小草,大家再熟悉不过了。无论是在风尘弥漫的路旁,还是在荒凉贫瘠的山冈,甚至在窄小阴湿的石缝里,你都能够看见它的身影。它是春的使者,也是新的开始。
我赞美小草,它是那样不平凡。
小草非常弱小,就连一滴小小的露水都能够把它压得很低很低,它不好像大树那样高耸,有不好像鲜花那样多姿,可当春姑娘来到这个世界的时候,小草破土而出,嫩嫩的,绿绿的,撒满大地。它们是团结的,数不清的小草聚在一起,给大地披上鲜绿的衣装,是它们送走了冬季的干燥和单调,带来了色彩和希望。
我赞美小草,它是那样不平凡。
小草,它从不向人们索取,但它为了人们做的贡献是那样的多。为了防止黄河水的泛滥,第一步就是要加强中上游的水土保持工作。在这项工作中,小草可是头等功臣,众多小草的根在地下联结成网状,形成了坚固的防线。
我赞美小草,它是那样不平凡。
小草,弱不禁风,但是盛夏来临,狂风暴雨能够使树枝散落,能够让鲜花凋落,但是它对小草却毫无办法,即使是被暴风雨冲刷,它依然挺立。
想着小草的种种,心头忽有震撼,那种团结凝聚,那种甘于奉献,那种不屈不挠的精神不正是中华民族的炎黄子孙们所具有的吗?“不经历风雨怎能够见彩虹”,让我们好像小草一样搏取更好的明天。
我赞美小草。
一个夏天的中午,烈日当空,诗人袁枚正在河边散步,忽然,他听见一阵动听的歌声,便循声望去,只见一个放牛的牧童缓缓走来,那牛儿睁着铜铃似的大眼,弯弯的牛角向上翘着,青里透着亮。牛背上的牧童身穿红色的小褂子,头戴草帽,穿着一条蓝色的裤子。黑里透红的脸蛋上嵌着一双葡萄似的'大眼睛,小脑袋随着牛儿一摇一摆,高兴地唱着山歌。
那歌声久久回荡在林中,叶儿沙沙作响,好像是在为他伴奏,小动物们也不时地探出小脑袋,仿佛倾听他的歌声。忽然,一阵响亮的蝉鸣声传了过来,引起了牧童的注意,他循声望去,发现一只灰褐色的大蝉停在树上,蝉儿瞪着圆滚滚的大眼,扑扇着一对薄如轻纱的翅膀,“知了”,“知了”地叫个不停,牧童想:我要是有了这样一只知了,回到村中,和小伙伴们比赛,那该多威风啊!想到这儿,小牧童立马闭紧了嘴巴,跳下了牛背,“蹭蹭蹭”几下爬上了树,小手缓地伸向知了,结果没捕到,小牧童涨红了脸,急得满头大汗,喘着气,等待时机,不一会儿,那只大蝉又飞回飞树上,这次,小牧童吸取了教训,直起身子,屏住呼吸,举起右手,按住树干,说时迟,那时快,牧童往前一扑,捉住了蝉,这时,小牧童露出了笑脸,心想:这下我可以和小王比了,看谁还敢瞧不起我。
想着,他跳下了树,又高兴地唱起了山歌,带着自己的“战利品”渐渐远去,那歌声也随最后一缕阳光消失在天边,诗人不禁感叹道:
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。
您好!
三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔,作文 师恩难忘。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。您就是那辛勤的园丁,不灭的红烛,您的教诲,如一只传递温暖的手,呵护着我们成长。
还记得那个夏天,天气闷热得让人难受,天花板上的风扇沙哑着嗓子工作着,上最后一节课了,同学们个个都显得疲惫不堪,好不容易熬到一节课40分钟过去,听到下课铃响,我觉得身心得到了解放,然而,您的一句“中午作业是写一篇作文,第27课课堂作业……”把我的笑容从我的脸上扯了下来。您有条不紊地布置着一项项作业,那作业像一座大山压在了我的心头,我一边记作业,一边低声抱怨着,我的的眉头紧锁成一团,嘴巴翘得老高,那抱怨声传到了您的耳朵里,您微微皱了皱眉,没有说什么。放学了,您把我留下来,语重心长地对我说:“不要愁眉苦脸的,要微笑地面对学习和生活,今后,你还会遇到更多看似无法承受的作业,抱怨是解决不了任何问题,记住,要微笑地面对学习、面对人生……”您的话像清凉的.风,吹去了我的躁动,使我平静了下来,此后“记住,要微笑面对”这句话一直铭记在我的心中,每次遇到挫折,我也会扬起微笑去面对它,去战胜它,小学六年级作文《作文 师恩难忘》。从此,我微笑地学习,微笑地生活,同学们也因此更喜欢与我相处,我也赢得了更多的友情。“愁眉苦脸”这四个字,再也没有在我的脸上出现过,谢谢您,汤老师,是您教会了我如何面对人生。
记得还有一次,要发考试卷,我自我感觉良好、得意忘形地等着试卷发下来。当我拿到试卷时,试卷上鲜红的89分刺痛了我的眼睛!我有些不可置信地检查姓名,不敢相信这是我的试卷,这时眼里的余光瞟到分数下您的一句话:骄兵必败!这四个字让我把快要溢出眼眶的泪水逼了回去,我明白了考不好的原因在哪里。我拿起笔,认认真真地分析错题,牢牢记住了您的教诲。在第二次的考试中我取得了全班第一的好成绩,我看到了您眼底的微笑,那微笑让我相信,我的努力没有白费,让我重新取得了自信,也让我明白了“骄兵必败”的道理。
汤老师,谢谢您,谢谢您教会了我如何面对生活面对人生,您的声声教诲,缕缕关爱,将会永远伴随着我的一生,让我更勇敢更自信地面对我的未来……
永远爱您的学生 李XX
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