一,优美和崇高这两种美感在人性中的一般表现及其特征:美感是可以培养的,也就是说人性是可以改善、可以提高的(在此,作者把本性难移变成了本性可移。当然康德也充分认识到人性中的丑恶面,所以在他看来,能够真正做到高度德行与美的统一的只是少数人。
多样性本身就是美,而不涉及多样性的统一与否。优美和崇高两者是不同的,其区别就是在于优美使人欢愉,崇高使人敬畏。但两者的关系却不是互相排斥的,而是互为补充,相反相成的。崇高如果没有优美来补充,就不可能持久,它会使人感到可敬而不可亲,从而让人敬而远之而不是亲而近之;优美感如不能升华为崇高,换句话说,如未能提高,就有陷入低级趣味的可能,虽则可爱但又不可敬了。一切真正的美,它本身就必须是既崇高又优美的,二者兼而有之,即这两者的结合不但有其审美特征,而且,尤为重要的是还有道德的含义。
二,两性之美是不同的:女性是优美的、美丽的性别;而男性是则是崇高的、高贵的性别。在两种性别中并不存在“优越性”这一问题,因为他们是没有可比性的。
三,论不同的民族性:各个民族的心灵特征,从一切对他们已成为了道德性的`那些事物中是最能够识别出来的。所以,康德就以这个为出发点,来探究各个民族对优美与崇高的不同感情:西班牙人是恳挚,沉默和真诚的;法兰西人对于道德美怀有一种压倒
一切的感情;意大利人有着西班牙人的某些东西和法兰西人的某些东西的一种混合的感情等等。
作者在后面的文章中谈纯哲学的地方越来越少,更多的是谈与其自身专业仿佛无关却又有关的问题,也许这就是大师吧!使人从他的漫不经心,海阔天空的闲谈中得到思想的启发……
今年寒假,我大半时间都在老家。刚从老家回来的时候,爸爸笑着对我们说、“我们一齐去看电影《流浪地球》吧!这一部是吴京演的,肯定异常好看。”我们高兴地连声说好。
《流浪地球》开始演了。只见太阳即将毁灭,人类必需抓紧时间离开地球,去另外寻找生存的空间,于是在地球表面建造出巨大的推进器,但这推进器需在两千五百年后才能够抵达新的家园。在此期间,人类建立了地下城,抽中签的人们才能住进去。联合国在太空成立了空间站,将此计划命名为“流浪地球”计划。两位主人公偷偷溜出去过年,可在途中遇到了一场灾难,许多城市的发动机停止运转了,在三十多个小时后地球将会撞上木星,导致地球自行瓦解。
他们的车被临时征用为救援队,和CN7—11救援队展开了一系列的救援,当人们把全部发动机重启后,联合国和空间站宣布放弃人类,并播报、在七天之内,可和家人团圆,并进行最终的告别,空间站将会开始“火种”计划,即带着三亿精子卵寻找新的家园。所有的人类都准备回家团圆了,可是两位主人公和CN7—11队想到了一个拯救世界的方法,用“火柴”点燃木星,木星上的波动会将地球推理轨道,其中一位主人公韩朵朵向世界动员,叫靠近他们的救援队尽快赶来帮忙,这么多人的努力以及刘培强所在空间站的牺牲,地球被推离了木星,地球最终得救了。
看这部电影,我的心一向和主人公紧紧地联系在一齐,担心着主人公的担心,万一地球真的被毁了,那我们怎样办?当事情得以解决,地球得救了,我的悬着的心才放下来,才觉得回到现实中来。虽然这部电影并不是真的,可是让我明白了要对未来做好充足的准备,我们要爱护地球,做仅有善没有恶的人类,就算是真的被放弃了,可是我们只要出一点点力,说不定就成功了,必须要坚持不懈。
"GN171一11小队听,我的命令!以下是命令!活下去。“希望……真的是这年代,像钻石一样,宝贵的东西。”让人类时刻都保持理智,确实是一种奢望。
从电影院出来,我的脑海里一直萦绕着这些话语,还有《流浪地球》让人震撼,却又不得不让人沉思的场面。回家路上看着那些繁华的街道,我不断问自己,地球真的会变成那样吗?
