阅读时如何把作文写的好【一】
我的闺蜜周歆睿什么都好，就是一点——爱管“闲事”。
有一次，周歆睿刚从食堂回到教室，就听到刚回归“战线”的柯老师冒雨去吃饭。周歆睿惊呼一声，柯老师可怀着孕呐！感冒了可怎么办！她连忙向同学借伞，拉上我，飞奔出去，为柯老师去“保驾护航”。
当我们匆匆赶到，柯老师已经被风雨“无情的摧残”。周歆睿决定在门口做柯老师的“专职保镖”。而其他追随而来的同学，早已因为老师的劝阻“全身而退”。只有我们俩一路风雨无阻，“不怕”地执意等到柯老师“汤足饭饱”后，尾随柯老师进入寝室。一进柯老师的房间，我愣住了，真是一片狼藉。于是，我们在征得老师同意后，开始打扫房间，准备让房间焕然一新。
说干就干，周歆睿拿起扫把，在房间各个角落都“搜查”一遍。随后又和我把比我们还高大的穿衣镜移到了角落。直到满头大汗才休息一会。
周歆睿站在门口环视一周，满意地点点头。又一次跑下楼去将“无家可归”的垃圾全部“送入”垃圾桶中。最后，急不可耐地跑上楼问老师还要做些什么。老师一脸微笑地看着我们，说：“嗯，没有了，谢谢你们啊。”
做了这么多事，虽然很累，但从周歆睿一脸满足中就能知道老师的一句话给了她莫大的快乐。一路上，与我细数以后的计划…
阅读时如何把作文写的好【二】
她是我好闺蜜，她身材小小的，和我差不多高，她有刘海，每天上学都扎小揪揪，十分呆萌可爱，他有一张清秀的面容，一张瓜子脸，水汪汪的大眼睛，不高的鼻子，樱桃小嘴，像一只温柔的小猫，她也是个运动健将，去年运动会，在800米的赛道上健步如飞，顺利夺得银牌，他有时候十分幽默，有风趣，常逗我开心，猜猜他是谁？
对，他就是我认识五年的好闺蜜陈心怡，陈心怡，有时是个女汉子，有个男生惹了她，总不会有好下场，有次林铭轩惹怒了陈心怡，她就被陈心怡追到三楼，再到四楼，直到打到他为止，记得三年级的时候，他才刚和我成为朋友不久，有点不熟，有时还会和我发脾气，无理取闹，有一次我和他因为一张白纸闹矛盾，那天我的眼泪都掉出来了，她也不管我，我们三天没说话，直到我找他和好那次我感觉陈欣怡真是个骄傲，没人敢惹的“小公主”一样。
可，我们在五年级了，渐渐有了一点友情，我们不会再因为一点小事而吵架，反正谁和对方吵架，不到一分钟就被对方逗笑了，也因为五年级的我们也懂事了，会理解对方，我们会在对方无助时来安慰她，我们也会大方的为对方付出，为对方给予包容。
我也为此有些悲伤，因为，我们越要好，在毕业的那一天也会越伤心，我也希望友谊会是一种魔，让我和陈心怡一起上初中、高中、大学。一起工作，做一辈子的好闺蜜。
阅读时如何把作文写的好【三】
老师，一个多么神圣的字眼!老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。
在我们的'身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的好老师。
她的讲课方法很巧妙。记得有一次，她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆，“有个王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石头上”。这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。
陈老师为了培养我们作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文，记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。
其实，在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪!
阅读时如何把作文写的好【四】
我有一个形影不离的好闺蜜，你们知道是谁吗？没错，就是她——张钰佳！
张钰佳虽然个子不高，但长得非常甜美可爱。她的皮肤白皙，眼睛就像会说话一样，乌亮的眼珠仿佛清水中游曳的小蝌蚪，十分灵活；红红的嘴巴总能说出动听的话语。她还总扎着两个马尾辫，走起路来辫子就像随风摇动的柳枝，一摇一摆，真可爱！
张钰佳是个善解人意的小姑娘，有一次，我一不小心摔跤了，膝盖很疼，她连忙过来帮我吹吹摔到的地方，还关心地询问我：“疼不疼，需不需要去医务室？”这一幕让我暖透了心，伤口都感觉不那么痛了。
张钰佳和我一样喜欢唱歌、跳舞，她的歌声像百灵鸟一样动听，甚至比歌声悦耳的歌手唱的还要美妙，每次都让人听得如痴如醉。张钰佳本来骨头就软，再经过舞蹈培优班的训练，舞跳得更好了，跳起舞像小天鹅一样姿态优美，给人以美的享受。能歌善舞的张钰佳在各项文艺活动中都有出色的表现，每次老师都对她竖起了大拇指。
张钰佳就是这样一个温柔体贴又有才华的小女孩。谁不喜欢跟她交朋友呢？
