光明的人生作文【一】
早晨，黄莺娇娇和乐乐正在聊天。乐乐问娇娇想玩什么游戏。还没等娇娇回答，一只红鹦鹉飞过来，插了一句话：“今天天气不错!”两只黄莺点点头，继续说起来。“我们玩捉迷藏吧!”娇娇说。还没等乐乐回答，鹦鹉就抢先说：“不好!”“那我们玩荡秋千吧!”娇娇又说。乐乐来不及说话，鹦鹉又打断她：“荡秋千太危险!”乐乐有些不高兴了，这是鹦鹉说：“你们可以去旅行、跳舞...”鹦鹉自己为是地谈论着。“鹦鹉，停一下!”两只小黄莺生气了。这时，天空下起了大雨，她们指着掉落的雨点，说：“现在，我也玩儿不成了。”两只黄莺拍着翅膀飞走了，只剩下鹦鹉孤零零地停在树枝上„„
与人相处的时候要友善，说话要用礼貌用语，举止要得体、文雅，这样才能成为一个受大家欢迎的人。
光明的人生作文【二】
光明，乃大多数视力正常的人所有。拥有光明，便可以看到蔚蓝的天、翠绿的草、洁白的云朵;拥有光明，便可以看到祖国山河的壮丽、大自然的美;拥有光明，便可以看到黑夜与白昼的交替，日出东方的亮景……一个人，一旦失去光明，看不见黄昏，看不见黎明，看不见万紫千红的世界，就会发现光明的珍贵。可如今，我们为何不去珍惜现有的光明呢?
晚上，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》，讲的是作者海伦?凯勒自己的故事，她是一个又聋又瞎的人，六岁的时候在家庭老师安妮?莎莉小姐教会了她许许多多的东西，作者可以与正常人交流了。后来，经过艰苦努力，作者考上了德克利夫学院，成为了一名作家。整本书都充满了作者对光明的渴望与向往，尤其在最后一章《假如给我三天光明》里，作者想像了如果拥有三天光明自己想干的事情，更加说明了作者热爱生活、盼望光明降临的思想感情。
眼睛对我们来说多么重要啊!一双眼睛，帮助我们探索，帮助我们发现。一双眼睛，帮助我们看世界，帮助我们看未来。一双眼睛，帮助我们走向春天，帮助我们走向未来。光明对于我们来说多么宝贵啊!可我们许多同学，包括我自己，却不懂得珍惜，总是趴在床上写字，写字时候恨不得吃掉纸，在阳光下边走边读报纸，常常坐车时写作业，在不停在伤害自己的眼睛，好像成心要失去自己拥有的光明。现在想起来真后悔。
读着这本书，我不仅想到要保护视力，更想到：一个人，不要害怕困难，要学会在困难中成长，在挫折中长大，学会忍耐，学会坚强!
读完这本书，我不知怎的想起了顾城的一句诗：“黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。”是啊，不要等到失去后再去寻找，在没有失去前就先去珍惜吧，珍惜上帝所赐予的一切，珍惜光明吧!
光明的人生作文【三】
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”
打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。
光明的人生作文【四】
小公鸡在唱歌，猪从他旁边经过，冷冷地说：“咋呼什么?难听了，看他那副丑样子。”
马说：“他的歌声太美了，我从来没有听过这么美的歌。”
猪和马都走了，鹅问小公鸡：“刚才他俩讲的话你听见了吗?不知你有何感受?”
“我什么感受都没有。”小公鸡回答，“说好说坏是他们的自由，我无权干涉，只要我自己能认识自己，也就够了。”
一千个人就有一千种看法，你永远不可能博得所有人的喜爱。与其费尽心机琢磨别人的心思，不如任人评说，却自有主张。只一味淡定从容，便可处处如闲庭信步。
光明的人生作文【五】
和朋友一起与它插肩而过，抬头看，叶子在笑，“沙沙―沙沙――”地逗我。披上阳光的纱衣，斑驳的花纹若隐若现，神秘的眼神让我痴醉。那是什么树？我问朋友，朋友笑笑，我们去找老师吧；我问老师，老师笑笑，说答案就在飞鸟流过的痕迹中，鱼儿翔过的梦境中。我不懂，便一有时间就随着鸟儿转动眼珠，跟着鱼儿一起欢笑。直到有一天，我满目翠绿地看着那棵树，它的枝丫包容了我的影子，世界顷刻变成碎片，就叫它大树吧。
偶尔发现大树的绿发中夹杂着点点金黄，无规律地分布着。咦？那是什么？靠近时，才发现，是一个个还未熟透的柿子，那双双张望的眼睛，停留在穿梭的高低不平的人流中。
后来，学校给它挂了牌，还对它进行了一番介绍，停留在柿子树上的目光越来越多，它正在被接纳，此时的'它，神气地挂起了不亮的灯笼。
柿子树，你真聪明！别人不认识你，你会长果子，会介绍自己，自信的你，难怪会在校园和我们一起生活。
寒风的声音，令我感到害怕，考试的脚步声像魔鬼的哭喊，没有把握的仗令我有点力不从心，去寝室的路上，都会低着头前进。
可是，今天的天气特别温暖，我试着放松自己，朝着火红的太阳，享受天然的恩赐，暖洋洋，真舒服，踏过柿子树下时，一片叶子飞到我肩上，差点忘了，忘了看看柿子树。才痛惜，它的叶子去了另一个世界，果实还是金子般挂在枝头，沉沉的；粘在枝上的叶子，摇着头，一会儿，柿子树下又飞来一只绿翅膀。