《流浪地球》这部电影主要讲了未来太阳迅速衰老,极度膨胀,太阳系已经不适合人类生存,于是人类倾其所有在地球表面上装满发动机,推动这个星球在太阳氦引发爆炸之前,去往比邻的星系寻找新家园。而离家出走的叛逆少年,最终在父辈的感召之下成长,成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。在这个过程中发生的事。
电影里的地球表面漫天飞雪,气温直达零下84度,所以人们居住在地下城里,当他们开车走过上海市,指着一座隐约能看到电线和路牌的冰山,说这就是自己的家时,我的眼泪便流了出来,是啊,多年以来的地球已荒唐的辨认不出来了,若辨了出来,却也只能是重温和回忆。再也不能像以前那样欢欢快快的领着行李包,住进去了,这所谓的地球,又何尝不是人类自身的流浪呢?又何尝不是原先的家回不了,精神没了寄托呢?甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解,都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类,竟然带着地球这个家园一起去往远方。
人们把家这个词看得非常重要,所以才会选择带着地球这个家园去流浪,真希望以后我们人类不会眼睁睁的看着这个灾难发生。
《流浪地球》这部影片让我真正的感受到了:什么叫团结,什么叫希望,什么叫牺牲所值,什么叫家。
不知道大家有没有这样的感觉,另一半出差时,自己就懒着做饭,懒着洗衣,甚至懒着梳妆打扮。我们都忘记了我们要活好自己的生活。他不在你身边,日子也不能将就过,可以爱得忘我,却不能失去真我。应该做到没有你,我依旧充满力量。只有这样
我们才能爱自己同时拥有爱他人的能力。
总之:这个世界,就是你自己的世界,你对世界的态度决定了你会拥有怎样的世界。
在社会生活中,许多事情的进行都需要有相对应的仪式,这些仪式或庄重或欢乐,这些仪式举行的目的.不仅是凸显事实事情重要,更重要的是让人们在心中形成一种仪式感,仪式感是心中应有的敬畏。
仪式感培养我们尊重优秀文化。一般进行的文化活动都有相对应的仪式,比如春节,其实就是迎接新春的重大仪式,我们进行着放炮贴窗花的传统仪式,这些仪式能够在潜移默化中影响我们,使我们了解继承弘扬和尊重几千年来薪火相传的文化,在春节,晚辈向长辈拜年,长辈为晚辈准备红包,更是一种十分重要的仪式,在此仪式中,能传达出孝敬老人,关心家庭与孩子等思想,虽然我们知道为长辈拜个年,并不能说明真的孝敬长辈,但是通过这一事,在我们心中会形成一种尊敬长辈的仪式感,这是重要的。
仪式感健全,人格提高素质,前些日国家下达通知,在各地举行宪法宣誓活动,让广大党员与干部尊重宪法,遵守宪法,维护宪法,通过宪法宣誓,在各党员心中形成仪式感,从而对宪法产生敬畏,我们在学校举行的升旗仪式也是如此,无论多么简陋的升旗仪式,面对冉冉升起的红旗,我们的爱国情怀都会在心中激荡,可见这些仪式的引领下,我们能够健全人格素质。
当今我们的生活在快节奏的时代,有些人认为仪式就是形式主义,并无太实际的用途,其实这种观点是不全面的,有些不必要的仪式可以被取代,但有些仪式却非常重要,仪式只是外在的一种表现形式,仪式感在举行仪式时逐步形成,对我们的生活产生一定的影响。
作为学生的我们参加一些仪式是必要的,他能健全我们的人格,前段时间网络流行着一句话,生活需要仪式感,确实如此,仪式感就是对生活,对社会中的事物产生敬畏,让我们更好生活,更好成长。
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