“没有没有翻过了”“诶诶诶，别弄了快唱生日歌吧”三阿姨说。家里来了个大合唱，许多人的声音混杂在一起，虽没有专业的水平，但一直环绕在我的耳边。阿姨们都拿出手机拍视频拍照片，“最后祝您生日快乐！福如东海，寿比南山！”大家都开心的跟外公合照，我看见外公和外婆的笑中带着一丝泪光。

我的外公，非常平凡，要不是生日正好是小年，他可能都忘记有生日了，但是正是这样的外公，他却能记住他什么时候娶的外婆，我想真爱也不过如此吧，网上也有一句话“我能想到最浪漫的事，就是陪你一起慢慢变老”。我的外公，虽然没有什么文化，但是他有着“活到老学到老”的精神。虽然我的外公只是芸芸众生中的一个，但，这就是我的外公。

材料作文中国人的严谨与浪漫【三】

因为一次误诊，不仅让人们开始质疑西医，而且还让梁启超先生英年早逝。

有时候，一件看似不经意的小事便会酿成无法估计的后果。

那一个在历史珍贵文物上书写：XXX到此一游的小孩怎么也没想到受到了几乎所有人的谴责。某电影明星穿着日本国旗出镜差点儿被中国人们的口水淹。而近些年来因为一言不合而大打出手导致学生伤残的校园事件也层出不穷。

一只小蝴蝶扇动翅膀可以引起一场风暴，小小的多米诺骨牌被推倒后又是一个壮观的连环效应。我们看似不经意的一件事，做了，你又能想得到它会产生怎样的后果吗?

第五次反围剿因为左倾错误红军被迫长征，美国引进亚洲鲤鱼是为了改善环境却成为了其他生物种群的灭顶之灾，一位农夫无意之间携带的美国白蛾却毁坏了我国的森林树木。星星之火都可以燎原，谁又能想到一件小事情会引发怎样的后果呢?

事物之间是普遍联系的，你永远不知道你在火山口跺一脚会不会引发火山爆发，你永远不知道你在雪山下吼一吼会不会引发雪崩，你同样不知道你无意间扔进山林的一根烟蒂会不会引发森林火灾。

小男孩也不知道站在水里装作溺水的样子逗妹妹玩儿，会毁了一个人的一生;工厂的工人也不知道一次偷工减料可以导致那么多汽车报废;傅小司也没想到一个简单的电话几乎毁了他的整个事业……

那些我们平时没放在心上的'小事情谁会想到它能造成如此巨大的后果呢?

这让我想起看过的一部电视剧，剧中一人掷出1元硬币，一元的硬币掉下山，打落一个小石头，石头碰到酒瓶，酒瓶碰到树枝，最后碰到一块大石头，然后砸了一个人。

生活中无数的小事看似小到可以忽略不计，却不得不让我们承认他们会导致的后果十分的严重。

一个马蹄铁上一个铁钉掉了/导致马蹄铁落下/导致马失前蹄/导致马上的将军亡/导致一场战争的失败/导致一个国家的灭亡这个几乎所有人都知道的故事不正是说明了这样的道理吗?

所以请谨慎对待每一件生活中的小事，不要等到酿成大祸后才去后悔。

材料作文中国人的严谨与浪漫【四】

生活中的是是非非纷繁复杂，但总有一定的价值标准、判别标准。那些能反映人类共同情感、共同追求等主题的材料便是健康向上的材料。像倡导和平宽容、追求独立坚强、表现美丽真诚、鼓励勇敢创新等主题的事例。这些材料能促使人类文明更好地向前发展，能唤起人们内心情感的共鸣。自古以来，那些反映广大人民的愿望，体现最广大人民根本利益的作品无不具有永久的生命力；反之，即使文笔再好，也不能为人们所接受，所欣赏。积极健康的思想与情感是人类进步的力量，这样的作品能够激发人们的内心。学生作文选材应尽量选择那些具有普遍意义的积极向上的材料，尽量少写或不写生活中那些阴暗的缺乏普遍意义的材料。虽然生活中也有一些阴暗面，有一些不和谐的因素，但由于中学生年龄和阅历的限制，对那些消极的材料还缺乏足够的判断和思考能力，写起来容易出现认识上的偏差。比如说党和国家的富民政策让千家万户走上了致富路，这是社会的主流，是本质。但也有少数人在新的形势下适应能力比较差，生活比以前更困难了。如果学生对此缺乏正确的认识，把责任归咎于改革开放的政策，这样写就不符合生活实际了。再如话题 “快乐”，如果学生写上游戏厅玩游戏，十分快乐，那就缺乏一种力量。很显然，这样的材料是不会得到好评的。